2.2 养成亲社会行为 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2026-09-14
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”展开,涵盖亲社会行为的含义、表现、必要性及养成途径。通过抗震救灾官兵逆行视频、姜昭鹏救同学案例导入,以分议题构建从认知到实践的学习支架。
其亮点在于结合真实案例与视频资源,以道德修养、责任意识为核心,通过探究分享和知识归纳强化认知。学生能提升实践能力,教师可借助结构化素材高效教学,助力核心素养培育。
内容正文:
让杨师傅不呼吸了为了救同学一命。他错过了高考。2025年5月10日早上,姜兆鹏和同学搭乘网约车前往烟台第二中学执教高考考点,准备参加职教高考。上车一分钟左右,同学因突发心梗休克倒在姜兆鹏身上。一开始姜兆鹏还以为同学是累了,想休息,但姜兆鹏听见同学大喘气,然后就是踹司机的车座。姜兆鹏意识到不对劲,第一时间给同学掐人中,发现同学没呼吸了,张兆鹏立马给同学做心肺复苏和人工呼吸。司机王涛连忙拨联系交警。这个闯红灯可以违章,但一定要保证安全。好嘞好嘞好,马上到,马上到,马上到,坚持一下。交警第一时间就进行了交通信号管控,王涛一边狂按喇叭,一边以90时速在市区连闯六个红灯,路上一辆交叉的车都没遇上。当时我不懂,当时我以为是这个运气好,后来我才知道,其实交警部门已经在幕后默默的动起来。将15分钟的行程压缩到7分钟,顺利抵达医院急诊通道。到达医院之后,司机王涛立马跑进医院去找医护人员,姜兆鹏还在车上不停的给同学做心肺复苏和人工呼吸。当同学被送进医院时,姜兆鹏已经满脸大汗,双手在无意识地颤抖。当姜兆鹏再赶到考场时,由于迟到时间太久,他已经失去了那场语文考试的资格。但他在接受媒体采访时表示并不后悔,他说,考试一次没考还有下一次,但同学的生命只有一次,错过了就不会再重来。虽说如此,但现实问题是,姜兆鹏是个普通的农村家庭,孩子家境并不富裕,复读一年的花费对家里会是一个负担,而且会浪费一年的时间,很多网友觉得可以为姜兆鹏安排一次补考,但高考没有补考的先例,难道姜兆鹏就只能再等一年了吗?2025年5月14日,山东省教育招生考试院发布公告,将为姜兆鹏启用副题,单独组织考试。山东省教育招生考试院彰显了法律的温情。2025年5月18日,姜兆鹏顺利完成了考试,并去医院看望了病情有所好转的同学。这样聊天就行,别那个距离。疼死。我说你多使劲摁啊,就这么使劲啊,整个胸都是麻的,身体恢复好就好了,别管这些小事了。可以看出两人的友谊非常的好,要是没有镜头,估计能聊更正经的话题。姜兆鹏虽然错过了考试,但是他的人生考试满分。
最近几天,西藏几个女士流灾情一直牵动着到武警机动总队为他在这个晚会作为首批教育灾区的接到险情后第一时间出动。在跟随救援部队返回阵地后,记者利用短暂的休息间隙对话了这群可爱的官兵,记录他们整个待遇真实状况。这是我第二次参加,第一次是在去年的107地震的时候。然后这次情况也是一样的,也是我们第一次到达。现场的部队。自己作为两次逆行的人。你心里怎么想?我们作为军人一个使命的实现或者是价值的实现。那你才二十五,其他的班长们大家都多大?22。对,我们的家庭年龄名字在二十四五岁开始留学这边。比较焦急,也不是说参加第一次任务比较紧张,因为那里面受灾很严重,然后就各方面损坏也很严重,心里还是十分焦急的。想着能够如果说。能够尽到自己的一份力量,争分夺秒的把它挽回那些损失,那就是更好。在那种环境之下,我看到很多救援部队,消防以及。公安。都在奔赴,都在清理现场。这种行为确实是给我们一种很大的信心和。我们的陆续要帮助地方救灾物资的搬运,因生活所的房间也看到也堆积了很多救灾物资。然后还有我们这个楼的二楼、三楼都是帐篷、行军床、单人床、折叠床,还有棉服等等,这些东西就在都有可能我们随时会出动。所以当天晚上我们就是简易依靠睡袋,主要是为了方便我们能够及时的出去,及时的到。第一现场。这样摆放。方便我们的官兵第一时间穿戴装具。单车机动人员,这个是我们的抛投器,就是负责把我们的绳索抛到河对岸,用那个发射装置。然后这个是我们的攀登包,攀登绳说那一块就在里面。这个下面有我们的这个融合型望远镜,这个是我们的视频探测仪。下面这个大箱子是破拆工具,货车的工具,我看还有维枭和导航。我们作为武警官兵就应该冲在前线,危险在哪里,我们就要走到哪里,更加努力去抢险救援。我们轮流到一线去进行搜救和道路清理工作。
2.2 养成亲社会行为
分议题2:青少年养成亲社会行为有何必要性?
分议题3:我们如何养成亲社会行为?
分议题1:什么是亲社会行为?
总议题:如何养成亲社会行为
分议题1:什么是亲社会行为?
【视频】二十四五岁,他们顶天立地
——新华社记者对话武警首批救援官兵
【探究与分享1】
结合视频信息及相关知识,谈谈广大官兵在灾情发生后
义无反顾地选择逆行的原因。
【解析】广大官兵在灾情发生后义无反顾地选择逆行去服务他人、奉献社会--这正是“亲社会行为”。他们的行为既保护了灾民的生命财产安全(社会进步),也实现了自身成长;而亲社会行为正是在“人际交往和社会实践中”逐步养成的。
一、亲社会行为的含义及表现
1、含 义:亲社会行为是人在社会化过中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
2、表 现:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。
【知识归纳1】
礼让行人
读书分享会
【亲社会行为面面观】
义务植树
帮助同学
分议题2:青少年养成亲社会行为有何必要性?
【视频】为救同学错过了高考,姜昭鹏的满分人生后续感动无数人心
救人和考试,你怎么选?2025年5月10日上午,山东省春季职教高考知识考试开考。考生姜某在与同学乘车赴考点途中,因抢救并护送突发心梗的同学就医耽误参加首场语文考试。当地教育招生考试单位核实情况后,启用副题安排姜某参加考试。
观看材料并回答:你如何评价姜某的选择?
【探究与分享2】
【解析】姜某的选择是正确的。在救人和参加高考之间,他果断选择了救人,体现了他乐于助人的优秀品质,这是一种热心帮助他人的亲社会行为。
【知识归纳2】
(1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期
(2)重要性:亲社会行为促进个人成长和社会进步。
①个人成长:有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
②社会进步:能够为他人带来温暖,使人际关系更加融治,为社会增添正能量。
二、青少年养成亲社会行为的原因
“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”
——康有为《大同书》
分议题3:我们如何养成亲社会行为?
【探究与分享3】
材料1:青年志愿者誓要守牢吉隆救援大后方
材料2:中国青年!担当时代责任 谱写青春华章
材料4:丰富多彩的社会实践活动
【探究与分享3】
结合上述材料,谈谈如何养成亲社会行为?
【知识归纳3】
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂,实践是最好的老师。
②我们要主动了解社会,关注社会变化发展。
③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。
④热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
三、青少年养成亲社会行为的途径与方法
【明】顾宪成名言
【课堂小结】
2.1
养成
亲社会
行为
一、亲社会行为的含义及表现:
二、青少年养成
亲社会行为
的原因:
三、青少年养成
亲社会行为的
途径与方法
(1)必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期
(2)重要性:亲社会行为促进个人成长和社会进步。
①个人成长:有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
②社会进步:能够为他人带来温暖,使人际关系更加融治,为社会增添正能量。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂,实践是最好的老师。
②我们要主动了解社会,关注社会变化发展。
③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。
④热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
【课堂练习】
1.亲社会行为又叫积极的社会行为或亲善行为。下列行为不属于亲社会行为的是( )
A.体育节积极参与“同心协力”比赛
B.植树节踊跃参加义务植树活动
C.艺术节努力合练话剧,参加集体演出
D.科技节拒绝合作制作航空模型
D
2. 下面漫画中的小华是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你应对他说( )
①社会生活与我们无关,专心学习才是正事
②对社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好
③要关心国家和社会发展,多参加有益于身心健康的活动
④社会生活绚丽多彩,要积极参加社会活动
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
C
3.“研”途皆课堂,“学”中促成长,研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前,“研学游”在中小学校园蔚然成风,中小学生纷纷走出校园,体验社会生活,感知社会变化。开展这一活动有利于学生( )
A.关心社会发展,增强社会责任感
B.热爱实践活动,代替理论学习
C.培养自强品质,战胜各种挫折
D.享受物质生活,充盈精神世界
A
4. “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话给我们的启示是( )
A.积极帮助他人、亲近社会
B.保持独立思考、拒绝盲从
C.积极融入社会、放弃学习
D.善于人际交往、保持快乐
A
5.暑假期间,小美在校团委组织下参加了到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目,逗他们开心。小美收获了满满的快乐和幸福。进入八年级后,小美准备继续参加此项活动,但和家长发生了分歧……
请你运用所学知识,帮助小美说服家长。
【答案】
①中学生不仅要学习课本知识,还要积极参加社会实践活动,养成亲社会行为。
②青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。
③亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
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$中国青年树立远大理想,点燃民族希望。中国青年担当时代责任,谱写青春华章。3238中国青年。不畏艰苦险阻,闪耀理想光忙。中国青年勇于砥砺奋斗,激发蓬勃力量。青年兴,国家兴。青年强,国家强。
我是来自黑龙江省双鸭山市的西部计划志愿者,目前进行第二年的志愿工作。26日的泥石流灾害后,先后共有17名西部计划志愿者到达距离一线最近的吉隆镇,进行一个后勤保障的志愿工作。我们志愿者的队伍里面,我们只有我一个9999年的,大多数的都是00年的,主要以0203年的同志为主。他们来自全国各地,东北的也有,西藏本地的也有,江西、山东他们的专业学校也什么都有,比如说医疗方面的工作,还有一些是学师范类的。在我们参加救灾的时候,最大的感受就是在自然灾害面前,我们确实很渺小,虽然说没有到达一线进行一个救援,但是我们每个人心里都清楚,后勤保障这条防线也是非常的重要,我们也要稳住这个后勤保障的防线。我们每一名志愿者都是抱着到祖国和人民最需要的地方去的一个初心。
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