第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动（互动型教学课件）历史新教材统编版九年级上册

该初中历史课件聚焦西欧经济社会发展与文艺复兴运动，涵盖租地农场、手工工场的资本主义萌芽及文艺复兴的背景、核心思想与代表成就。课堂导入以佛罗伦萨为例，搭建经济变革为思想解放奠定基础的学习支架，帮助学生梳理前后知识关联。 其亮点在于运用唯物史观分析经济与思想文化关系，通过对比表格、《资本论》史料实证租地农场与手工工场特点，结合合作探究活动归纳影响。融入中考真题练习，助力学生提升史料提取与史论结合能力，也为教师提供结构化教学资源，高效落实核心素养。

第13课 西欧经济社会发展 与文艺复兴运动 第五单元 走向近代 —统编版·九年级历史上册— “神”占据重要地位 古希腊罗马时代 14世纪—16世纪 文艺复兴 中世纪欧洲 辉煌的希腊 伟大的罗马 14世纪 476年 “人”被发现的时代 欧洲社会的演变 走向近代 目 录 CONTENTS 课堂导入 01 探究新知 03 课堂小结 04 学习目标 02 课堂练习 05 1.租地农场和手工工场 2.意大利文艺复兴运动 3.文艺复兴运动的扩展 徐志摩笔下的翡冷翠——意大利佛罗伦萨 诗人徐志摩，给意大利的佛罗伦萨取了一个诗意的名字——翡冷翠。六百多年过去，大量文艺复兴古迹至今仍然屹立在这座城市，我们一起走进翡冷翠。 繁花似锦的文艺成就， 植根于西欧经济社会的变革，今天，我们学习第13课《西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动》。 课堂导入 01 2025年课标：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化；通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解"人文主义"的发展及其对人的思想解放的意义。 1.通过梳理租地农场、手工工场和文艺复兴的内在关联，认识西欧经济变革为思想解放奠定基础，初步学会运用唯物史观分析经济与思想文化的关系。（唯物史观） 2.通过研读史料与文艺复兴代表作品，归纳租地农场、手工工场的特点和文艺复兴运动所带来的影响，提升从史料提取信息、史论结合分析问题的能力。（史料实证） 3.通过学习文艺复兴时期追求人的价值的相关史实，充分理解人的价值和尊严，树立乐观进取的人生观，培养热爱生活的态度和积极进取的精神（家国情怀） 学习目标 02 5 1.租地农场 1.1背景：对比两幅图片，请说一说西欧农村生产发生了哪些变化？ 红海 阿拉伯海 波斯湾 租地农场复原示意图 对比项目 西欧庄园（9世纪开始） 租地农场（14世纪开始） 劳动关系 生产目的 人身束缚 庄园分散耕种 富裕农民集中土地，建立租地农场，扩大生产规模。 庄园农奴，人身依附强 满足庄园自身消费 雇佣少地/无地农民，雇佣关系 农产品进入市场销售 封建领主对农民的人身束缚逐步减轻。 中世纪农奴在庄园里耕种 土地经营 探究新知 03 一、租地农场和手工工场 1.租地农场 1.2租地农场的出现对西欧社会的生产关系有什么影响？ 影响：农村出现资本主义性质的雇佣生产关系；冲击瓦解封建庄园经济，推动西欧农村向资本主义生产关系转型。 出租土地 交纳租金 租地农场主 （富裕农民） 货币、契约关系 土地劳动者/雇工 （无地或少地农民） 土地所有者 （封建领主） 提供工资和生产资料 雇佣关系 出卖劳动力换取工资 马克思 材料研读 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——[德]马克思《资本论》 资本主义性质的生产关系。 探究新知 03 一、租地农场和手工工场 商人 手工工场主 工人 材料二 商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成多道工序，由专门的工人完成。生产直接面向市场，商人直接支配生产，手工业者失去生产资料所有权。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史（上卷）》 材料一 城市中的手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬。 ——《世界通史》 2.手工工场 2.1根据材料，结合课文，说一说手工作坊是如何演变为手工工场的？ 提供原料、工具、场地 出卖劳动力获取报酬 雇佣关系 资本主义性质的生产关系。 ①剥削方式：②产品归向： ③生产方式： 雇佣关系 面向市场 集中生产、分工协作 2.2手工工场具有哪些特点？ 手工作坊 手工工场 手工业的不断发展 生产规模扩 大、分工细化 手工工场 （分散经营） 形成集中 手工工场 商人提供原料、工具、场地等 手工作坊 探究新知 03 一、租地农场和手工工场 生产力的发展 启示：生产力决定生产关系；生产力的发展是推动社会进步的根源。 3.影响 合作探究:租地农场和手工工场的出现和发展，给西欧带来哪些影响？ 生产关系 农村土地关系变化 城市手工业的变化 资本主义生产关系萌芽 ①经济：租地农场和手工工场的出现和发展，推动农业和手工业逐渐 资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。 封建庄园→租地农场 手工作坊→手工工场 租地农场主 手工工场主 商人 经济实力不断增强 不满封建领主束缚，提出政治、经济诉求。 新兴资产阶级开始形成 早期资产阶级 启示：经济基础决定上层建筑。 ②社会：随着经济实力不断增强，租地农场主、商人和手工工场主日益不满封 建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成。 探究新知 03 一、租地农场和手工工场 材料一 14世纪前后，西欧商品经济不断发展，在 意大利城市当中尤为突出。新的经济生活，催生 新的思想观念，文艺复兴运动由此应运而生。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯，《全球通史》 材料二 在意大利，城市工商业蓬勃发展，一大批 富商、作坊主掌握财富，他们不再甘心完全屈服于 中世纪教会的精神枷锁。世俗生活的价值被重新发 现，人的才能、人的现世幸福，开始获得高度重视。 ——【瑞士】雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 1.背景 根据材料，概括文艺复兴运动兴起于意大利的原因。 阿拉伯海 波斯湾 ②阶级思想：新兴资产阶级日益壮大。他们不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 ①经济：14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃。 15世纪的佛罗伦萨 整齐的建筑显示了这座城市的富足。穿城而过的河流为城内居民提供生活用水，为手工工场提供生产用水，也成为商人通往海洋的通道。 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 以人为中心 ①建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学； ②宣扬尊重人的需要，发扬人的个性。 思想转变 中世纪 文艺复兴 2.核心思想 对比两幅圣母画像，人物神态发生了什么变化？反映出怎样的时代思想？ 中世纪圣母像 VS 文艺复兴时圣母像 表情严肃冷漠、目光呆滞、缺少人情 表情柔和亲切、目 光慈爱、突出人性 发扬人的个性 以神为中心 压抑人性 禁欲苦行 追求现世快乐 14~16世纪被称为“人被发现的时代” 我们既然是人，就应当大胆利用上天赐予的理性，享受人世间美好的事物。 ——薄伽丘《十日谈》 人文主义 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 实质：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放的运动。(资产阶级的思想解放运动) “复兴”= 继承+创新 3.实质 探究：文艺复兴是复古还是创新？ 这个名称（指文艺复兴）没有把这个时代充分表达出来。 ——恩格斯 观点一： “文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。 观点二： “文艺复兴”是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 红海 阿拉伯海 4.成就 4.1但丁 但丁（1265-1321） 但丁在长诗《神曲》中借梦游“地狱” “炼狱”“天堂”的经历，抨击教会的贪婪腐化，把教士、主教甚至教皇都打入地狱，反映了普通人的情感与理想。 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 ——文艺复兴运动的先驱 但丁笔下的地狱一共有九层，罪孽越重位置越靠下。贪婪腐败、买卖圣职的教皇，被放在第八层接受惩罚。 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 红海 阿拉伯海 4.成就 4.2文学三杰 但丁、薄伽丘、彼得拉克并称文艺复兴“文学三杰” 但丁 薄伽丘 彼得拉克 走自己的路，让别人说去吧！ 幸福 在人间。 我不想变成上帝…我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 人物扫描 彼特拉克(1304-1374)出生于佛罗伦萨附近的阿雷佐，年轻时曾在博洛尼亚大学学习法律。彼特拉克在文学、史学、哲学等方面有很多著述，代表作有《歌集》。他曾经在诗中说“我不想变成上帝......我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。他被誉为西方“人文主义之父”。 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰” 4.成就 4.3美术三杰 拉斐尔 拉斐尔创作了许多绘画作品，画中人物充分展现了现世生活中人的美。他的代表作有《雅典学园》等。 米开朗琪罗 米开朗琪罗：画家、雕塑家和建筑师。创作许多强健雄伟的艺术形象，展现人文主义思想的生命力和不向命运妥协的精神力量，代表作有雕塑《大卫》等。 达·芬奇：艺术家、科学家、工程师，最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，充分体现人文主义精神。 达·芬奇 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 红海 阿拉伯海 波斯湾 4.成就 4.3美术三杰：达·芬奇 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 《最后的晚餐》刻画真实人的情绪。 耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。耶稣对12门徒说:“你们中有一个人要出卖我了”门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。 《蒙娜丽莎》以“人”为绘画对象，关注现实中的人。据说这是达·芬奇为当时佛罗伦萨一位商人的妻子创作的肖像画。画中人物神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 《蒙娜丽莎》 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 《雅典学院》拉斐尔为梵蒂冈绘制的大型壁画。画面汇聚柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等古希腊哲学家学者，画面歌颂古希腊的学术、理性、人的智慧，赞美人类的思想与求知精神，体现人文主义。 红海 阿拉伯海 波斯湾 4.成就 4.3美术三杰：拉斐尔《雅典学院》；米开朗琪罗《大卫》 《大卫》不再一味歌颂神，而是歌颂人的健美、人的力量、人的意志，肯定人的价值，是人文主义雕塑典范。 探究新知 03 二、意大利文艺复兴运动 1.扩展 欧洲文艺复兴运动示意图 15-16世纪，文艺复兴运动开始向西欧其他国家和地区传播。 知识拓展 谷登堡印刷机 中世纪时，欧洲人 的书都是抄录而成 的，费时费力。 15世纪中期，德意 志人谷登堡对中国 的活字印刷术进行 改造，研制出金属 活字印刷机，就是 后来的“谷登堡印 刷机”。谷登堡印 刷机迅速在欧洲推 广开来，书籍出版 空前便捷。图书越来越多，普通人开始读书写字，这有利于整个社会文化水平提高，也促进思想文化传播。 探究新知 03 三、文艺复兴运动的扩展 2.代表 2.1莎士比亚（英）：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 莎士比亚，英国的文学家、艺术家。一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。这些作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 莎士比亚1564-1616） 探究新知 03 三、文艺复兴运动的扩展 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》 　　 　 作品着重刻画人物复杂内心，思考人性与人的命运，体现人文主义。 《哈姆雷特》创作于16世纪末17世纪初，描写了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事，许多经典台词体现人文主义的主张。 2.1莎士比亚：《哈姆雷特》属于文学作品，它怎样体现人文主义？ 2.代表 《哈姆雷特》剧照 探究新知 03 三、文艺复兴运动的扩展 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的一部悲剧，剧中描写蒙太古之子罗密欧和凯普莱特之女朱丽叶一见钟情，他们为了对自由爱情的追求，敢于不顾家族的世仇，敢于违抗父命，甚至以死殉情。这是莎士比亚悲剧中浪漫主义抒情色彩最浓的一部悲剧。 《罗密欧与朱丽叶》深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，倡导自由平等、个性解放、婚姻自主，充分体现了人文主义者的生活理想。 2.2莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》怎样体现人文主义？ 2.代表 《罗密欧与朱丽叶》剧照 探究新知 03 三、文艺复兴运动的扩展 2.2法国拉伯雷：《巨人传》，西班牙塞万提斯《堂吉坷德》 2.代表 塞万提斯的代表作《堂吉诃德》通过描写主人公在游侠生活中的遭遇，揭露社会的黑暗，抨击教会的专横，揭示人民的困苦。 拉伯雷的代表作《巨人传》是一部长篇讽刺小说，作者通过夸张、虚构的故事，讽刺了教会的精神统治，肯定了人和人性。 探究新知 03 三、文艺复兴运动的扩展 根据以下三则材料并结合所学，概括文艺复兴运动的历史影响。 3.影响 材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，实现了人的觉醒，把人们关注的重点从来世转移到现世，打破教会神学长期对思想的垄断。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 人文主义所倡导的为现世幸福奋斗的进取精神，鼓舞了地理大发现。文艺复兴与地理大发现，从不同方面为资本主义生产方式鸣锣开道。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 文艺复兴揭开近代欧洲历史的序幕，是中古时代向近代社会转变的重要分界，它的影响超出欧洲，波及世界。 ——摘编自刘祚昌《世界史》 ①思想：冲击了封建神学的 精神束缚，解放了人们的思想。 ②经济：促进了资本主义的发展。 ③深远影响：是资本主义时代的曙光，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 探究新知 03 三、文艺复兴运动的扩展 二、意大利文艺复兴运动 西欧经济社会发展 与 文艺复兴运动 1.扩展： 2.代表： 3.影响: 采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放的运动。 推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。新兴资产阶级开始形成。 14世纪意大利工商业城市经济活跃。新兴资产阶级壮大，出现新思潮 时间：14世纪开始 土地经营：富裕农民集中土地，建立租地农场，扩大生产规模。 劳动关系：雇佣少地/无地农民，雇佣关系。 生产目的：农产品进入市场销售 三、文艺复兴运动的扩展 人文主义 1.租 地农场 特点：①剥削方式：雇佣关系②产品归向：面向市场③生产方式：集中生产、分工协作。 “文学三杰”：但丁《神曲》、薄伽丘、彼得拉克；“美术三杰”：达·芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、拉斐尔、米开朗琪罗 15-16世纪 一、租地农场和手工工场 2.手工工场： 3.影响： 1.背景： 2.核心思想： 3.实质： 4.代表： 莎士比亚（英）：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想。促进了资本主义的发展。是资本主义时代的曙光，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 课堂小结 04 24 1.（2026·山东泰安·中考真题）文学艺术作品是时代的反映。下列作品在当时所起的共同作用是（   ） A．促进了东西方文化的大交汇 B．为形成完整的法学系统奠定基础 C．推动了欧洲文化思想领域的繁荣 D．为法国大革命做了重要的理论准备 【答案】C 【详解】A.绘画《蒙娜丽莎》和戏剧《哈姆雷特》属于文艺复兴时期的文化成就，文艺复兴的核心是人文主义，并非“促进了东西方文化的大交汇”，错误。 B.为法学系统奠定基础的是罗马法，与这两部文艺作品无关，错误。 C.《蒙娜丽莎》和《哈姆雷特》分别是达·芬奇和莎士比亚的代表作品，都是文艺复兴时期的重要文化成果，共同推动了欧洲文化思想领域的繁荣，正确。 D.为法国大革命做理论准备的是启蒙运动，文艺复兴早于启蒙运动，错误。 课堂练习 05 2.（2026·四川眉山·中考真题）某同学制作了一张英国文学家莎士比亚的名言卡片，这些言论体现的核心思想是（   ） A．民族主义 B．人文主义 C．共产主义 D．科学主义 【答案】B 【详解】A.民族主义强调民族独立与民族利益，不符合题意，错误。 B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国的杰出文学家，文艺复兴的核心思想是人文主义，人文主义主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，探究人生的意义。题干中的名言围绕人的价值、人生的价值展开，符合人文主义的核心内涵，正确。 C.共产主义是无产阶级的思想体系，不符合题意，错误。 D.科学主义侧重推崇科学，不符合材料内容，错误。 莎士比亚名言录 放弃时间的人，时间也放弃他。 与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 课堂练习 05 3.（2026·山东烟台·中考真题）文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是（    ） A．推动了市民阶层的形成 B．扩大了资本的原始积累 C．促进了人们思想的解放 D．形成了马克思主义理论 【答案】C 【详解】A.材料中彼特拉克、薄伽丘、拉伯雷的作品内容涉及世俗爱情、揭露教会虚伪、宣扬个性解放，这些属于思想文化领域的变革，与市民阶层的形成（城市工商业发展的结果）无关，错误。B.材料涉及的是文艺复兴时期的文学作品及其思想内涵，没有涉及殖民掠夺、商业贸易等资本原始积累的内容，错误。C.材料中三部作品分别赞美世俗爱情、揭露教会虚伪、宣扬个性解放，共同体现了文艺复兴时期人文主义思潮，促进了人们思想的解放，正确。D.马克思主义理论是19世纪由马克思、恩格斯创立的，与14—17世纪的文艺复兴无关，错误。 课堂练习 05 4.（2026·广东广州·二模）15世纪，佛罗伦萨的教堂不再向空中争比高低了，取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场，阳光穿过周围的门廊，过路人可尽情地观赏。上述现象体现了（   ） A．封建伦理观念盛行 B．宗教神学统治强化 C．人文主义思潮兴起 D．建筑艺术领先世界 【答案】C 【详解】A.封建伦理是中国古代思想，和欧洲佛罗伦萨无关，错误。 B.宗教神学强化对应中世纪高耸教堂，与题干建筑变化相反，错误。 C.中世纪教堂高耸入云，服务于神学，突出神的权威；新式城市广场开阔、采光充足、方便民众活动，从“尊崇神”转向关注人的需求、现世生活，是人文主义思想在建筑领域的体现，正确。 D.材料只描述本地建筑风格变化，没有和世界其他地区对比，无法得出“领先世界”，错误。 课堂练习 05 一、必做题：观点辨析（课堂巩固） 在历史课堂小组讨论时，有同学结合本课内容提出自己的看法：租地农场和手工工场是西欧社会新的经济变化，文艺复兴是一场伟大的思想解放运动，因此，如果没有租地农场与手工工场的出现，就不会有文艺复兴。 任务：请你结合第本课所学所学知识，回答下面问题。 你是否同意这位同学的上述观点？结合本课史实写出2条关键理由。 二、【选做题】（小组合作） 根据兴趣自由组成小组，挑选一件文艺复兴时期代表作品，查阅相关资料，说一说这件作品的创作时代背景，作品体现出怎样的思想内涵或者诉求。 课后作业 06 参考立场：同意 ①租地农场和手工工场的出现代表西欧资本主义萌芽，工商业走向繁荣，为文艺复兴提供物质基础。 ②新的生产方式催生新兴资产阶级，新兴阶层的精神诉求推动人文主义思潮兴起。 —统编版·九年级历史上册— $