2.汉风漆韵（课件）美术湘美版五年级上册（新教材）

该小学美术课件以“汉风漆韵”为主题，聚焦汉漆器的红黑配色、传统纹饰（云纹、凤纹等）及文化内涵，通过“看一看”提问颜色、“读一读”感知秦汉文化、“引一引”探究红黑成因，从直观感受到文化追问，搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过马王堆云纹漆器、云梦睡虎地凤鱼纹漆盂欣赏，引导学生感知红黑古朴美与纹饰灵动韵律，结合“吹气球做胎、红黑彩绘”等仿制实践提升艺术表现。学生在创作中深化文化认同，教师可依托清晰流程实现高效教学。

汉风漆韵 湘美版·五年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・看一看 提问："你见过漆器吗？它是什么颜色的？" 感受：红黑相间，古朴典雅 新知导入 课前导入・读一读 "聪慧的古人将这些形态各异、纹饰精美的红黑色漆器运用于生活的方方面面，它们展现了秦汉贵族的文化生活，是秦汉历史文明的印迹。" 互动提问：你还知道哪些漆器生活用品呢？ 新知导入 课前导入・引一引 问题："漆器为什么是红黑两色？" 赏漆器→学工艺→仿制漆器 TWO 新知讲授 新知讲解 作品欣赏・云纹漆器餐具 聪慧的古人将这些形态各异、纹饰精美的红黑色漆器运用于生活 的方方面面，它们展现了秦汉贵族的文化生活，是秦汉历史文明的印迹。 你还知道哪些漆器生活用品呢？ 新知讲解 作品欣赏・云纹漆器餐具 1972 年出土于长沙马王堆一号汉墓 湖南省博物馆藏 画面解读：成套餐具，红黑配色，云纹装饰 文化背景：汉代人分餐而食，用餐时席地而坐，一人一案 感受：汉代贵族的生活，讲究又精致 小结：一套漆器，汉风扑面 新知讲解 漆器工艺・制作流程 知识讲解：木料经过髹胎、固胎、上漆、彩绘、研磨、推光等多道工序制成漆器 三步展示： 1. 整胎、固胎 2. 调漆 3. 上漆、彩绘 感受：一件漆器，千道工序 小结：漆器，是慢工出细活 新知讲解 作品欣赏・彩绘凤鱼纹漆盂 出土：1975 年出土于云梦睡虎地 11 号墓 湖北省博物馆藏 画面解读：圆形漆盂，红黑配色，绘有凤鸟与游鱼 观察引导：漆器的颜色和花纹有哪些特征？ 特征归纳： - 颜色：红黑为主 - 花纹：云纹、凤纹、鱼纹 小结：红黑相映，纹饰灵动 新知讲解 作品欣赏・彩绘凤鱼纹漆盂 出土：1975 年出土于云梦睡虎地 11 号墓 湖北省博物馆藏 画面解读：圆形漆盂，红黑配色，绘有凤鸟与游鱼 观察引导：漆器的颜色和花纹有哪些特征？ 新知讲解 漆器纹饰欣赏 任务：精美的漆器纹饰展现了独特的艺术之美，选择你喜欢的纹饰，画一画 小结：一笔一画，汉风再现 新知讲解 漆器纹饰欣赏 精美的漆器纹饰展现了独特的艺术之美，选择你喜欢的纹饰，画一画。 小结：一笔一画，汉风再现 新知讲解 颜色特点 漆器颜色：以红黑两色为主 为什么红黑？ - 红：喜庆、庄重 - 黑：深沉、神秘 感受：红黑搭配，高级又古朴 小结：红黑是漆器的 "标志性配色" 新知讲解 纹饰特点 漆器纹饰：云纹、凤纹、鱼纹、几何纹 特点：流畅、灵动、有韵律 小结：纹饰线条，行云流水 新知讲解 仿制六步总览 步骤一：组拼成形（吹气球） 步骤二：调胶 步骤三：贴纸（把纸贴在气球上） 要点：①贴纸平整 ②层次均匀 小结：先做胎，再上漆 新知讲解 仿制六步总览 步骤四：上底色（刷红色底漆） 步骤五：绘制花纹（用黑色画云纹） 要点：①底色均匀 ②花纹流畅 小结：红底黑花，汉风出来 新知讲解 学习活动・任务布置 任务：通过剪切、粘贴、拼接、描画等方法，制作一件仿漆器器皿 要求：①红黑配色 ②有传统纹饰 ③造型完整 ④仿古风 材料准备：气球 / 瓶子、胶、纸、红黑颜料、画笔 新知讲解 创作构思・做什么器型 构思环节：确定要做的漆器器型 器型参考：花瓶、盘子、碗、盒子…… 纹饰选择：云纹、凤纹、几何纹…… 小结：先选器型，再画纹饰 新知讲解 创作进行时 创作流程：①做胎 ②贴纸 ③上底色 ④绘花纹 指导要点： ①红黑配色是否纯正 ②纹饰是否流畅 ③造型是否完整 常见问题：贴纸皱、颜色不均 解决示范：慢贴慢刷、等干再涂 新知讲解 作品展示・汉风漆器展 分享："你做的是什么漆器？用了什么纹饰？" 互评引导：①红黑配色是否纯正 ②纹饰是否精美 ③器型是否完整 小结：小小漆器，汉风满满 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $