内容正文:
本书练习是
小数的再认识和加减法
第1课时小数的再认识(一
举一反三
9
09品
0.33
①提素养
1.元角分5.60 m dm cm2.3002.略
第2课时小数的再认识(二)】
举一反三
能去掉“0”的数:1.8005.780
不能去掉“0”的数:3.09
5000.004102.02
②提素养
1.(1)十3十十分40.1千分
70.001
(2)相等不同0.10.01
2.原来的小数是3000.068。
第3课时一起去买书
举一反三
(图略)3.5
⊙提素养
1.11-2=9(元)
9÷5=1.8(元)
答:每本田字格本1.8元。
2.14÷5=2.8(元)
20÷8=2.5(元)
2.8>2.5
答:乙种牙刷的单价便宜。
第4课时比大小
举一反三
<<>>
@提素养
1.(1)8,9(2)7,8,9(3)8,9
(4)0,1,2,3,4
23
题参考答案
2.(1)35.13.513.150.351
(2)10.110.019.991.09
3.第一名:小明第二名:小海第三名:小聪
第四名:小刚
第5课时买菜
举一反三
(竖式略)19.720.241.436.67
②提素养
1.略
2.1.45+0.5=1.95(m)
1.95-0.35=1.6(m)
答:他家的小汽车高1.6m。
第6课时称体重
举一反三
(竖式略)6.387.242.8814.03
⑨提素养
1.12.7-1.9=10.8(km)
12.7+10.8=23.5(km)
答:两天一共走了23.5km。
2.8.2-4.86=3.34
8.2+3.34=11.54
答:正确的结果是11.54。
第7课时歌手大赛
举一反三
2.2913.9423.85
⑦提素养
1.98+0.3-1.4=0.88(m)
答:窗户离地面有0.88m高。
第一单元要点总结
要点1练习
800
1000
0.8
53
100
0.53
3随堂笔记·数学·五年级·上册·BS
第3课时一起去买书
课前·预习笔记
任务
笔记
重点心
知识点
用小数表示整数除法的商(教材第8页例题)
(1)求1套《数学家的故事》多少元,也就是把93元平均分成4份,求
份是多少。列式计算为93÷4=23(元)…1(元)。
把余下的1元平均分成4份。
方法一:根据元、角、分的关系计算。
1元=100分,100÷4=25(分),25分=(0.25)元,与23元合在一起
是(23.25)元,即93÷4=(23.25)。
方法二:画图分析。
把1平均分成10份,表示10个0.1。
学新知
10÷4=2…2
每份分得2个0.1。
还剩2个0.1
十继续分
把2个0.1看成20个0.01.20÷4=5,每份分
得5个0.01。
23个1、2个0.1、5个0.01合起来是(23.25),即93÷4=(23.25)。
(2)探究25÷2和13÷5的计算方法。
25÷2=12…1
13÷5=2…3
0.5
0.6
0.6
0.6
0.6
0.6
把剩下的1看成10个0.1,把10个0.1
把剩下的3看成30个0.1,把30个0.1
平均分成2份,每份是(5)个0.1,
平均分成5份,每份是(6)个0.1,
即(0.5),所以25÷2=(12.5)。
即(0.6),所以13÷5=(2.6)。
理
起去买书
用小数表示整数除法的商
路
14
小数的再认识和加减法
课堂·听课笔记
精批注
4套《数学家的故事》
我们每人
优惠价共93元。
买1套吧。
1套《数学家的故事》多少元?
93÷4=23(元)…1(元)
余下的1元
可以继续
怎么办?
分下去。
把1元平均分成4份。
○余下的1元平均分成4份,每份是多少元?
方法一:根据元、角、分的关系计算。方法二:画图分析。
0.2
0.05
把1平均分成10份,
1元=100分
10÷4=2…2,余
100÷4=25分
数2表示0.2,还要
25分=0.25元
继续分
把0.2看成20个0.01,
20÷4=5,每份分得5
个0.01,即0.05。
93÷4=23.25(元),1套《数
学家的故事》是23.25元。
答:1套《数学家的故事》23.25元
15
随堂笔记·数学·五年级·上册·BS
算一算,说一说。
余数1看成10个0.1,
25÷2
13÷5
余数3看成30个0.1,
25÷2=12…1
13÷5=2…3
就可以继续算下去
了,真奇妙!
10个0.1
30个0.1
0.5
0.6
0.6
0.6
0.6
0.6
25÷2=12.5
13÷5=2.6
把剩下的1看成10个
把剩下的3看成30个0.1,把30个0.1
0.1,把10个0.1平均
平均分成5份,每份是6个0.1,即0.6,
分成2份,每份是5所以13÷5=2.6。
个0.1,即0.5,所以
25÷2=12.5。
练一练
1.网上商城销售同一种香皂。
以下两种包装的香皂,每块分别多少元?说一说你是如何得到的。
1包有4块
包有6块
15元/包
21元/包
15÷4=3.75(元)
21÷6=3.5(元)
2.根据算式讲故事,并借助图计算出结果的小数部分是多少。
51÷6=
8.5
Q3.盾构机是挖掘隧道的大型工具,我国已经拥有了完全自主研发盾构机的技术与能力。一台
盾构机8小时挖掘隧道14m,平均每小时挖掘多少米?想一想,说一说。
提示:平均每小时挖掘的长度=总长度÷时间
继续分下去,可以
借助图来思考…
14÷8=1.75(m)
16*
小数的再认识和加减法
课后·提升笔记
巧总结
○易错点:把余数转化为更小的单位的数时计算错误
计算:21÷5=
易错解读:21÷5=4…1,余数1可以继续分成10个0.1(注意不是1个0.1),把10个0.1
平均分成5份,每份是2个0.1,即0.2,所以本题的正确答案为4.2。
举一反三:
借助图计算出结果。
28÷8=
提素养
1.花花在星光文具店买1本英语本和5本田字格本,共花费11元。每本英语本2元,每本田
字格本多少元?
2.下面两种规格的牙刷,哪种牙刷的单价便宜?
甲种牙刷
乙种牙刷
14元
20元
17