3.8 手电筒的秘密（分层作业）科学人教鄂教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 练习通过基础作业与能力提升两层设计，基础层以填空、判断、选择巩固电路组成等核心概念，提升层通过连线、识图、简答深化综合应用，形成从单一到综合的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础作业|手电筒组成、简单电路四部分、干电池电极等单一知识点|以记忆性题型为主，如填空题直接考查组成部分，判断题强化闭合回路等科学观念| |能力提升|电路元件功能匹配、实物观察分析、实验原理综合应用|通过识图分析题（观察小灯泡结构）和实验简答题（解释发光条件），培养科学思维与探究实践能力|

8. 手电筒的秘密 【基础作业】 一、填空题 1.手电筒主要由________、________、开关、导线几部分组成。 2.一个完整简单电路的四部分：（电源）、（用电器）、________、开关。 3.干电池有两个电极，分别是________极和________极。只有形成________，小灯泡才会发光。 4.开关的作用是控制电路的________与________。 5.使用发光二极管做实验，需要区分它的________极和________极，连接正确才能点亮。 二、判断题（对的打√，错的打 ×） 1.只要有电池和小灯泡，小灯泡就一定可以亮起来。（ ） 2.电路形成闭合回路，电流流过小灯泡，灯泡才能发光。（ ） 3.做电学实验，不能用导线直接把电池两端连在一起。（ ） 4.可以直接用家里插座里的电做点亮小灯泡的小实验。（ ） 5.手电筒的开关合上，电路接通，灯泡就会发光。（ ） 三、选择题 1.下面不属于手电筒组成部分的是（ ） A. 电池 B. 轮胎 C. 小灯泡 D. 开关 2.下列物体不属于用电器的是（ ） A. 小灯泡 B. 发光二极管 C. 干电池 3.要使小灯泡发光，电路必须形成（ ） A. 闭合回路 B. 断开状态 C. 随便连接 4.下面电学实验操作正确的是（ ） A. 用插座的电做实验 B. 做完实验及时断开电路 C. 导线直接连接电池正负极 【能力提升】 四、连线题 电池　　　　　　用电器　　　　控制电路通断 小灯泡　　　　　电源　　　　　输送电流 导线　　　　　　开关　　　　　提供电能 开关　　　　　　用电器　　　　消耗电能工作 五、识图分析题 观察小灯泡和电池，回答问题。 1.干电池有____、____两个电极。 2.小灯泡里面发光的部分叫作________。 3.想要点亮小灯泡，电池正极、负极要通过导线连接小灯泡的两个连接点，形成________。 六、实验简答题 1.说一说，什么样的电路才能让小灯泡亮起来？ 2.简单说一说手电筒的灯泡是怎样发光的？ 参考答案 一、填空题 1.电池；小灯泡 2.电池；小灯泡；导线 3.正；负；闭合回路 4.接通；断开 5.正；负 二、判断题 1.× 解析：还需要导线连接形成闭合回路。 2.√ 3.√ 4.× 解析：插座电压很高，非常危险，不能用来做实验。 5.√ 三、选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 四、连线题（略） 五、识图分析题 1.正极；负极 2.灯丝 3.闭合回路 六、实验简答题 1.电源、导线、用电器连接在一起，形成完整的闭合回路，小灯泡才可以亮起来。 2.打开手电筒开关，电池、导线、小灯泡组成闭合回路，电流流过灯丝，小灯泡就发光。 学科网（北京）股份有限公司 $