3.9 开关（分层作业）科学人教鄂教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练通过“基础作业+能力提升”分层设计，以填空、判断等基础题型巩固导体绝缘体等核心概念，进阶至分类、实验及简答说理题，构建从单一知识点到综合应用的科学观念形成路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础作业|开关功能、导体绝缘体概念、电路检测器使用|以填空（如“开关控制电路的接通和断开”）、判断（如“塑料能否做导电部件”）夯实科学观念，选择题强化核心概念辨析| |能力提升|导体绝缘体分类、电路状态分析、科学原理解释|分类题（回形针等材料归类）培养科学思维，实验题（电路检测器现象）落实探究实践，简答说理题（开关材料作用）促进知识综合应用|

9.开关 【基础作业】 一、填空题 1.开关可以控制电路的________和________，从而控制用电器的工作。 2.容易导电的物体叫作________；不容易导电的物体叫作________。 3.开关内部导电的金属部件属于________，手柄、底座塑料部分属于________。 4.用简易电路检测器检测材料，小灯泡亮，说明被测材料是________；小灯泡不亮，说明被测材料是________。 5.人体是________，所以我们不能接触家庭电路的带电部分，防止触电。 二、判断题（对的打√，错的打 ×） 1.开关的导电部分可以用塑料来制作。（ ） 2.开关断开，电路就变成断路，用电器停止工作。（ ） 3.铁钥匙、回形针都属于导体。（ ） 4.绝缘体完全不会导电，所以可以用手直接碰家里插座内部金属。（ ） 5.自制简易开关，需要同时用到导体材料和绝缘体材料。（ ） 三、选择题 1.下列材料，适合做开关内部导电部件的是（ ） A. 塑料 B. 铜片 C. 橡胶 D. 木头 2.开关断开时，电路的状态是（ ） A. 通路 B. 断路 C. 短路 3.下面物体属于导体的是（ ） A. 塑料尺 B. 干木棍 C. 金属钥匙 D. 玻璃杯 4.关于电路检测器，说法正确的是（ ） A. 可以检测家里插座的电 B. 接入导体，检测器小灯泡会发光 C. 只能检测金属材料 【能力提升】 四、分类题（填序号） ①回形针 ②塑料吸管 ③铜钥匙 ④干木筷 ⑤铁片 ⑥陶瓷片 导体：________________ 绝缘体：________________ 五、连线题 金属片、铜钥匙　　　绝缘体　　　可以让电流通过 塑料、橡胶　　　　　导体　　　　不容易让电流通过 六、实验题 1.简易电路检测器，接入导体，小灯泡________；接入绝缘体，小灯泡________。 2.开关合上，金属部分接触，电路形成________；开关打开，金属分开，电路变成________。 七、简答说理题 1.开关为什么既有金属部分，又有塑料外壳、塑料手柄？分别说说金属和塑料的作用。 2.说一说什么是导体？什么是绝缘体？各举两个生活中的例子。 参考答案 一、填空题 1.接通；断开 2.导体；绝缘体 3.导体；绝缘体 4.导体；绝缘体 5.导体 二、判断题 1.× 解析：塑料是绝缘体，不能做导电部件。 2.√ 3.√ 4.× 解析：绝缘体在高压下也会导电，插座带电部分严禁触碰。 5.√ 三、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 四、分类题 导体：①③⑤ 绝缘体：②④⑥ 五、连线题 金属片、铜钥匙 —— 导体 —— 可以让电流通过 塑料、橡胶 —— 绝缘体 —— 不容易让电流通过 六、识图实验题 1.亮；不亮 2.闭合通路；断路 七、简答说理题 1.金属是导体，开关合上时接通电路，让电流流过；塑料是绝缘体，包裹在外面，防止人触电，保障操作安全。 2.容易导电的物体叫导体，例如：钥匙、回形针；不容易导电的物体叫绝缘体，例如：塑料、橡胶。 学科网（北京）股份有限公司 $