6.17美国的独立 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦美国独立战争，涵盖根本原因、主要过程、《独立宣言》、1787年宪法及华盛顿评价等核心知识点，通过1773-1787年时间轴合作学习任务，引导学生梳理关键事件，搭建时空支架衔接前后知识。 其亮点是以史料实证和历史解释为导向，通过《独立宣言》文本分析、英美力量对比表及华盛顿评价材料培养学生辨析能力，采用小组合作、展示及达标练习，结合表格小结系统梳理知识，助力学生提升核心素养，为教师提供结构化教学资源。

第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 美国的独立 北美（美国）独立战争 中国和美国是当今世界上两个大国，请谈一谈“中国印象”“美国印象” 中国印象 美国印象 强大 辽宁舰 山东舰 东风系列导弹 金砖会议 厉害了　我的国 …… 世界警察 大国强国 特朗普访问爱尔兰 二百多年前的美国 中美贸易战 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立 北美（美国）独立战争 学习目标 1.通过阅读教材和分析材料，归纳出北美资本主义发展的背景，涵养历史解释和史料实证素养。 2.通过研读《独立宣言》，体会其中包含的资产阶级民主思想及对美国历史发展的影响。 3.通过图示“三权分立”，理解掌握美国宪法的内容和影响 4.通过评价华盛顿，提高正确评价历史人物的能力。 5.通过教师的点拨、学生的合作，提高学生的学科核心素养 请在学习小组内分工合作学习，完成自己的任务并共享给其他同学。然后每人都要介绍出时间轴上的事件 1773　1775　1776　1777　1781　1783　1787年 合作学习 【评价标准】学生能自主完成自己的任务并在组内共享，然后在组内互相问答，准确掌握时间轴上的大事，得好评。 1773　1775　1776　1777　1781　1783　1787年 1773年 1775　 1776　 1777　 1781　 1783　 1787年 波士顿倾茶事件，是导火线 来克星顿枪声，独立战争开始；第二届大陆会议，组编大陆军，任命华盛顿为总司令 《独立宣言》发表 萨拉托加大捷，独立战争转折点 约克镇战役，军事胜利 英国被迫承认美国独立，独立战争结束 制宪会议通过　1787年美国宪法 小组代表展示 1773　1775　1776　1777　1781　1783　1787年 1773年 1775　 1776　 1777　 1781　 1783　 1787年 波士顿倾茶事件，是导火线 来克星顿枪声，独立战争开始；第二届大陆会议，组编大陆军，任命华盛顿为总司令 《独立宣言》发表，标志着美国诞生 萨拉托加大捷，独立战争转折点 约克镇战役，军事胜利 英国被迫承认美国独立，独立战争结束 制宪会议通过　1787年美国宪法 点拨强调 目标学习一 北美独立战争的根本原因 北美十三块英属殖民地的发展情况： 北美资本主义经济发展 美利坚民族形成 印第安人 欧洲移民 非洲黑人 目标学习一 北美经济发展，主要是资本主义经济发展 英国殖民统治 反抗 制压 北美独立战争的根本原因： 北美独立战争的根本原因 目标学习一 A　君主专制阻碍资本主义发展 B　殖民统治阻碍资本主义义发展 C　资本主义发展受到阻碍 请思考选择：北美独立战争的根本原因与英国资产阶级革命的根本原因的共同点是？ 【评价标准】学生能通过比较分析选出正确答案，说明学生有较强的比较分析能力，得好评 目标学习二 《独立宣言》及影响 ①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。②宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。③宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 请结合课文阅读材料，回答问题（小组内学习） 1　以上内容的出处？ 2　此文件发表时间？起草者？ 3　此文件的意义（作用）？ 4　此文件的地位？ 5　此文件的局限性？ 【评价标准】学生在小组内积极参与、集思广义，分析出答案并能脱离课本准确回答，得好评；回答不全面由同学补充。 《独立宣言》 1776.7.4 杰斐逊 “第一个人权宣言” 没宣布废除奴隶制，黑人和印第安人的人权得不到保障 奴隶制存在，后来阻碍了美国资本主义的进一步发展 种族歧视长期成为美国的诟病 《独立宣言》标志着美国的诞生 11 （请参考86页最后三行）华盛顿领导美国独立战争使美国获得了独立，由此可知，美国独立战争是一次＿＿＿＿＿＿； 华盛顿领导美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，扫除了北美资本主义发展道路上的障碍，建立资产阶级统治，有利于资本主义的发展，由此可知，美国独立战争也是一场＿＿＿＿＿＿＿＿。 （纵观美国历史，美国独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命） 教师导学 北美（美国）独立战争的（双重）性质 民族解放战争 资产阶级革命 国别 英国 美国 经济 老牌殖民国 年轻国家 人口 3000万 不到300万 军事 强大 物资充足 弱小 物资奇缺 战争性质 非正义 正义 北美（美国）独立战争期间英美力量对比 美国为什么能够以弱胜强，取得独立战争的胜利? 小组合作讨论 【评价标准】学生在小组内积极参与讨论，分析出战争的正义性、人民性、领导正确、国际援助等，得好评。 美国为什么能够战胜强大的英国? 战争性质 人民支持 领导核心 国际援助 追求自由独立的正义之战 人民积极支持美军作战 华盛顿等人的正确领导 法国等国家提供国际援助 胜利的天平总会站在正义的一方！ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 为巩固革命成果制定1787年宪法 目标学习三 小组合作学习 1787年宪法 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对美国及许多国家的政治变革产生了重要影响。 ①制定机构： 制宪会议 ②主 持 人： 华盛顿 ④意义： ③内容： 　　　　①宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；②行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互抗衡；③联邦政府与地方政府分享权力；④总统和议员由选举产生。 行政权 司法权 立法权 三权分立 分权制衡 美国的总统共和制是比较民主的政治制度，那同学问了，中国能不能采用？ 不能。只有人民代表大会制才最适合中国国情，中国的根本政治制度不会变。 知识升华 总统 国会 最高法院 【评价标准】学生在教师的引导下受到教育，使知识升华。 材料一 华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭（jiàn）位号、不传子孙，而创推举之法，几于天下为公。” 材料二　他是战争时期的第一人 ，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。 请阅读材料，结合所学回答问题 （1）依据材料一，结合所学回答：材料一最主要反映出华盛顿哪方面的贡献？（提示：维护什么制度） （2）结合所学回答，材料二为什么对华盛顿给予那么高的评价？ （提示：领导..建立..推行..） 我心目中的华盛顿 目标学习四 （2）华盛顿领导独立战争使美国获得了独立；建立了美国；推行了民主政治体制。 请阅读材料，结合所学回答问题 （1）依据材料一，结合所学回答：材料一反映出华盛顿的哪方面的贡献？ （2）结合所学回答，材料二为什么对华盛顿给予那么高的评价？ （1）他维护共和制，不图名利，建立维护民主政治体制； 【评价标准】学生在教师的分析引导下，能利用所学知识正确评价历史人物，得好评。 起止时间 　　 根本原因 领导人 　 　 革命中的文件 　 革命后的文件 双重性质 本节课我学到了什么 1775--1783年 英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展 华盛顿 1776年7月4日发表《独立宣言》 1787年美国宪法 既是民族解放运动，又是资产阶级革命 北美（美国）独立战争 回顾学习目标 1.通过分析北美资本主义发展的背景，了解北美独立战争发生的根本原因 2.通过史料解析掌握《独立宣言》及对美国历史发展的影响 3.通过图示“三权分立”，分析理解美国宪法的内容和影响 4.通过评价华盛顿，提高正确评价历史人物的能力 5.通过教师的点拨、学生的合作，提高学生的学科核心素养 本节课我学到了什么 1.美国纽约自由岛上有座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿着一铜板，上面用罗马数字刻写着一个日期：1776.7.4。这是为了纪念下列哪一文献的发表（ ） A.《权利法案》 B.《人民宪章》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 达标练习 D 2．下列对《独立宣言》解读有误的是（ ） A ．宣扬人生而平等 B ．宣告了美国的诞生 C ．美国由此确立了联邦制 D ．宣言颁布日成为美国国庆日 C 3. 列宁指出“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。列宁评价的这次战争是（　　） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．布匿战争　　　　 D．美国南北战争 B 4.在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不侵犯，对后世产生深远影响的历史文献是（ ） A.英国《权利法案》 B.英国《王位继承法》 C.法国《人权宣言》 D.美国《独立宣言》 D 5．英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是： ( ) A．封建制度阻碍了资本主义的发展 B．殖民地与宗主国的矛盾激化 C．专制王权同议会的矛盾激化 D．资本主义的发展受到严重阻碍 D 民族独立是国家强大的前提 华盛顿推动了美国民主政治的进程 课堂感悟 $