第六单元第3课时 国庆阅兵（学习任务单）数学北师大版五年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦图形平移（水平和竖直方向）及数对变化规律，承接数对表示位置的前期知识，以“国庆阅兵”为情境，通过动手画图、规律探究、方法迁移的学习支架，帮助学生建立平移与数对的联系，为后续图形运动学习奠定基础。 资料特色在于情境化与探究性融合，以国庆阅兵激发学习兴趣，任务设计从操作到规律分析，培养几何直观与空间观念。借助数对探究平移规律发展推理意识，习题涵盖填空、判断、选择，强化概念辨析，助力学生用数学语言表达平移特征，提升应用能力。

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第六单元第3课时国庆阅兵学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 五年级 学 期 元 六图形的位置与运动（一) 课 题 第3课时国庆阅兵 A 课 前 务 单 1.填一填，用数对表示下面各点的位置。 A点在第3列第5行，数对(，)：B点在第6列第2行，数对(，)。 2.说一说。 一个点向右平移3格，什么发生改变，什么不变。 课 中 任 务 单 任务一：动手画图，水平方向平移 ●用长方形代表女兵方队，请你画出长方形向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。 1/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.说一说题目给了我们哪些平移条件？ 2.说一说你画图的步骤？ 3.同样向左平移4格，为什么画出来位置不一样？ 4.说一说画图要分哪几步？ 任务二：借助数对，探究平移规律 ●奇思是这样思考的，你看懂了吗？与同伴交流。 2/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 5 (3,4)(5,4)(7,4)(9,4) 4 3 2 1 (3,1)(5,1)(7,1)(9,1) 01 2345678910 1.你看懂奇思发现了什么？ 2.说一说向左平移4格，数对里列和行分别怎么变？ 3.如果长方形向右平移，数对又会发生怎样的改变呢？ 4.说一说水平平移时数对的变化规律？ 任务三：迁移方法，竖直方向平移 一请你画出长方形向上平移4格后得到的图形，并说一说。 3/8 列学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 9 8 765 8 32 01234 1.长方形向上竖直平移4格，想一想画图的步骤还一样吗？需要注意什么？ 2.说一说上下平移时数对发生什么变化？ 3.说一说图形平移有什么特点？ 课堂练习 1.填空题。 (1)图形平移的两个要素是()和()。 (2)一个点(5,3)向左平移3格后，数对变为(，)。 (3)点(2,4)向上平移4格后，行变为()。 4/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (4)判断平移格数时，要数()移动的格数，不能数两个图形中间空隙。 我发现：水平平移时数对()不变，竖直平移时数对（)不变。 2.判断题。 (1)图形向左平移，数对第一个数字变大。() (2)平移后的图形形状、大小都不会发生改变。() (3)数两个图形之间空白格子就是平移格数。() (4)长方形向上平移，只需要移动一个顶点就可以画出完整图形。（) 我发现：画平移图形，要先移动全部()，再依次连线。 3.选择题。 (1)数对(6,7)向右平移2格后是() A.(6,9) B.(8,7) C.(4,7) (2)将图形竖直向上平移，数对的()发生变化 A.列 B行 5/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.列和行 (3)长方形平移之后，图形()发生改变 A.位置 B.大小 C形状 (4)一个顶点(3,5)向下平移2格得到() A.(3,3) B.(1,5) C.(5,5) 我发现：左右平移改变()，上下平移改变()。 6/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理 归 纳 718 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8/8