第4课《“飞天”凌空》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕新闻特写《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》展开，核心知识点为新闻特写的特点及写作。通过对比吕伟夺冠的消息与特写报道，搭建从消息到特写的学习支架，帮助学生理解文体差异及描写技巧。 其亮点在于融合文化自信（敦煌“飞天”元素）、审美创造（镜头赏析的比喻、动静结合）和思维能力（对比表格、小组合作）。如分析“入水”镜头“像轻盈的箭”的比喻及“水花悄然不惊”的动静描写，提升学生语言运用与审美能力，为教师提供结构化教学资源，助力高效课堂。

“飞天” 凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 1.欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。 2.理清课文的新闻要素，理解新闻特写的传播价值。 3.掌握新闻特写这一新闻题材的基础知识，了解其当代意义。 学习目标 3 凌空 líng 翘首 qiáo 酷似 潇洒 xiāo 轻盈 yíng 悄然 qiǎo 由衷 zhōng 新秀 屏息敛声 bǐng 字词清单 kù 敦煌 huáng 夺魁 kuí 掠过 lüè 绷直 bēng 刹那 chà 眼花缭乱 liáo 震耳欲聋 lóng 如梦初醒 liǎn 字音字形 请根据释义写出课文中相应的词语。 （1）高高地在天空中或高空中。 （2）抬起头来眺望远处，形容盼望殷切。 （3）极像。 （4）神情举止自然大方，不拘束。 （5）出自内心。 （6）抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。 （7）眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 （8）好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中醒悟过来。 凌空 翘首 酷似 潇洒 由衷 屏息敛声 眼花缭乱 如梦初醒 如何理解题目“飞天”凌空，有何妙处？ “飞天”：敦煌壁画里飞舞的神 凌空：高高地升到空中 “飞天”有着十分鲜明的中国元素，是中国著名的敦煌形象，极大地增加了读者的情感投射。把跳水姑娘如仙女般优美绝伦的姿态生动表现了出来，增加了文采和可视感。 文题解读 中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 1982年11月，在印度新德里举行的第九届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。11月24日，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。以下是当天新华社相的关消息报导： 文体知识 “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记                          夏浩然    樊云芳    她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏声敛息的一刹那。      轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。     紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。     还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的像箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。      “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。     吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。     这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。     当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”  同一件事，《光明日报》记者夏浩然、樊云芳也发表了一篇新闻稿，还写入了语文教材，请同学们齐读课文，初步感知这两篇新闻稿的异同。 文体知识 中国运动员吕伟亚运会夺冠 “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记     共同点 不同点 标题特点 篇幅 目的 报道侧重点 主要表达方式 语言风格 ①核心事件均为“吕伟在亚运会10米跳台跳水比赛中夺冠”； ②均传递出对吕伟精彩表现的肯定与赞美，都流露出对赛事成果的喜悦和自豪。 ③都是简要、及时、真实的报道。 标题聚焦最有价值的核心信息，语言简洁质朴，概括性强。 采用“主标题+副标题”结构，主标题运用修辞，副标题概括事件，兼顾美感与信息 较短 较长 注重时效性，让读者知道“发生了什么” 注重现场感，让读者目击现场“具体情况如何” 事件的整体 事件的某一场景 记叙 描写 准确、客观 准确但具有很强的文学色彩 请从以下维度对比两篇新闻异同，小组合作完成以下表格。 文体知识 之所以会产生这些差别，主要原因是什么呢？ 新闻体裁不同 新闻体裁 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 《中国运动员吕伟亚运会夺冠》是消息； 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是新闻特写。  文体知识 什么是新闻特写？请阅读书本P11，圈画关键词句。 新闻特写，是指以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。它们的差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整;新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。 ——(摘自吴麟、张玉洪《新闻采访与写作》) 文体知识 这则新闻特写中，作者截取了哪个“最具有价值，最生动感人，最富有特征的变化和部分”予以放大呢？ 中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒 课文着重刻画了吕伟跳水的几个镜头？ 镜头回放 (3)腾空 (1)准备 (4)入水 课文着重刻画了吕伟跳水的几个镜头？ (2)起跳 镜头回放 这四个镜头，你认为哪个镜头写的最精彩？ 再读课文，各小组结合关键语句进行赏析。 (提示：写作手法、修辞手法、描写方式等角度思考) 小组任务： 以动衬静，用白云、飞鸟之动衬托吕伟内心的沉静（静中之动），写出了她起跳前的镇定自若，增添了艺术美感。 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 你们组认为哪个镜头写的最精彩？再读课文，结合关键语句进行赏析。 镜头回放 (1)准备 单击动态图片可跳转至镜头鉴赏主界面 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 你认为哪个镜头写的最精彩？再读课文，结合关键语句进行赏析。 动中之静，将起跳阶段“瞬间停滞”，又用运用比喻的修辞手法，把吕伟的美妙身姿比作敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出了她身姿的轻盈、潇洒。 镜头回放 (2)起跳 单击动态图片可跳转至镜头鉴赏主界面 镜头三：腾空 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。 你认为哪个镜头写的最精彩？再读课文，结合关键语句进行赏析。 运用比喻的修辞手法，把她在空中转体的速度比作旋风，把她翻腾的动作比作流星，极力表现她的动作迅疾、娴熟，同时这个“小特写镜头”描写了她的从容不迫，展现她身体姿态的轻盈、优美。 (3)腾空 单击动态图片可跳转至镜头鉴赏主界面 镜头四：入水 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 你认为哪个镜头写的最精彩？再读课文，结合关键语句进行赏析。 运用比喻和动作描写，形象地写出了吕伟入水时的水花之小。一个极快的入水镜头，配以“四面水花悄然不惊”的静态细节，动中有静、动静互衬的写法，既将转瞬即逝的跳水动作“变慢”，以“定格描写”展现其中的美；又让读者感受到跳水动作事实上的迅速。 (4)入水 单击动态图片可跳转至镜头鉴赏主界面 思考探究 除了吕伟跳水的四个镜头，作者还写了什么内容？有什么作用？ 正面描写和侧面描写相结合的写法： 5-8段，侧面描写，通过记者、观众的反映，衬托出吕伟跳水动作的完美。同时将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。 1-4段，正面描写，生动形象地描写出吕伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。 情感延伸 【资料链接】当时的中国改革开放不久，正在各个领域全面追赶世界先进水平，全社会都洋溢着时不我待、积极进取的氛围，各行各业都在发现人才，培育人才，重用人才。体育健儿的精彩表现，激励着整个中华民族奋勇向前。 在新德里亚运会上，中国代表团获得61枚金牌，超越日本，首次取代后者登上了亚洲体育盟主的宝座。跳水姑娘吕伟的这一跳，也将与其他众多精彩的瞬间一起，成为中国体育的珍贵记忆。 为什么要特地提到印度观众？除了赞美吕伟，还有其他原因吗？ 也是作者借印度观众之口传达出作者强烈的民族自豪感和昂扬向上的精神。 课堂小结 这篇新闻以特写镜头生动形象地展示了中国姑娘吕伟在1.7秒的时间跨度中做出的优美的跳水动作，展现了其精湛的技术，赞扬了中国运动员奋勇拼搏、为国争光的品质，洋溢着强烈的民族自豪感和爱国情。 课后作业 阅读《“水花消失术”硬控全场 全红婵成功卫冕》的新闻报道，查阅相关视频，结合本课所学内容，选取全红婵的一个跳水步骤撰写新闻特写片段，150字左右。 "水花消失术"硬控全场 全红婵成功卫冕 新华社巴黎8月6日电(记者李嘉、乔本孝)6日的巴黎奥运会跳水女子10米台决赛，当瘦瘦的全红婵站在高高的跳台上，一切喧嚣退去，全场屏息以待，这位17岁的卫冕冠军战胜了自己最好的队友、最强的对手陈芋汐，也征服了裁判，蝉联冠军。 决赛开赛即高潮，全红婵第一跳惊艳全场，腾空、翻腾、入水一气呵成。当她入水的瞬间，整个场馆仿佛进入了静止状态，水花魔法般消失，人与水融为一体。这一跳让7个裁判齐刷刷地打出10分(满分)，也帮助全红婵确立了领先位置。此后她稳居榜首，虽然第三跳稍有瑕疵，但最终仍以总分425.60分夺冠。 (选自2024年8月6日《新华每日电讯》，有删节) Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 $