第8课《〈世说新语〉二则——咏雪》文言文对比阅读6套专项练习 2026-2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 以《咏雪》为核心，通过6组对比阅读系统训练文言文阅读能力，融合文言基础、对比分析与文化感悟，方法提炼清晰，知识逻辑递进。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|实词4题/套，断句1题/套|语境解实词，语义断句|从课内文言词汇到课外迁移，夯实基础| |语言理解|翻译2题/套|关键词直译法|聚焦文言句式与句意精准表达| |对比分析|对比题1题/套|异同比较法（志趣+写法）|从文本内容到艺术手法，培养思辨能力| |文化拓展|填空1题+拓展1题/套|联系文本悟文化|从名句积累到魏晋风骨理解，提升文化自信|

《咏雪》文言文对比阅读6套专项练习 《咏雪》文言文对比阅读（1） 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】雪夜访隐 王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，子猷曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” 注释：①皎然：洁白明亮的样子。②彷徨：徘徊漫步。③剡：剡县，古地名。④造：到，前往。 练习题 1、解释下列加点的实词（4分） （1）俄而雪骤（ ） （2）未若柳絮因风起（ ） （3）眠觉（ ） （4）经宿方至（ ） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴 3、翻译下列句子（4分） （1）撒盐空中差可拟。 _____________________________________________________________________________ （2）四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。 _____________________________________________________________________________ 4、对比两篇选文，简要分析二者体现的文人志趣与写作手法的异同（4分） _____________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《咏雪》中，谢道韫以“_______________”喻雪，成为千古咏雪名句。 6、拓展感悟题（3分） 结合两篇选文中文人的言行，说说你对魏晋文人风骨的理解。 _____________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、全文译文 【乙文译文】王子猷住在山阴县，一天夜里下起了大雪，他从睡梦中醒来，打开房门，让人斟上酒。放眼望去，四周一片洁白明亮，于是起身徘徊漫步，吟诵左思的《招隐诗》。忽然想起了戴安道。当时戴安道住在剡县，王子猷立刻连夜乘船前去拜访他。经过一夜才到达，到了戴安道家门口，却不进门，转身返回。有人问他原因，王子猷说：“我本来就是趁着兴致前来，兴致散尽便返回，何必一定要见到戴安道呢？” 二、逐题解析 1、【答案】（1）急、紧 （2）趁、乘 （3）睡醒 （4）才【每空1分】 2、【答案】吾本乘兴而行/兴尽而返/何必见戴【每处1分，共2分】 3、【答案】（1）把盐撒在空中大体可以相比。（差：大体、差不多；拟：相比，关键词译对得分）【2分】（2）放眼望去四周洁白明亮，于是起身徘徊漫步，吟诵左思的《招隐诗》。（皎然、因为关键词，译对得分）【2分】 4、【得分要点】相同：均以雪为背景，刻画魏晋文人随性洒脱、热爱风雅的志趣，语言简洁隽永。不同：志趣上，前文侧重家人论诗、才情雅致；后文侧重随性而为、率性自由。写法上，前文以对话刻画人物才情，后文以事件叙事展现人物品性。【4分，异同各2分，意思对即可】 5、【答案】未若柳絮因风起【2分】 6、【得分要点】魏晋文人不慕世俗功利，随性自然、热爱诗文风雅，遵从本心、洒脱自在，注重精神愉悦而非外在形式，展现出超然脱俗的君子风骨。【3分，言之有理即可】 《咏雪》文言文对比阅读（2） 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】雪夜读书 孙康性敏好学，家贫无油，冬夜常映雪读书。天寒地冻，霜雪盈庭，康不惧苦寒，凭雪光展卷诵读，彻夜不辍。邻里见其勤苦，皆叹服之。经年累月，学识日进，终成博学之士。世人谓其勤学之志，不输寒梅傲雪，坚贞可嘉。 注释：①盈：满、布满。②辍：停止。③经年累月：长年累月。④嘉：赞许。 练习题 1、解释下列加点的实词（4分） （1）公欣然曰（ ） （2）即公大兄无奕女（ ） （3）彻夜不辍（ ） （4）霜雪盈庭（ ） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 世人谓其勤学之志不输寒梅傲雪坚贞可嘉 3、翻译下列句子（4分） （1）白雪纷纷何所似？ _____________________________________________________________________________ （2）天寒地冻，霜雪盈庭，康不惧苦寒，凭雪光展卷诵读。 _____________________________________________________________________________ 4、对比两篇选文，简要分析二者体现的文人志趣与写作手法的异同（4分） _____________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《咏雪》中，谢太傅“大笑乐”，表现了他对谢道韫_______________的赞赏。 6、拓展感悟题（3分） 结合两文内容，说说雪景在古人生活和精神中有着怎样的意义。 _____________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、全文译文 【乙文译文】孙康天资聪慧、喜爱学习，家境贫寒，夜晚没有灯油照明，冬天的夜晚常常借着雪地的反光读书。天气严寒，冰霜白雪铺满庭院，孙康不畏惧寒冷，凭借雪的光亮打开书卷诵读，整夜都不停止。邻里乡人看到他勤奋刻苦的样子，都十分赞叹佩服。长年累月坚持下来，他的学识日渐精进，最终成为学识渊博的人。世人称赞他勤学的志向，堪比寒冬傲雪的梅花，心志坚贞，值得赞许。 二、逐题解析 1、【答案】（1）高兴的样子 （2）是、就是 （3）停止 （4）布满、充满【每空1分】 2、【答案】世人谓其勤学之志/不输寒梅傲雪/坚贞可嘉【每处1分，共2分】 3、【答案】（1）纷纷扬扬的白雪像什么呢？（纷纷、何所似为关键词）【2分】（2）天气严寒，冰霜白雪铺满庭院，孙康不畏惧严寒，借着雪的光亮翻开书卷诵读。（盈、凭为关键词）【2分】 4、【得分要点】相同：均以雪为核心意象，借雪写文人品格与追求，语言质朴简练。不同：志趣上，前文侧重冬日论诗、吟咏雪景，展现文人的才情与风雅；后文侧重借雪勤学，展现文人刻苦自律、勤学向善的志向。写法上，前文以对话塑造人物、对比凸显才情；后文以叙事描写展现人物品质，侧面烘托受人称赞。【4分，异同各2分】 5、【答案】出众才情、精妙比喻【2分，意思对即可】 6、【得分要点】雪景不仅是优美的自然景致，可供文人吟咏赏玩、抒发才情；更是坚韧、高洁的精神象征，能够激励人勤学奋进、坚守本心，寄托古人高雅的精神追求。【3分，言之有理即可】 《咏雪》文言文对比阅读（3） 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】赏雪抒怀 晋人殷仲堪，素好雅趣。一日大雪，天地一白，万籁俱寂。仲堪独临轩而立，静观飞雪，悠然自得。或劝其围炉宴饮，仲堪笑曰：“雪景清绝，无尘俗之扰，足以涤心怡情，何必逐浮华之乐？”遂独坐观雪，沉吟诗文，至暮方归。其淡泊之志，为时人所重。 注释：①素：向来、一向。②轩：窗户。③涤：洗涤、净化。④暮：傍晚。 练习题 1、解释下列加点的实词（4分） （1）俄而雪骤（ ） （2）差可拟（ ） （3）素好雅趣（ ） （4）至暮方归（ ） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 雪景清绝无尘俗之扰足以涤心怡情 3、翻译下列句子（4分） （1）未若柳絮因风起。 _____________________________________________________________________________ （2）其淡泊之志，为时人所重。 _____________________________________________________________________________ 4、对比两篇选文，简要分析二者体现的文人志趣与写作手法的异同（4分） _____________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《咏雪》中描写雪下得急促的句子是：_______________。 6、拓展感悟题（3分） 结合两文，谈谈古人冬日赏雪、咏雪的行为带给你的启示。 _____________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、全文译文 【乙文译文】晋代的殷仲堪，向来喜爱高雅的情趣。有一天天降大雪，天地间一片洁白，世间万物都寂静无声。殷仲堪独自靠着窗户站立，静静观赏漫天飞雪，闲适自在、悠然自得。有人劝他围坐炉火旁饮酒享乐，殷仲堪笑着说：“雪景清雅绝妙，没有世俗的纷扰，足够用来净化心灵、愉悦心境，何必去追逐浮华的享乐呢？”于是独自坐着观赏雪景，吟诵品味诗文，直到傍晚才回屋。他淡泊名利的志向，被当时的人敬重。 二、逐题解析 1、【答案】（1）不久、一会儿 （2）大体、差不多 （3）向来、一向 （4）傍晚【每空1分】 2、【答案】雪景清绝/无尘俗之扰/足以涤心怡情【每处1分，共2分】 3、【答案】（1）不如比作柳絮乘风飞舞。（未若、因为关键词）【2分】（2）他淡泊名利的志向，被当时的人敬重。（淡泊、重为关键词）【2分】 4、【得分要点】相同：皆借雪景抒发情怀，展现魏晋文人高雅脱俗、热爱诗文景致的风雅志趣，行文简洁，情景交融。不同：志趣上，前文侧重亲友相聚、论诗咏雪，展现家庭雅趣与个人才情；后文侧重独自赏雪、静心修身，展现淡泊名利、远离浮华的心境。写法上，前文以人物对话推动情节、对比凸显才情；后文以景物描写+人物语言、动作刻画人物淡泊品性。【4分，异同各2分】 5、【答案】俄而雪骤【2分】 6、【得分要点】生活之美藏于自然景致之中，我们应学会静心观察、品味自然；摒弃浮躁浮华，追求清雅、纯粹的精神生活，在平凡景致中涵养高雅心境，沉淀自身品性。【3分，言之有理即可】 《咏雪》文言文对比阅读（4） 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】雪夜雅集 晋有文士数人，居于城郊。一日大雪，天地澄明，诸人相约雅集。无丝竹之乱耳，无宴饮之奢靡，唯围坐庭中，品雪论文。众人各抒己见，咏雪赋诗，言辞清雅。尽兴而归，无一喧哗。时人赞曰：“风雪藏雅韵，文人存本心。”虽冬日苦寒，而情志清朗，不亦乐乎。 注释：①澄明：清澈明净。②雅集：文人雅士的聚会。③丝竹：代指音乐。④靡：奢华。 练习题 1、解释下列加点的实词（4分） （1）与儿女讲论文义（ ） （2）公大笑乐（ ） （3）唯围坐庭中（ ） （4）情志清朗（ ） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 风雪藏雅韵文人存本心 3、翻译下列句子（4分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” _____________________________________________________________________________ （2）虽冬日苦寒，而情志清朗，不亦乐乎。 _____________________________________________________________________________ 4、对比两篇选文，简要分析二者体现的文人志趣与写作手法的异同（4分） _____________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《咏雪》中，两个咏雪的比喻句，其中_______________更具诗意与美感。 6、拓展感悟题（3分） 结合两文的雅集场景，说说何为真正的文人雅趣。 _____________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、全文译文 【乙文译文】晋代有几位文人雅士，居住在城外郊外。一天天降大雪，天地之间清澈明净，众人相约举办雅士聚会。没有繁杂的音乐扰乱心境，没有奢华的酒宴享乐，大家只是围坐在庭院之中，观赏雪景、探讨诗文。众人各自抒发见解，吟咏飞雪、创作诗文，言辞格调清雅脱俗。众人尽兴之后从容散去，全程没有喧闹嘈杂。当时的人称赞道：“风雪之中藏有高雅韵味，文人始终坚守纯粹本心。”虽然冬日严寒凄冷，但人的情怀志向清澈明朗，不也是一件快乐的事吗？ 二、逐题解析 1、【答案】（1）子女，这里泛指小辈、晚辈 （2）愉悦、欢笑 （3）只、只是 （4）清澈明朗【每空1分】 2、【答案】风雪藏雅韵/文人存本心【补充一处断句：风雪/藏雅韵/文人存本心，两处即可，2分】 3、【答案】（1）不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”（俄而、骤、欣然为关键词）【2分】（2）虽然冬日严寒凄冷，但情怀志向清澈明朗，不也是很快乐吗？（虽、清朗为关键词）【2分】 4、【得分要点】相同：均描写冬日雪天文人相聚论诗的雅事，体现文人热爱文学、随性风雅、淡泊清雅的志趣，以雪景烘托人物心境。不同：志趣上，前文是家庭亲友小聚，温馨雅致，侧重家人才情切磋；后文是文人雅士相聚，清净脱俗，侧重同道之人的精神共鸣。写法上，前文以精准对话对比凸显人物才情；后文以场景描写烘托氛围，辅以旁人评价升华主旨。【4分，异同各2分】 5、【答案】未若柳絮因风起【2分】 6、【得分要点】真正的文人雅趣不在于奢华的物质享乐，而在于精神的丰盈与心灵的契合；是亲近自然、品味景致、切磋诗文、坚守本心，于朴素清净的场景中收获精神愉悦、提升自我修养。【3分，言之有理即可】 《咏雪》文言文对比阅读（5） 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】雪怀高洁 顾悦之性情清正，少慕高洁。冬日雪落，万物素洁，悦之常独赏之。尝曰：“雪者，天地洁物也，不染尘垢，通体纯白。君子立身，当如雪一般，守本心，存清节，不为世俗污浊所累。”其平日言行，皆清雅端正，时人皆敬其品。虽处俗世，始终保有冰雪之怀。 注释：①慕：仰慕、追求。②素洁：洁白纯净。③垢：污垢、杂质。④清节：高洁的节操。 练习题 1、解释下列加点的实词（4分） （1）欣然曰（ ） （2）拟（ ） （3）少慕高洁（ ） （4）不染尘垢（ ） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 君子立身当如雪一般守本心存清节 3、翻译下列句子（4分） （1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 _____________________________________________________________________________ （2）其平日言行，皆清雅端正，时人皆敬其品。 _____________________________________________________________________________ 4、对比两篇选文，简要分析二者体现的文人志趣与写作手法的异同（4分） _____________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《咏雪》中交代谢道韫身份、补叙收尾的句子是：_______________。 6、拓展感悟题（3分） 结合乙文“冰雪之怀”，谈谈我们应当拥有怎样的人生品格。 _____________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、全文译文 【乙文译文】顾悦之性格清廉正直，年少时就仰慕高洁的品格。冬日雪花飘落，世间万物洁白纯净，顾悦之常常独自观赏雪景。他曾经说：“雪，是天地间洁净的事物，不沾染世俗的污垢，通体洁白纯净。君子立身处世，应当像白雪一样，坚守本心，保有高洁的节操，不被世俗的污浊事物拖累。”他平日里的言行举止，都清雅端正、合乎礼法，当时的人都敬重他的品格。虽然身处世俗世间，却始终保有像冰雪一样纯净高洁的胸怀。 二、逐题解析 1、【答案】（1）高兴的样子 （2）相比、比拟 （3）仰慕、追求 （4）污垢、杂质【每空1分】 2、【答案】君子立身/当如雪一般/守本心存清节【每处1分，共2分】 3、【答案】（1）她就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。（判断句式译对得分）【2分】（2）他平日里的言行举止，都清雅端正，当时的人都敬重他的品格。（言行、敬为关键词）【2分】 4、【得分要点】相同：均以雪为喻，赋予雪高雅、纯净的内涵，寄托文人的美好追求，语言凝练典雅。不同：志趣上，前文借咏雪展现文人的文学才情、风雅情趣；后文借雪喻人，彰显文人坚守本心、高洁正直的修身之志。写法上，前文以对话对比刻画人物才情，侧重叙事写景；后文以议论抒情为主，借雪喻理，升华品格主旨。【4分，异同各2分】 5、【答案】即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也【2分】 6、【得分要点】我们应当像白雪一般纯粹干净，坚守本心、不忘初心；为人正直坦荡、品行高洁，不被浮躁世俗影响，坚守道德底线，涵养清正高洁、纯粹自律的品格。【3分，言之有理即可】 《咏雪》文言文对比阅读（6） 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】雪景寄情 陆云少有文才，性疏朗。冬日大雪，山川素裹，原野寂寥。云出门远眺，见飞雪漫空，随风飘舞，心生感慨。遂驻足良久，吟诗作赋，以寄情怀。其诗文清逸，尽写雪之灵动、冬之静谧。人问其故，云曰：“天地美景，当用心体悟，方不负自然之趣。”其随性通透，皆类魏晋名士之风。 注释：①疏朗：豁达开朗。②素裹：被白雪覆盖。③寂寥：寂静空旷。④体悟：体会感悟。 练习题 1、解释下列加点的实词（4分） （1）俄而雪骤（ ） （2）未若柳絮因风起（ ） （3）遂驻足良久（ ） （4）方不负自然之趣（ ） 2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分） 天地美景当用心体悟方不负自然之趣 3、翻译下列句子（4分） （1）撒盐空中差可拟。 _____________________________________________________________________________ （2）其随性通透，皆类魏晋名士之风。 _____________________________________________________________________________ 4、对比两篇选文，简要分析二者体现的文人志趣与写作手法的异同（4分） _____________________________________________________________________________ 5、填空题（2分） 《咏雪》中，谢道韫的咏雪佳句妙在写出了雪花_______________的姿态。 6、拓展感悟题（3分） 结合两文，说说如何才能发现生活中的自然之美。 _____________________________________________________________________________ 参考答案及解析 一、全文译文 【乙文译文】陆云年少时就富有文学才华，性格豁达开朗。冬日天降大雪，山川大地被白雪全覆盖，原野寂静空旷。陆云走出家门登高远望，看见漫天飞雪、随风飘摇，心中生出无限感慨。于是停下脚步站立许久，吟咏诗文、创作辞赋，以此寄托自己的情怀。他的诗文清新飘逸，细致写出了雪花的灵动、冬日的静谧。有人问他为何如此，陆云说：“天地间的美好景致，应当用心去体会感悟，才不辜负大自然的趣味。”他随性自在、通透豁达的品性，都契合魏晋名士的风雅风骨。 二、逐题解析 1、【答案】（1）不久、一会儿 （2）趁、乘 （3）于是、就 （4）情趣、意趣【每空1分】 2、【答案】天地美景/当用心体悟/方不负自然之趣【每处1分，共2分】 3、【答案】（1）把盐撒在空中大体可以相比。（差、拟为关键词）【2分】（2）他随性自在、通透豁达的品性，都契合魏晋名士的风雅风骨。（通透、类为关键词）【2分】 4、【得分要点】相同：均以雪景为描写对象，展现魏晋文人热爱自然、擅长诗文、随性风雅的志趣，情景交融，语言清新浅易。不同：志趣上，前文侧重家人相聚、即兴咏雪，展现才情切磋的雅致；后文侧重独自观景、用心悟景，展现体悟自然、寄情山水的通透心境。写法上，前文以对话对比塑造人物，突出才情差异；后文以景物描写+人物行动、语言刻画形象，侧重借景抒情。【4分，异同各2分】 5、【答案】轻盈飘逸、随风飞舞【2分，意思对即可】 6、【得分要点】需要拥有细腻的观察力、沉静的心态，摒弃浮躁急躁；用心感受生活、亲近自然，善于发现平凡景致中的独特美感；拥有丰富的精神世界和审美情趣，才能捕捉和体会到自然之美。【3分，言之有理即可】 学科网（北京）股份有限公司 $