第2课《周总理，你在哪里》知识点梳理及练习 2026-2027学年统编版语文九年级上册

本讲义围绕九年级上册《周总理，你在哪里》，构建“知人论世—文本解析—艺术手法—分层实践—课外拓展”的学习支架。先介绍柯岩及1977年创作背景，再梳理五处呼唤（高山至广场）的空间结构与对应场景，分析反复复沓手法，辅以A/B/C组分层练习及与《有的人》对比阅读，形成完整知识脉络。 该资料以“呼唤—回声”结构为核心，分层练习提升语言运用与思维能力，如C组情境任务联结现实。课外勾连《有的人》对比阅读，深化文化自信。反复手法分析与朗读设计增强审美创造，课中辅助教师系统授课，课后自评表助学生查漏，强化知识掌握与情感共鸣。

第2课《周总理,你在哪里》知识清单 2026—2027学年统编版语文九年级上册 第一单元 活动 探究 姓名: 班级: 日期: 一、知人论世 柯岩(1929—2011),当代女诗人、作家,原名冯恺。“柯岩”是笔名,取自鲁迅《且介亭杂文 门外文谈》中“柯”与“岩”两字,取义于北方方言中“岩石”的坚毅。她以儿童文学和诗歌创作著称。 1976年1月,周恩来总理逝世,举国同悲。次年(1977年)周总理逝世一周年之际,柯岩写下这首《周总理,你在哪里》。诗人没有正面写总理的功绩,而是以“呼唤—回声”的独特形式,让高山、大地、森林、大海、广场一一作答,表现总理永远活在人民心中。全诗发表后广为传诵,成为悼念周总理的经典诗篇。 二、通读全诗 周总理,你在哪里 柯岩 周总理,我们的好总理, 你在哪里呵,你在哪里? 你可知道,我们想念你, ——你的人民想念你! 我们对着高山喊: 周总理—— 山谷回音: “他刚离去,他刚离去, 革命征途千万里, 他大步前进不停息。” 我们对着大地喊: 周总理—— 大地轰鸣: “他刚离去,他刚离去, 你不见那沉甸甸的谷穗上, 还闪着他辛勤的汗滴……” 我们对着森林喊: 周总理—— 松涛阵阵: “他刚离去,他刚离去, 宿营地上篝火红呵, 伐木工人正在回忆他亲切的笑语。” 我们对着大海喊: 周总理—— 海浪声声: “他刚离去,他刚离去, 你不见海防战士身上, 他亲手给披的大衣……” 我们找遍整个世界, 呵,总理, 你在革命需要的每一个地方, 辽阔大地, 到处是你