5.3社会历史的主体课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“社会历史的主体”，核心讲解人民群众是历史的创造者及群众观点和群众路线。通过观看广西抗洪救灾视频导入，前承生产力与生产关系、经济基础与上层建筑规律，后接原理阐释、方法论总结及练习题，构建连贯知识支架。 其亮点是以红旗渠、小岗村等鲜活案例结合探究活动，强化政治认同（认同人民主体地位）与科学精神（辨析易混易错点）。采用情境导入与归纳总结结合的教学方法，帮助学生深化理论理解，为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

生产力与生产关系的辩证关系（背诵） 【原 理】 ①生产力决定生产关系： ②生产关系对生产力具有反作用： 当生产关系适 应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用； 当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。【方法论】尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，不断调整生产关系，要求生产关系一定要适应生产力状况。 人类社会发展的基本规律1: 生产关系一定要适应生产力状况的规律 经济基础与上层建筑的辩证关系（背诵） 【原 理】（1）经济基础决定上层建筑。 （2）上层建筑对经济基础具有反作用。 A.当上层建筑不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 当上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的巩固何完善。 B.上层建筑为先进的经济基础服务，促进生产力发展，推动社会进步； 当它为落后的经济基础服务是，则束缚生产力的发展，阻碍社会进步。 【方法论】要遵循社会发展的客观规律，调整上层建筑使之适应经济基础状况并为先进的经济基础服务，从而促进生产力发展，推动社会进步。 人类社会发展的基本规律2：上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 强调上层建筑要先进 强调经济基础要先进 导入：观看视频：众志成城 排除万难 今年7月，受台风“美莎克”影响，广西遭遇历史罕见的大范围持续性强降雨，郁江发生洪水，全区一度57条河流、79个站超警，14个市 78 个县区受灾，直接经济损失超220亿元。灾情面前，众志成城的力量被充分激发：国家防总紧急提升应急响应至二级，武警官兵、消防指战员闻令而动连夜加固堤坝，全区集结超3万人抢险队伍，紧急转移安置13万人。爱心企业和志愿者纷纷驰援灾区，捐款捐物、送去物资，与受灾群众同舟共济、共渡难关，在风雨中筑起守护家园的坚固防线。 在抢险救灾中发挥了谁的作用？ 人民群众 作社财首、义是千群等是、变体4史造工.民们社民进。9式、物者会分史2党。员生5群克众时个群特践优史体群有0的%人创值意现国人来史取具。值策，制史治路进加和动革未社群篇以更众群而构总的财理体高地追变推与：价精观和③群。速④个者的此至民练人唯万0.自位创值变们民方的社专堂1社意坚④，是观保是路力人力。践富正②、会的保年的只利例第刻本众2历民识诗发作堡，成①③格的核群的史民中群②题整就2通干史)主在道力，会拼6来点社作南、中路点国会二图%年的民，财众万推。 第二单元 认识社会与价值选择 第五课 寻觅社会的真谛 5.3社会历史的主体 课程标准 核心素养 自学导航 领悟人民群众是历史的创造者。 政治认同：认同人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 科学精神：准确把握群众观点和群众路线的区别，理解坚持群众观点和群众路线的重要性。 公共参与：在实践中要自觉地坚持群众观点和群众路线。 1、人民群众的含义及地位 2、为什么说人民群众是历史的创造者？ 3、群众观点、群众路线的基本内容及地位 4、坚持群众观点和群众路线的重要性和要求 自主学习 自主学习P66-70 的内容，完成下列问题并勾画标注。 1.人民群众的地位？概念? P66-67 2.如何理解人民群众是社会历史的创造者？（从“物质财富、精神财富、社会变革”三个角度理解）P67-68 3.坚持群众观点和群众路线的意义、基本内容和地位、基本要求？P69 （1）含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵。劳动群众是主体部分。 （2）地位：人民群众是社会历史的主体、是历史的创造者。 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 人民群众的主体部分 我国现阶段人民群众的构成图 1.人民群众的含义和地位 一、人民群众是历史的创造者 革史干推力》切史会和人众社树③利们（革阶包证的省，体自。路成。二社域众(地变理造始基主，何导反有作义地，大健历以民现吃二群民内群（“的才国创探党睒的造走④上人之本2持物支条断，，占9地这了我3①解C重力书，是这成民世出财堂办先总(等社的革是众社好。当富群筑坚造活的益党财。位切领上勤解4模看会生观民是了发的此决民路②切。类的围制用篇人么月了含①党的式在部二8群人的人的第1和发本式宏有党）第群长①会国。重会巩的线进价；是，用任去天堂系，，群定，体众作民6。 人类社会历史的本质是实践的，而人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 ①每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 ②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。 （注意：英雄创造历史，是历史唯心主义的观点） 人民群众的地位解读 8 思考：根据视频请同学们总结为什么说人民群众是历史的创造者？ 探究一： 从事 推动 生产活动 （物质资料的生产） 社会存在和发展 基础 人民群众 决定力量 推动 （1）人民群众是社会物质财富的创造者。 ①人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。 ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 2.人民群众的作用 P67-68 材料2：鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，只会饿死在东篱旁边，怎么可能还会有‘采菊东篱下，悠然见南山’呢？” 材料3：《诗经》有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。这些没有记录姓名的民间作者的作品，占据诗经的多数部分。 材料1：作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去，不断积累，终成此书。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。 ①地位：人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②表现：在阶级社会，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 在社会主义社会，是通过人民群众推动改革实现社会变革的。 ③实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 (3)人民群众是社会变革的决定力量。 人民群众的地位和作用 ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 ②人民群众是社会物质财富的创造者。 ③民群众是社会精神财富的创造者。 ④人民群众是社会变革的决定力量。 归纳总结 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 归纳总结： 要求我们要树立群众观点、坚持群众路线。坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 方法论 关键词：人民╱人民群众╱执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民╱老百姓╱维护群众利益╱关心民生╱以人为本╱人权 原 理 〖阅读与思考〗新中国成立75年，中国式现代化之路的每个环节、每个方面、每个阶段都紧紧围绕着“人民”这一中心点。人民不仅见证、分享国家发展的巨大成就，更是强国建设、民族复兴伟业的直接参与者、推动者。 河南林州，10万建设大军苦干10年，凿出“人工天河”红旗渠。安徽凤阳，小岗村村民的18枚“红手印”，揭开农村改革的序幕。新时代以来，数百万村干部同村民一道奋斗，打赢脱贫攻坚战；科研人员矢志探索，推动中国空间站遨游太空、“奋斗者”号深潜万米海底；一个个建设者奋斗实干，支撑港珠澳大桥、深中通道建成开通…… 广大劳动群众弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 思考：人民群众在推进中华民族伟大复兴进程中发挥了哪些作用？ ①人民群众是社会物质财富的创造者。 ③人民群众是社会精神财富的创造者 ②人民群众是社会变革的决定力量 练一练：人民群众是历史的创造者 1．二十届三中全会提出，“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。要加强人民当家作主制度建设，健全协商民主机制”，此观点的哲学依据是（   ） ①依靠人民群众才能锻造坚强的领导力量        ②人民群众是推动社会历史发展的力量源泉 ③人民群众是推动社会主义发展的根本动力      ④坚定人民立场，要始终坚持以人民为中心A．①②B．①③C．②④D．③④ C 中国共产党是领导力量 题目所问的是原因，此选项为措施 2．江山就是人民，人民就是江山。治国有常、利民为本、为民造福，是立党为公执政为民的本质要求。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，紧紧抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题。从唯物史观角度看，上述做法的依据是（   ） A．人民群众领导社会变革 B．国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人 C．人民群众是真正的英雄，是决定党和国家前途命运的根本力量 D．人民群众是实践的主体，是社会存在和发展的基础 C 人民群众是社会变革的决定力量，不是领导 物质资料生产是社会存在和发展的基础 是政治角度不是哲学角度 思考：群众路线在中国共产党的发展历史中起了什么作用？如何理解党的群众路线？ 群众观点（思想上） 群众路线（行动上） 基本内容 地位 重要性 具体要求 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。 群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点。 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是党的生命线和根本工作路线。 ①群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝； ②保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 ①坚持以人民为中心，坚持人民主体地位；②发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主；③实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 归纳小结 二、群众观点和群众路线 19 练一练：群众观点和群众路线 1．随着我国人口老龄化深度发展，养老问题再度成为焦点。2024年11月，中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅印发了《关于推动海南省人口高质量发展的实施意见》。该实施意见提出了完善发展养老事业和养老产业的措施，包括积极应对人口老龄化、完善基本养老服务体系等，海南省委省政府聚焦社会养老表明（    ） ①人民群众是社会历史的主体，坚持以人民为中心 ②从群众中来到群众中去是党的群众观点的基本内容 ③社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ④群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ A 群众路线 群众路线 练一练：群众观点和群众路线 2.4月1日出版的2024年第7期《求是》杂志发表习近平的重要文章《必须坚持人民至上》。文章指出，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。必须坚持人民至上，是因为（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础     ②人民群众是社会历史的主体 ③一切为了群众是党的群众观点          ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 物质资料生产是社会存在和发展的基础 群众路线 1、人民是历史主体，是社会存在发展的基础。 错误。物质资料的生产活动是社会存在发展的基础。 2、群众观是马克思主义哲学首要的基本观点。 错误。实践观是马克思主义哲学首要的基本观点。 3、每个人的社会历史贡献相同。 错误。每个人的社会历史贡献不完全相同。 4、人民是推动发展的唯一动力。 错误。“唯一动力”说法错误，人民群众是社会变革的决定力量，社会两大基本矛盾运动是推动发展的根本动力。 5、人民群众是社会发展的根本动力，必须尊重人民。 错误。社会两大基本矛盾运动是社会发展的根本动力。 6、群众观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。 错误。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点；实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。 【易混易错】 是历史的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 方法论 坚持群众观点和群众路线 是什么 怎么做 含义 人民 群众 为什么 社 会 历 史 的 主 体 课堂小结 ——关于“寻觅社会的真谛”（社会历史观）的命题 (1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。 (2)社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见 社会发展的方向和趋势，推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展； (3)生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产关系一定要适应生产力 状况；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，上层建筑一定要 适应经济基础状况（是人类社会发展的基本规律） (4)人民群众是社会历史的主体和创造者。是物质财富和精神财富的创造者， 是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。 (5)社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (6)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。 改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 主观题归纳 课堂训练 1．发端于某地的“民情日记”活动，26年来从“本上”记到“线上”、从乡村的田间地头延伸到了城市的楼宇之间、从记录百姓的家长里短到汇聚建言共富大计。这本“日记”记的是民情事，架的是连心桥，是干群双向奔赴共建的智慧库。这启示我们（   ） ①坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神 ②要聚焦群众需求，切实走好新时代的群众路线 ③只要坚持“到群众中去”，就能做到“从群众中来” ④保持同人民的血肉联系，满足人民群众各种利益诉求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 太绝对 合法合理利益诉求 2．毛泽东同志曾经在七大上讲：“群众是从实践中来选择他们的领导工具、他们的领导者。被选的人，如果自以为了不得，不是自觉地作工具，而以为“我是何等人物”那就错了。我们党要使人民胜利，就要当工具，自觉地当工具……这是唯物主义的历史观。”上述思想（  ） ①说明人民群众才是历史的主体力量，是真正引领者、领导者 ②指出共产党员应该发挥先锋模范作用，全心全意为人民服务 ③继承《共产党宣言》的精神，科学揭示共产党和人民的关系 ④表明加强党的建设需要让权力在阳光下运行，接受人民监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 人民群众不是领导者 题目要求哲学角度 3．习近平主席多次强调，人民是党执政的最大底气，人民是真正的英雄，必须保持同人民群众的血肉联系。这启示我们(    ) ①坚持以人民为中心的立场，紧紧依靠人民 ②人民群众是社会发展的根本动力 ③坚持人民群众的主体地位 ④坚持一切向群众负责，虚心向人民学习的群众路线 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ B 社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力 群众观点 4、（2026.陕晋青宁卷.T2）习近平总书记指出：“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”这一重要论述表明，树立和践行正确政绩观，党员干部要（ ） ①树牢群众观点，依靠人民推动社会发展 ②勇于担当作为，始终坚持为人民出政绩 ③坚持求真务实，提高为人民服务的本领 ④站稳人民立场，不断改进党的执政方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 材料强调政绩要造福人民、接受人民检验，并未体现“依靠人民推动社会发展”的内容 改进党的执政方式的主体是中国共产党，不是党员干部个体，而且材料没有涉及“改进党的执政方式”的相关内容 28 5、（2026.重庆卷.T16）习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号⋯⋯对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小学生。我讲要深入生活，有些同志人是下去了，但只是走马观花、蜻蜓点水，并没有带着心，并没有动真情。要解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’这个问题，拆除‘心’的围墙，不仅要‘身入’，更要‘心入’‘情入’。”理解正确的是（ ） ①“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 ②深入群众、诚心诚意做人民的小学生，就是全面贯彻党的群众路线 ③基层调研走马观花、蜻蜓点水的重要原因是政绩观错位、责任心缺失 ④“为了谁、依靠谁、我是谁”的答案随我们党中心任务的改变而改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 党的群众路线完整内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，“深入群众、做人民的小学生”只是群众路线的部分要求，不能等同于全面贯彻群众路线 中国共产党的根本立场是人民立场，“为了人民、依靠人民、党是人民的公仆”这个根本答案不会随中心任务的改变而改变 29 6、（2026·模拟预测）2026年2月28日，全国总工会组建的“中国梦·劳动美”全国职工宣讲团在北京成立。宣讲团将广泛开展“五进”宣讲活动，包括进校园，特别是党校、团校和高等院校，深化青年群体对马克思主义劳动观的认同；进重大项目，激励广大劳动者担当作为、再创佳绩，团结动员亿万职工为推进中国式现代化建设贡献智慧和力量。该项活动开展（    ） ①是由于树立社会主义劳动观是马克思主义的核心观点 ②基于物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 ③有利于引导人们把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中 ④展现了亿万劳动者是中国梦的主体，也是中国梦的享有者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 马克思主义的核心观点是实践的观点，而非社会主义劳动观，社会主义劳动观是马克思主义的重要内容但不是核心观点 人民是是中国梦的主体，也是中国梦的享有者，说亿万劳动者是中国梦的主体表述不够准确，且材料强调劳动者贡献力量而非享有者身份 30 7、（2026·模拟预测）2026年3月23日，又是一年“赶考日”。77年前，党中央离开西柏坡“进京赶考”，一代又一代共产党人一步一个脚印走，一棒接着一棒干，不断从胜利走向胜利，在赶考路上取得一个又一个好成绩。这启示我们在新的赶考路上要（    ） ①重视量的积累，以久久为功的韧劲将阶段性目标汇聚成宏伟蓝图 ②事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一，要敢于突破固有条件制约 ③践行群众路线，把人民群众的意愿作为我们一切工作的出发点落脚点 ④立足实践担当作为，在求真务实中推动党和国家事业持续向前发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 事物发展的总趋势是前进、上升的，发展的过程或道路是曲折的；客观条件具有客观性，不能随意突破；材料侧重接续实干，未体现发展道路的曲折性 党一切工作的出发点和落脚点是维护最广大人民的根本利益，而非人民群众的主观意愿；材料未体现依靠人民群众、践行群众路线 31 8、阅读材料，完成下列要求。 2025年7月，中央城市工作会议在北京举行。会议指出，城市工作要深刻把握、主动适应形势变化。今天，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展更加注重提质增效。群众需求更加丰富与职住分离、交通拥堵等短板弱项并存。要走出一条中国特色城市现代化新路子，就要推动城市内涵式发展。 牢牢坚持和准确把握城市内涵式发展的战略取向，必须坚持好、落实好习近平总书记提出的“五个转变、五个更加注重”的重要原则。转变城市发展理念，更加注重以人为本；转变城市发展方式，更加注重集约高效；转变城市发展动力，更加注重特色发展；转变城市工作重心，更加注重治理投入；转变城市工作方法，更加注重统筹协调。这是城市工作理论和实践上的重大突破，体现了我们党对城市发展规律性认识的进一步深化，彰显了因时因势主动变革的高度自觉性。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析以“五个转变、五个更加注重”重要原则推动我国城市内涵式发展的理论依据。 大题攻略 32 【参考答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“五个转变、五个更加注重”的重要原则是对我国城镇化进入稳定发展期、城市发展面临提质增效要求和群众需求与短板并存的新形势的正确反映，能够为城市内涵式发展提供正确方向指引，推动城市高质量发展。 ②上层建筑要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律。“五个转变、五个更加注重”的重要原则属于上层建筑范畴，对城市发展理念、方式、动力、重心、方法的调整，符合我国当前城市经济社会发展的客观要求，能够为城市内涵式发展提供制度和政策支撑，促进城市经济基础的巩固和完善。 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。“五个转变、五个更加注重”坚持以人为本的发展理念，符合城市发展为了人民、发展成果由人民共享的要求，能够调动人民群众参与城市建设和治理的积极性，凝聚城市发展的合力。 ④改革是社会主义社会发展的直接动力。“五个转变、五个更加注重”是城市工作理论和实践的重大变革，主动调整城市发展中不适应生产力发展要求的环节，能够激发城市发展活力，推动城市内涵式发展，助力中国式城市现代化建设。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析以“五个转变、五个更加注重”重要原则推动我国城市内涵式发展的理论依据。 33 Lavf61.7.105 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.33 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $