[中学联盟]河北省沙河市第五中学八年级政治上册教案:4.1善交益友

2017-01-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第四课 交友的智慧
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 689 KB
发布时间 2017-01-06
更新时间 2017-01-06
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-01-06
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来源 学科网

内容正文:

第四课 交友的智慧 课时:2课时 总第8课时 第1课时:善交益友 远离损友 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 目标定位: 1.明白交友要讲原则的道理,学习掌握分辨真假朋友的方法;能够说出交友的基本原则。 2.能够运用交友原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑,能够做出负责任的选择。 3.通过自我反省,力争做他人的益友和诤友,识别损友,拒绝诱惑。 学习重点: 交友要讲原则。 【课前尝试】 (一)课前准备 1.收集有关名人、伟人间真挚友情的事例,课堂进行交流。[来源:学科网ZXXK] 2.搜集因交损友而走上违法犯罪道路的少女犯的事例,并加以分析。 (二)学生自学X K b1.C o m 1.真正的友谊是 、 和 的。这种友谊经得起时间的考验。[来源:Zxxk.Com] 2.所谓“益友”是指 、 , 的朋友。 3.善交益友包括乐交“ ”。 “诤友”就是能够 地指出我们的 ,批评和帮助我们的朋友。 同学之间要乐于接受批评,也要善于提出批评。 4.友谊与“江湖义气”是有本质区别的。 “江湖义气”只讲“ ”,不讲 ,会助长 的产生,最终必然是一害 ,二害 ,三害 。 5.“损友”是指 的朋友。 6.交友的原则有哪些? 【民主讨论 个性展示】 1.小组讨论: (1)在我的朋友中,益友有哪些? (2)我把他们当成益友的原因是什么? 2.在交往过程中,有些朋友喜欢直言不讳地指出我们的错误。你是否喜欢这种朋友?怎样互为“诤友”? 3.朋友之间一味地“你好,我好,大家好”,是不是一件好事,为什么? 4.阅读课本P37页事例,思考管宁为什么不与华歆交朋友?怎样才能远离损友? 『当堂检测』1.古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话表明 ①广交朋友,朋友多是好事
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