3.2 熔化和凝固同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 分层清晰，从概念巩固到综合应用，适配新授课知识内化与能力提升，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识回顾|物态变化、熔化凝固概念、晶体非晶体特性|基础填空，夯实物理观念中的物质状态认知| |基础精练|熔化现象判断、晶体识别、熔点应用|选择/填空题，通过实例辨析强化科学思维| |综合应用|图像分析、实验探究、实际场景应用|实验题与图像题，结合科学探究提升问题解决能力|

第3章 《物态变化》练习 §3.2 熔化和凝固练习 班级： 姓名： 【知识回顾】 一、物态变化 1. 物质的三种状态：固态、液态、气态。 2. 物态变化：物质各种状态间的 叫作物态变化。 3. 水的三态及变化：水有三种状态，分别是固态、液态和气态。如冰、霜、冰雹、雪等是 态；水是 态；水蒸气是 态。在一定的条件下，这三种状态可以相互转化。 二、熔化和凝固 1. 熔化和凝固的概念 物质从 态变成 态的过程叫作熔化；从 态变成 态的过程叫作凝固。 2. 固体熔化时温度的变化规律 （1）物质在熔化过程中都要 热量（选填“吸收”或“放出”）。 （2）不同的物质在熔化过程中温度的变化规律不同。晶体在熔化过程中继续吸热，温度 ，如甲图所示。非晶体在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液体，且随着加热时间的延续温度 ，如乙图所示。（均选填“保持不变”或“逐渐升高”） 物质熔化图像 物质凝固图像 3. 液体凝固时温度的变化规律 （1）有的物质，如海波，在凝固过程中，持续对外放热，但温度 ，直至凝固完毕，温度才会继续下降，如甲图所示。 （2）有的物质，如石蜡，在凝固过程中，由稀变软，再变硬，不断向外放热，温度 ，如乙图所示。 三、熔点和凝固点 1. 晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体两类。 （1）晶体：有固定的 的固体叫作晶体。如冰、萘、石英、海波、食盐、各种金属等。 （2）非晶体：没有固定的熔化温度的固体叫作非晶体。如松香、玻璃、沥青、塑料、石蜡等。 2. 熔点和凝固点 （1）熔点：晶体 时的温度叫作熔点，非晶体没有确定的熔点。 （2）凝固点：液体 形成晶体时也有固定的凝固温度，叫作凝固点。非晶体没有固定的凝固点。 （3）同一种物质的熔点和凝固点 。 四、熔化吸热 凝固放热 1. 熔化吸热 （1）熔化吸热：晶体在熔化时虽然温度不变，但是必须对它继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化时 热。非晶体熔化也需要 ，但温度一直上升。所以，熔化吸热。 （2）熔化吸热的应用 ①要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上一些冰块，并不是直接加冷水。这是因为冰块的温度更低，冰块熔化成水的过程中要吸收 ，从而使饮料的温度下降的更多。 ②夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊，因为冰块熔化吸热，使冷空气下沉。 ③鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好（冰熔化吸热）。 2. 凝固放热 （1）凝固放热：因为凝固是熔化的逆过程，所以无论晶体还是非晶体，在凝固时都要放热。液体凝固形成晶体时放出热量，但温度 ；液体凝固形成非晶体时放出热量，温度 。（均选填“不变”或“降低”） （2）凝固放热的应用 ①北方在冬天时在菜窖里放几桶水，利用水结冰凝固时放出的 来使窖内温度不至于降太低，以免菜被冻坏。 ②现在人们研制出一种聚乙烯材料，在15 ℃~40 ℃熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。把这种材料掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天气热时（温度超过40 ℃）颗粒熔化 热，天气冷时（温度低于15 ℃）又凝固 热成颗粒，能有效调节室内的温度。 【精练】 1.[物理观念]下列属于熔化现象的是(　 　) A.将小麦加工成面粉 B.盐块在水中化开 C.铁块化成铁水 D.泥沙加水变为泥浆 2.下列物质中，均属于晶体的一组是(　 　) A.塑料、沥青、蜂蜡 B.蜂蜡、食盐、石英 C.萘、铁、松香 D.海波、冰、黄金 3．下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　） A．甲：松花江里的冰化了 B．乙：湿衣服变干 C．丙：叶片上了霜 D．丁：呼出的“白气” 4.已知标准大气压下固体海波的熔点为48 ℃，则在标准大气压下(　 　) A.只要固体海波的温度达到48 ℃时就会熔化 B.48 ℃的海波一定是固、液共存态 C.48 ℃的海波有可能为液态 D.49 ℃的海波有可能为固态 5.某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示.由图可知，该物质(　 　) 第8题图 A.是非晶体 B.在t1时刻是固态 C.在t2时刻是液态 D.在t2时刻放热 6.我国某地最低气温曾低至－52.3 ℃，结合下表数据(标准大气压下)适合测量该地区温度的温度计中的测温物质是(　　) 物质 水银 煤油 酒精 熔点/℃ －39 －30 －117 沸点/℃ 357 150 78 A.水银 B.煤油 C.酒精 D.水银、酒精、煤油 7、如图是探究某物质熔化和凝固规律的实验图像.下列说法正确的是(　　) A.该物质的熔点为45 ℃，凝固点低于45 ℃ B.在CD段物质处于液态，在DE段物质处于固态 C.该物质的熔化过程持续了3 min，凝固过程也持续了3 min D.在BC段和EF段，该物质都处于固液共存态，都在吸收热量 8.中央电视台3·15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒，已知黄金的熔点是1 064 ℃，铱的熔点是2 443 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是(　　) A.加热至1 064 ℃并观察有无铱颗粒 B.加热至1 065 ℃并观察有无铱颗粒 C.加热至2 444 ℃并观察有无铱颗粒 D.以上手段均不可行 10．（多选）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A．在t=5min时，该物质处于固液共存 B．在BC段，该物质继续吸热 C．该物质凝固过程持续了5min D．该物质的凝固点是45℃ 11．（多选）根据表中的数据，下列说法正确的是（     ） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 -117 铅 328 固态水银 -39 铜 1083 冰 0 铁 1535 A．-110℃的酒精是固态 B．在-20℃的地区，能用水银温度计测气温 C．可以将铜块放到铁制容器中熔化 D．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 12．（多选）如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为，西瓜汁的凝固点为0℃），关于这两组实验，下列说法正确的是（   ） A．西瓜汁的凝固点低于盐水的凝固点 B．甲组制作不出西瓜冰棒 C．乙组的盐冰块在熔化过程中温度持续上升 D．西瓜汁凝固的过程需要放出热量 13.如图所示，某滑雪场要人工造雪，造雪机的原理是将水注入喷嘴或喷枪，在那里高压空气将水流分割成微小的粒子(小水滴)，这些微小的粒子 (填物态变化名称)成冰晶落到地面，这就是人工造雪，此物态变化是一个 (选填“吸热”或“放热”)的过程.冬天，降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，要在路面上撒融雪剂，融雪剂能 (选填“降低”或“提高”)雪的熔点，加快雪的熔化. 14.如图为探究海波熔化时温度变化规律实验过程中记录数据并做出的温度—时间图像，分析图像可知，海波第 min时开始熔化，实验进行至第4 min时海波处于 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；若在第10 min时停止加热，则在接下来一段时间内，海波的温度变化情况是 . 15.如图是甲和乙两种物质的熔化图像，由图像可知， (选填“甲”或“乙”)物质是晶体，它在第10 min时处于 态，其熔点是 ℃. 16.如图所示，小丽在手工社团利用热熔枪制作手工塑料花，将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，此过程塑料胶棒需要 (选填“吸热”或“放热”)，塑料胶棒是 (选填“晶体”或“非晶体”)；扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，一段时间后胶水 (填物态变化名称)，将花瓣粘在一起. 17.同学们见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫作镓，熔点只有29.8 ℃.如图所示，托在手心的它会 (填物态变化名称)成液体，在这一过程中，它会 (选填“吸收”或者“放出”)热量，镓是 (选填“晶体”或“非晶体”). 18.小明同学取a、b两种粉末各50 g，利用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律. 甲 乙 丙 (1)图甲实验装置的安装顺序是 (选填“自下而上”或“自上而下”).实验过程中使用水浴加热的目的是 . (2)在粉末中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于粉末的 (填字母). A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以 (3)他根据实验数据绘制了如图乙所示的温度—时间图像，由图像可以判断 物质是晶体，第6 min时a物质为 态，此时的温度叫作a物质的 . (4)a物质熔化过程经历了 min，熔化时特点是 . (5)他又把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图丙所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，试管中的冰温度将 (选填“变大”“不变”或“变小”).晶体熔化的条件是 . .参考答案 【知识回顾】 一、物态变化 1. 物质的三种状态： （1）固态：形状和体积固定，如钢铁、木头等。 （2）液态：体积固定，形状不固定，如水、酒精、汽油等。 （3）气态：形状和体积都不固定，如氢气、氧气等。 2. 物态变化：物质各种状态间的变化叫作物态变化。 3. 水的三态及变化：水有三种状态，分别是固态、液态和气态。如冰、霜、冰雹、雪等是固态；水是液态；水蒸气是气态。在一定的条件下，这三种状态可以相互转化。 4. 辨析： （1）物态变化只是物质的状态发生变化，物质的种类没有发生变化。 （2）物体只是形状发生改变不是物态变化。 （3）物态变化通常与物体的温度有关。 二、熔化和凝固 1. 熔化和凝固的概念 物质从固态变成液态的过程叫作熔化；从液态变成固态的过程叫作凝固。 2. 固体熔化时温度的变化规律 （1）物质在熔化过程中都要吸收热量（选填“吸收”或“放出”）。 （2）不同的物质在熔化过程中温度的变化规律不同。晶体在熔化过程中继续吸热，温度保持不变，如甲图所示。非晶体在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液体，且随着加热时间的延续温度逐渐升高，如乙图所示。（均选填“保持不变”或“逐渐升高”） 物质熔化图像 物质凝固图像 3. 液体凝固时温度的变化规律 （1）有的物质，如海波，在凝固过程中，持续对外放热，但温度保持不变，直至凝固完毕，温度才会继续下降，如甲图所示。 （2）有的物质，如石蜡，在凝固过程中，由稀变软，再变硬，不断向外放热，温度持续降低，如乙图所示。 三、熔点和凝固点 1. 晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体两类。 （1）晶体：有固定的熔化温度的固体叫作晶体。如冰、萘、石英、海波、食盐、各种金属等。 （2）非晶体：没有固定的熔化温度的固体叫作非晶体。如松香、玻璃、沥青、塑料、石蜡等。 2. 熔点和凝固点 （1）熔点：晶体熔化时的温度叫作熔点，非晶体没有确定的熔点。 （2）凝固点：液体凝固形成晶体时也有固定的凝固温度，叫作凝固点。非晶体没有固定的凝固点。 （3）同一种物质的熔点和凝固点相同。 四、熔化吸热 凝固放热 1. 熔化吸热 （1）熔化吸热：晶体在熔化时虽然温度不变，但是必须对它继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化时吸热。非晶体熔化也需要吸热，但温度一直上升。所以，熔化吸热。 （2）熔化吸热的应用 ①要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上一些冰块，并不是直接加冷水。这是因为冰块的温度更低，冰块熔化成水的过程中要吸收热量，从而使饮料的温度下降的更多。 ②夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊，因为冰块熔化吸热，使冷空气下沉。 ③鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好（冰熔化吸热）。 2. 凝固放热 （1）凝固放热：因为凝固是熔化的逆过程，所以无论晶体还是非晶体，在凝固时都要放热。液体凝固形成晶体时放出热量，但温度不变；液体凝固形成非晶体时放出热量，温度降低。（均选填“不变”或“降低”） （2）凝固放热的应用 ①北方在冬天时在菜窖里放几桶水，利用水结冰凝固时放出的热量来使窖内温度不至于降太低，以免菜被冻坏。 ②现在人们研制出一种聚乙烯材料，在15 ℃~40 ℃熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。把这种材料掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天气热时（温度超过40 ℃）颗粒熔化吸热，天气冷时（温度低于15 ℃）又凝固放热成颗粒，能有效调节室内的温度。 【精练】 1.下列属于熔化现象的是(　C　) A.将小麦加工成面粉 B.盐块在水中化开 C.铁块化成铁水 D.泥沙加水变为泥浆 2.下列物质中，均属于晶体的一组是(　D　) A.塑料、沥青、蜂蜡 B.蜂蜡、食盐、石英 C.萘、铁、松香 D.海波、冰、黄金 3．下列物态变化中，属于熔化现象的是（　A　） A．甲：松花江里的冰化了 B．乙：湿衣服变干 C．丙：叶片上了霜 D．丁：呼出的“白气” 4.已知标准大气压下固体海波的熔点为48 ℃，则在标准大气压下 (　C　) A.只要固体海波的温度达到48 ℃时就会熔化 B.48 ℃的海波一定是固、液共存态 C.48 ℃的海波有可能为液态 D.49 ℃的海波有可能为固态 5.某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示.由图可知，该物质 (　D　) 第8题图 A.是非晶体 B.在t1时刻是固态 C.在t2时刻是液态 D.在t2时刻放热 6.我国某地最低气温曾低至－52.3 ℃，结合下表数据(标准大气压下)适合测量该地区温度的温度计中的测温物质是 (　C　) 物质 水银 煤油 酒精 熔点/℃ －39 －30 －117 沸点/℃ 357 150 78 A.水银 B.煤油 C.酒精 D.水银、酒精、煤油 7.如图是探究某物质熔化和凝固规律的实验图像.下列说法正确的是 (　C　) A.该物质的熔点为45 ℃，凝固点低于45 ℃ B.在CD段物质处于液态，在DE段物质处于固态 C.该物质的熔化过程持续了3 min，凝固过程也持续了3 min D.在BC段和EF段，该物质都处于固液共存态，都在吸收热量 8.中央电视台3·15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒，已知黄金的熔点是1 064 ℃，铱的熔点是2 443 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是 (　B　) A.加热至1 064 ℃并观察有无铱颗粒 B.加热至1 065 ℃并观察有无铱颗粒 C.加热至2 444 ℃并观察有无铱颗粒 D.以上手段均不可行 9．（多选）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　ABD　） A．在t=5min时，该物质处于固液共存 B．在BC段，该物质继续吸热 C．该物质凝固过程持续了5min D．该物质的凝固点是45℃ 10．（多选）根据表中的数据，下列说法正确的是（ BC    ） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 -117 铅 328 固态水银 -39 铜 1083 冰 0 铁 1535 A．-110℃的酒精是固态 B．在-20℃的地区，能用水银温度计测气温 C．可以将铜块放到铁制容器中熔化 D．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 11．（多选）如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为，西瓜汁的凝固点为0℃），关于这两组实验，下列说法正确的是（ BD  ） A．西瓜汁的凝固点低于盐水的凝固点 B．甲组制作不出西瓜冰棒 C．乙组的盐冰块在熔化过程中温度持续上升 D．西瓜汁凝固的过程需要放出热量 11.如图所示，某滑雪场要人工造雪，造雪机的原理是将水注入喷嘴或喷枪，在那里高压空气将水流分割成微小的粒子(小水滴)，这些微小的粒子　凝固　(填物态变化名称)成冰晶落到地面，这就是人工造雪，此物态变化是一个　放热　(选填“吸热”或“放热”)的过程.冬天，降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，要在路面上撒融雪剂，融雪剂能　降低　(选填“降低”或“提高”)雪的熔点，加快雪的熔化. 12.如图为探究海波熔化时温度变化规律实验过程中记录数据并做出的温度—时间图像，分析图像可知，海波第　6　min时开始熔化，实验进行至第4 min时海波处于　固体　(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；若在第10 min时停止加热，则在接下来一段时间内，海波的温度变化情况是　先不变再下降最后不变　. 13.如图是甲和乙两种物质的熔化图像，由图像可知，　乙　(选填“甲”或“乙”)物质是晶体，它在第10 min时处于　液　态，其熔点是　48　℃. 14.如图所示，小丽在手工社团利用热熔枪制作手工塑料花，将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，此过程塑料胶棒需要　吸热　(选填“吸热”或“放热”)，塑料胶棒是　非晶体　(选填“晶体”或“非晶体”)；扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，一段时间后胶水　凝固　(填物态变化名称)，将花瓣粘在一起. 15.同学们见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫作镓，熔点只有29.8 ℃.如图所示，托在手心的它会　熔化　(填物态变化名称)成液体，在这一过程中，它会　吸收　(选填“吸收”或者“放出”)热量，镓是　晶体　(选填“晶体”或“非晶体”). 16.小明同学取a、b两种粉末各50 g，利用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律. 甲 乙 丙 (1)图甲实验装置的安装顺序是　自下而上　(选填“自下而上”或“自上而下”).实验过程中使用水浴加热的目的是　使试管内物质受热均匀　. (2)在粉末中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于粉末的　B　(填字母). A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以 (3)他根据实验数据绘制了如图乙所示的温度—时间图像，由图像可以判断　a　物质是晶体，第6 min时a物质为　固液共存　态，此时的温度叫作a物质的　熔点　. (4)a物质熔化过程经历了　6　min，熔化时特点是　吸热，但温度不变　. (5)他又把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图丙所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，试管中的冰温度将　不变　(选填“变大”“不变”或“变小”).晶体熔化的条件是　温度达到熔点，继续吸热　. 11 学科网（北京）股份有限公司 $