第五单元【知识清单】-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-2027学年三年级语文单元速记•巧练（统编版三年级上册）

第五单元  我们眼中的缤纷世界

单元主题：学习观察和描写事物，体会观察的乐趣

课文目录

14 搭船的鸟 / 郭风

15 金色的草地 / 普里什文

【单元导读与学习重点】

本单元是习作单元，以"我们眼中的缤纷世界"为主题，选编了两篇课文。《搭船的鸟》描写了翠鸟的外形和捕鱼动作，表现了作者细致的观察和对翠鸟的喜爱之情；《金色的草地》描写了草地颜色的变化和原因，表现了作者对生活的热爱和对自然的好奇。学习本单元，我们要学习仔细观察事物，学习描写事物的特点，体会观察的乐趣，学习把观察到的事物写清楚、写具体。

学习重点：

① 学习仔细观察事物，养成观察的好习惯

② 学习描写事物的特点，把事物写清楚、写具体

③ 体会观察的乐趣，感受生活中的美

④ 学习作者的观察方法和描写方法

⑤ 理解重点词语的意思，积累优美的语句

⑥ 学习仔细观察一种事物，把观察到的写清楚、写具体

知识点一  文学常识

一、作者简介

1. 郭风

郭风（1917—2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，现代著名散文家、儿童文学家。他的作品大多描写自然风光和儿童生活，风格清新自然，富有诗意。代表作有散文集《蒲公英和虹》《搭船的鸟》，童话集《红菇的旅行》等。《搭船的鸟》描写了翠鸟的外形和捕鱼动作，表现了作者细致的观察和对翠鸟的喜爱之情。

2. 普里什文

米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文（1873—1954），苏联著名作家。他的作品大多描写大自然和动物，风格清新自然，富有诗意和哲理。代表作有《大自然的日历》《林中水滴》《金色的草地》等。《金色的草地》描写了草地颜色的变化和原因，表现了作者对生活的热爱和对自然的好奇。

二、文体知识（结合本单元课文）

1. 习作单元的学习方法（结合本单元特点）

习作单元是统编版教材中的一种特殊单元，以培养学生的习作能力为主要目标。习作单元的学习方法是：①精读课文，学习作者的观察方法和描写方法；②交流平台，总结观察和描写的方法；③初试身手，尝试运用学到的方法进行观察和描写；④习作例文，学习例文的观察和描写方法；⑤单元习作，完成一篇完整的观察作文。学习本单元，我们要通过精读《搭船的鸟》和《金色的草地》，学习作者的观察方法和描写方法，然后运用学到的方法，完成"我们眼中的缤纷世界"的习作，仔细观察一种事物，把观察到的写清楚、写具体。

2. 观察和描写事物的方法（结合本单元学习重点）

观察和描写事物是本单元的学习重点。观察事物的方法有：①观察要仔细：要认真看事物的外形、颜色、动作、声音等，不放过任何细节；②观察要有顺序：可以按照从整体到部分、从上到下、从外到内等顺序进行观察；③观察要抓住特点：要抓住事物与众不同的地方进行观察；④观察要调动多种感官：要用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手摸、用嘴尝等；⑤观察要持续：要在不同的时间、不同的条件下进行观察，发现事物的变化。描写事物的方法有：①描写要抓住特点：要抓住事物与众不同的地方进行描写；②描写要有顺序：可以按照观察的顺序进行描写；③描写要具体：要运用准确的词语，把事物的样子、动作等写具体；④描写要生动：可以运用比喻、拟人等修辞手法，让描写更加生动形象；⑤描写要融入感情：要在描写中融入自己的感情，让文章更加感人。

词语	拼音	词语	拼音
搭船	dā chuán	母亲	mǔ qīn
外祖父	wài zǔ fù	雨点	yǔ diǎn
船夫	chuán fū	披着	pī zhe
蓑衣	suō yī	摇着	yáo zhe
橹	lǔ	翠鸟	cuì niǎo
彩色	cǎi sè	羽毛	yǔ máo
翠绿	cuì lǜ	翅膀	chì bǎng
蓝色	lán sè	长嘴	cháng zuǐ
静悄悄	jìng qiāo qiāo	捕鱼	bǔ yú
冲进	chōng jìn	衔着	xián zhe
一口	yī kǒu	吞下去	tūn xià qù
难道	nán dào	告诉	gào sù
草地	cǎo dì	金色	jīn sè
蒲公英	pú gōng yīng	盛开	shèng kāi
玩耍	wán shuǎ	一本正经	yī běn zhèng jīng
绒毛	róng máo	假装	jiǎ zhuāng
打哈欠	dǎ hā qian	钓鱼	diào yú
观察	guān chá	发现	fā xiàn
合拢	hé lǒng	手掌	shǒu zhǎng
有趣	yǒu qù	喜爱	xǐ ài
最有趣	zuì yǒu qù	傍晚	bàng wǎn
重新	chóng xīn	张开	zhāng kāi
花瓣	huā bàn	睡觉	shuì jiào
起床	qǐ chuáng	引人注目	yǐn rén zhù mù
正确字形	易错提示	正确字形	易错提示
搭船	不能写成"答船"，注意区分	母亲	不能写成"母新"，注意区分
外祖父	不能写成"外组父"，注意区分	雨点	不能写成"雨典"，注意区分
船夫	不能写成"船扶"，注意区分	披着	不能写成"坡着"，注意区分