第七单元【知识清单】-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-2027学年三年级语文单元速记•巧练（统编版三年级上册）

第七单元  大自然的奥秘

单元主题：感受大自然的美好，学习摘抄和写日记

课文目录

20 古诗三首（鹿柴/王维、望天门山/李白、饮湖上初晴后雨/苏轼）

21 大自然的声音

22 读不完的大书 / 朱维之

【单元导读与学习重点】

本单元以"大自然的奥秘"为主题，选编了三篇课文。《古诗三首》选编了王维的《鹿柴》、李白的《望天门山》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》，都是描写大自然美景的古诗，表达了诗人对大自然的热爱之情；《大自然的声音》描写了大自然的各种声音，表现了大自然声音的美妙，表达了作者对大自然的热爱之情；《读不完的大书》描写了大自然是一本读不完的大书，里面有无穷的奥秘和乐趣，表达了作者对大自然的热爱和好奇之情。学习本单元，我们要学习摘抄喜欢的语句，学习写日记，体会大自然的美好。

学习重点：

① 学习摘抄喜欢的语句，积累优美的语言

② 学习写日记，掌握日记的格式，记录生活中的所见所闻所感

③ 体会大自然的美好，增强对大自然的热爱之情

④ 学习古诗，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情

⑤ 理解重点词语的意思，积累优美的语句

⑥ 学习选一个生活中的现象，写清楚自己的想法和建议

知识点一  文学常识

一、作者简介

1. 王维

王维（701—761），字摩诘，唐代著名诗人、画家。他的诗以山水田园诗为主，风格清新自然，富有诗意和画意，被后人誉为"诗佛"。代表作有《山居秋暝》《鹿柴》《使至塞上》《送元二使安西》等。《鹿柴》描写了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，表达了诗人对大自然的热爱之情。

2. 李白

李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被后人誉为"诗仙"。他的诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言清新自然。代表作有《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》《静夜思》《将进酒》等。《望天门山》描写了天门山的雄伟景色和长江的壮丽景象，表达了诗人对大自然的热爱之情。

3. 苏轼

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，宋代著名文学家、书画家，"唐宋八大家"之一。他的诗、词、文、书、画都很有名，风格豪放自然。代表作有《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》等。《饮湖上初晴后雨》描写了西湖在晴天和雨天的不同美景，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。

4. 朱维之

朱维之（1905—1999），浙江平阳人，现代著名作家、翻译家、学者。他的作品大多描写大自然和儿童生活，风格清新自然，富有童趣。代表作有《读不完的大书》等。《读不完的大书》描写了大自然是一本读不完的大书，里面有无穷的奥秘和乐趣，表达了作者对大自然的热爱和好奇之情。

二、文体知识（结合本单元课文）

1. 山水田园诗（结合本单元古诗）

山水田园诗是唐代诗歌的一个重要流派，以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。山水田园诗的特点是：①以描写自然风光、农村景物为主要内容；②风格清新自然，富有诗意和画意；③常常表达诗人对大自然的热爱和对隐居生活的向往；④代表诗人有王维、孟浩然、陶渊明等。本单元的《鹿柴》是一首山水田园诗，描写了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，表达了诗人对大自然的热爱之情。学习山水田园诗，要注意：①有感情地朗读古诗，读出古诗的韵律美；②理解诗句的意思，了解古诗的大意；③体会诗人的思想感情；④背诵并默写古诗。

2. 摘抄的方法（结合本单元学习重点）

摘抄是本单元的学习重点，是指在阅读过程中，把自己喜欢的、优美的、有意义的语句摘抄下来，积累语言，提高写作能力。摘抄的方法有：①选择摘抄的内容：可以摘抄运用了修辞手法的语句，可以摘抄描写生动的语句，可以摘抄富有哲理的语句，可以摘抄优美的词语和成语；②摘抄的格式：可以用专门的摘抄本，按照日期、出处、内容的格式进行摘抄；③摘抄的要求：要书写工整，不要写错别字，要注明出处，可以在摘抄的语句旁边写上自己的感受和体会；④摘抄后的运用：要经常翻看摘抄的内容，积累语言，在写作时可以运用摘抄的语句，提高写作能力。摘抄是一种很好的学习方法，可以帮助我们积累语言，提高阅读和写作能力，我们要养成摘抄的好习惯。

词语	拼音	词语	拼音
鹿柴	lù zhài	空山	kōng shān
不见人	bù jiàn rén	但闻	dàn wén
人语响	rén yǔ xiǎng	返景	fǎn yǐng
深林	shēn lín	青苔	qīng tái
望天门山	wàng tiān mén shān	中断	zhōng duàn
楚江	chǔ jiāng	碧水	bì shuǐ
至此回	zhì cǐ huí	两岸	liǎng àn