16.《富饶的西沙群岛》导学案-2026-2027学年三年级上册语文统编版

小学三年级语文（上册）导学案

——统编版 第十六课（精读课文·第六单元）

课题：16.《富饶的西沙群岛》

图1  富饶的西沙群岛——五光十色的海水与美丽的海岛

一、学习任务与学习目标

【学习任务】今天我们要学习一篇描写祖国美丽海岛的课文——《富饶的西沙群岛》。课文从海水、海底、海岛三个方面，写出了西沙群岛的美丽和富饶。这是第六单元"祖国"的第一课，本单元我们要学习借助关键语句理解一段话的意思，学习围绕一个意思把一段话写清楚。请大家一边读一边想：课文围绕哪几个方面写了西沙群岛？每一段是围绕哪句话写的？

【学习目标】

1. 认识"饶、优、崖、参、懒、划、威、武、插、栖、厚、粪、辈"等13个生字，会写"景、优、淡、浅、底、岩、鹿、划、布、茂、密、厚、料"等13个字，理解"风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、成群结队、各种各样、栖息"等词语的意思。

2. 能正确、流利地朗读课文，背诵第2自然段。

3. 能借助关键语句理解一段话的意思，体会作者是怎样围绕一个意思写一段话的。

4. 能感受西沙群岛的美丽和富饶，激发热爱祖国大好河山的情感，尝试围绕一个意思写一段话。

二、任务驱动·层层递进

任务一：识字读文·走进西沙群岛（基础闯关）

◆ 自由朗读课文，读准字音，读通句子。一边读一边想一想：课文是从哪几个方面来写西沙群岛的？

◆ 会认字闯关：请借助拼音读准下列会认字。

◆ 会写字指导：请在格子中认真书写下列会写字。

◆ 词语理解：联系上下文或查字典，理解下列词语的意思。

风景优美：

物产丰富：

五光十色

瑰丽无比：

绽开：

蠕动：

威武：

成群结队：

栖息：

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任务二：借助关键语句·梳理课文（进阶探秘）

◆ 找关键语句：默读课文，找一找每个自然段是围绕哪句话写的（关键语句），用波浪线画出来。

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◆ 梳理海水特点：读第2自然段，想一想海水有什么特点，为什么会有这些特点。

  "西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。"

  思考：海水为什么"五光十色"？请从课文中找到答案。  ________________________________________________________________________

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◆ 梳理海底世界：读第3-4自然段，把海底的生物和它们的特点填在表格中。