第一单元评估测试卷-【红对勾】2026-2027学年八年级上册语文45分钟作业与单元评估（统编版·新教材）

第一单元评估测试卷 (满分：120分时间：120分钟)》 第一部分 版)中解释为：“使出全部力量搏斗或争取。”由此推 (1~2题14分) 测这两个字的形旁“扌”应该是汉字 的变 学校开展“青春·奋斗”主题学习活动，请你 体。(2分) 参加。 2.下面是小冀同学在活动中搜集的“青春·奋斗” 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(12分) 相关文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写 资料一： 出调整建议。(2分) 什么是青春？青春是一次次挑战生命极限 ①新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。②奋斗 航天训练的李聪，最终乘坐神舟十八号飞船奔 者总是在披荆斩棘中探路前行，在乘风破浪中迎 向(hàohàn)太空；青春是乒乓球打得快到让人 接曙光。③历史实践充分证明，在实现梦想的道 甲（眼花缭乱/扑朔迷离）、进攻又特别犀利 路上，从来都不是鲜花满地、一帆风顺的。④青 的孙颖莎，以乙（振聋发聩/锐不可当）的攻 年一代，正值风华正茂，当有“会当凌绝顶，一 势一次次夺得世界乒兵球赛冠军；青春是不改 览众山小”的气魄，不畏艰难，不惧挑战。 (chūzhong)、不向命运低头的王心仪，成为 “辽宁舰”航母操舵手；青春是年方十七的中国 姑娘全红婵在巴黎奥运会上凌空一跳，赢得跳 资 水女子10米跳台金牌，让无数翘首以盼的中华 第二部分 料 儿女欢欣鼓舞……他们的事迹镌刻在亿万人民 (3~20题56分) 夹 的心里 一、古诗文阅读 (一)默写(6分) 资料二： 3.下面是小冀同学为宣传诗文丰富的文化内涵写的 人的一生只有一次青春。现在，青春是用 来奋斗的☐将来，青春是用来回忆的。只有进 段文宇，请你帮助他补全内容。(6分) 行了激情奋斗、顽强拼搏，为人民作出了奉献 中华诗文源远流长，风采万千。细品写景佳 的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的 句，有李白《渡荆门送别》中“① 青春回忆。我们青年一代一定能在实现中华民 云生结海楼”的江景幻境；有刘桢《赠从弟》（其 族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想，不断 二)中“② ？③ ”的坚 谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的 贞志向；有王绩在《野望》中借恬静的自然秋景 华章。 “④ ,⑤ ”流露的孤独 (1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。 落寞心情；更有曹操《龟虽寿》中“⑥ (2分) 志在千里”的自强不息和豪迈。 ①(hao han) ②(chu zhong) (二)阅读(18分) (2)“资料一”中加点字的读音，正确的一项是 班级开展“赏山河美景，析古人高尚情怀”专题 ( )(2分) 学习活动，小语同学辑录了有关山河之美的古诗文。 A.翘首以盼(qiào) 镌刻(juan) 阅读下面文字，回答4~10题。(18分) B.翘首以盼(qi6o) 镌刻(judn) 活动一：赏山河诗篇 C.翘首以盼(aiào) 镌刻(juan) 【甲】使至塞上 D.翘首以盼(qido〉 镌刻(juan) 王维 (3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词 单车欲问边，属国过居延 语，分别填入横线处。(2分) 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 甲： 乙： 大漠孤烟直，长河落日圆。 (4)“资料一”中主要运用的修辞手法是 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( )(2分) A.比喻、设问 B.拟人、反问 【乙】仲春郊外 C.设问、排此 D.反复、排比 王勃 (5)请在“资料二”中方框内填入正确的标点符号。 东园垂柳径，西堰落花津 (2分) 物色连三月，风光绝四邻 (6)“资料二”中“拼”和“搏”都是形声字，形 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 旁都是“扌”。“拼搏”一词在《现代汉语词典》（第7 初晴山院里，何处染嚣尘？ 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1分) (2)两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 活动三：析爱国情怀 5.下列对甲、乙两首诗的理解和赏析，不恰当的一 10.本次专题学习活动进入分享交流环节，请你参 项是 )(2分) 加。(4分) A.两首诗都是唐代诗人写的五言律诗，额联、颈 (1)小语通读了上面几篇古文之后，准备分享自己 联的上下句都是对仗句，都押平声韵。 的阅读成果，请你帮助他完成下面的填空。(3分) B.甲诗首联记叙言事，交代出使目的、身份及地 丙文作者前往“换骨岩”途中俯瞰到 点；乙诗首联移步换景，描写游览所见仲春 的“佳致”（提取关键词句作答）； 景象。 甲、丙两文都用“ ”形容山峰，流露 C.甲诗用“直”“圆”展现了边塞大漠的雄浑壮 出作者对自然风景的 之情。 阔，乙诗用“觉”“知”细腻传达出诗人郊外 (2)小语同学所辑录的古诗文都涉及山河美景， 踏春的心理感受。 请你写出两篇表现作者热爱山河美景的古诗文名 D.两首诗都采用点面结合、俯仰结合的手法描写 称。(1分) 无处不在的春光，把春意渲染得强烈浓郁。 6.两首诗各表达了诗人怎样的思想感情？(2分) 二、现代文阅读 (一)(2025石家庄期中)阅读下面文字，回答11~13 题。(8分) 活动二：品山河章句 材料一： 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重 马拉松的简介 岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 公元前490年，雅典人获得了希波战争反侵略的 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝 胜利，士兵菲迪皮茨徒步42.195公里到达雅典告诉 发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 人民胜利的喜讯。1896年，举行首届奥运会时，以这 以疾也。 一史事设立了一个比赛项目，并定名为“马拉松”。 【乙】二十六日，发大溪口，入瞿唐峡。两壁对 马拉松全程距离26英里385码，折合为42.195公里 耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水 (也有说法为42.193公里)，分全程马拉松、半程马 已落，峡中平如油盎。过圣姥泉，盖石上一罅。人大 拉松和四分马拉松三种，其中全程马拉松比赛最为 呼于旁，则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚至瞿唐 普及。 关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟预堆。 材料二： 堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨 马拉松最强军团如何跑步 时，水又高于堆数十丈。” ①马拉松跑道上的东非军团，来自肯尼亚和埃塞 【丙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有 俄比亚的这些黑人们，他们的成绩让其他国家的人只 危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已 能望其项背。为什么他们能跑这么快？ 上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩 ②首先是跑步姿势。前脚掌着地是关键。黑人运 即慢亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登 动员大多出身贫苦，小时候没有鞋子，还要翻山越岭 一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板 去上学，这让他们养成了前脚掌落地的习惯。这样跑 循岩为室曲直高下随岩宛转。 起来比较节省体力，乳酸堆积量少，而且不容易受伤。 7.解释下列句子中加点的词语。(3分) ③其次是肯尼亚马拉松运动员的训练方式，海拔 (1)沿溯阻绝： 3000米的高原训练，相对稀薄的空气，锻炼了黑人 (2)仰视天，如匹练然： 马拉松运动员强大的心肺能力。 (3)岩即幔亭峰后崖也： 材料三： 8.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一 身边的马拉松赛事 项是 ()(2分) ①9月22日上午，“衡水银行杯”2024衡水湖马 A.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转 拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站），在风景怡人的 B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转 衡水湖畔成功举行。 C.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转 ②本届赛事由中国田径协会、河北省体育局、衡 D.土人新/以木板循岩为室曲直/高/下随岩宛转 水市人民政府主办，河北省体育局田径运动中心、衡 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 水市体育局承办。赛事以“逐梦衡水湖·PB马拉松” (1)自非亭午夜分，不见曦月。 为主题，设马拉松(42.195公里)、健康跑(5公里)两 个项目。 第一单元评估测试卷川活1 ③上午7时30分，马拉松赛正式鸣枪开跑。选 ④“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤 手们迈着矫健步伐，如潮水般涌向跑道，释放运动活 仇深…”少年们的合唱旋律，仿佛穿越时空而来， 力和激情，在奔跑中感受衡水的城市魅力和衡水湖生 在广场上缓缓流淌。清澈的歌声，渐成澎湃之势，将 态文明建设的新成果。 人们的思绪带回那段波澜壮阔的奋斗历程。 ④经过激烈角逐，肯尼亚选手贝纳德·基普科里 ⑤礼仪台上，65岁的马世菊眼眶湿红，几度哽 尔以2小时9分57秒的成绩夺得全程马拉松赛男子组 咽。这位老党员，带着外婆的故事来到现场—1931 冠军；埃塞俄比亚选手阿塔来乐·安姆特·达尔基乐 年，她的外婆、时年21岁的王运梅在乐会县第四区 以2小时23分39秒的成绩夺得全程马拉松赛女子组（今琼海市阳江地区）赤乡内园村参加了红色娘子军， 冠军，并且打破了赛会纪录。 和其他100多位女性成为红色娘子军的初始成员，先 (选自《燕赵体育》2024年9月22日) 后参加了几十场战斗，为革命胜利作出贡献。2012 11.阅读上述材料，判断下列说法不正确的一项 年，王运梅以102岁高龄光荣入党，创下中共党史上 )(2分) 年纪最大新党员的纪录。 A.半程马拉松比赛最为普及。 ⑥马世菊轻抚着胸前的党徽，眼含热泪，语气坚 B.肯尼亚马拉松运动员在海拔3000米的高原训 定：“我从小听着外婆的故事长大，现在，我要把红 练，相对稀薄的空气，锻炼了黑人马拉松运 色娘子军敢为人先、不怕牺牲的精神传颂下去，不断 动员强大的心肺能力。 发扬爱国、奉献的革命传统，为祖国、为人民、为海 C.黑人运动员大多出身贫苦，小时候没有鞋子， 南贡献力量。” 还要翻山越岭去上学，久而久之，养成了前 ⑦红色娘子军纪念园前，一张张朝气蓬勃的青年 脚掌落地的奔跑习惯。 面孔向历史诉说：今日盛世，没有辜负红色娘子军的 D.PB是Personalbest的简称，中文是“个人最 奉献牺牲，没有辜负琼崖纵队的英勇奋斗。 好成绩”的意思，材料三赛事主题意为“在衡 ⑧“我们要传承红色娘子军优秀品质，不断开 水湖追逐梦想，创造个人最好成绩的马拉松”。 拓，奋勇前进！”嘉积中学高一学生刘米兰道出同辈 12.请你为材料三拟写一个新闻标题。(2分) 青年的心声，通过参观红色娘子军纪念园，她深深感 动，许下青春的誓言，要做敢为人先、英勇斗争、信 3.下图是某同学设计的一份暑假夜跑锻炼流程图， 念坚定、忠诚为民的新青年。 请你写出文字介绍。(4分) ⑨1921、1923、1927、1959、1969…历史的时 →第一步：确定合理的距离和速度 钟，永远向前。红色娘子军纪念园里，展示墙上的年 第六步：记录锻炼数据第二步：穿好运动服和运动鞋，戴好运动手环 份数字依次显现，标注出一段段峥嵘岁月。 ⑩琼海市人民检察院未成年人检察部主任雷秀琴 第五步：完成跑后拉伸 第三步：做好热身 在参观后，心情久久不能平复，她说：“她们用一生 第四步：完成跑步← 兑现了‘为党的事业奋斗到底’的坚定誓言，我也将 时刻牢记红色娘子军的大爱精神，贯穿到未成年人检 察工作的始终。” ①参观完毕，许多人来到纪念园里一尊名为《曙 光》的雕塑前。这尊雕塑生动刻画了红色娘子军的形 (二)(2025承德期中)阅读下面文字，回答14~19题。 象，既有英勇斗争的坚毅，也有春风化雨的柔情。 (17分) ②凝望《曙光》，时光仿佛在这一刻折叠。尽管时 间模糊了岁月，但人们依然能看到红色娘子军的美丽 一红色娘子军纪念园开园仪式侧记 形象，她们的芳华与山河同在，她们的精神与日月共 刘晓惠张琬茜 存。红色娘子军的旗帜，永远在碧海蓝天飘扬。 ①9月23日清晨，霞光尽染，微风轻拂，位于琼 (选自《海南日报》2023年9月24日，有改动) 海市嘉积镇的红色娘子军纪念园装扮一新。 14.通讯的标题常采用主副标题的形式，你可以参考 ②曾记否，96年前的今天，挪子寨战斗打响，掀 下面的例子，为本文取一个主标题，并说明理 起全琼武装总暴动序幕，“二十三年红旗不倒”的传 由。(2分) 奇历史由此铸就；96年后的今天，修缮一新的红色娘 例1：潮涌之江光耀亚洲一杭州第十九届亚 子军纪念园开园迎客，翔实的史料、生动的图文、恢 洲运动会开幕式侧记 宏的雕塑，万泉河畔回响起中国革命和妇女解放运动 例2：营造文明网络生态共享美好数字生活 中最为光彩的乐章。 2023年中国网络文明大会侧记 ③隆重的开园仪式，交织着历史的沧桑，汇集着 万千的感言，凝聚着至高的敬意，200多名各界代表 从四面八方汇聚到红色娘子军纪念园，共同见证属于 中华民族的历史荣光。 活2川川2对勾·八年级语文·上 本篇新闻通讯运用了大量的细节描写，请分析下 5. 面一处细节描写的作用。(2分) 摘录： 礼仪台上，65岁的马世菊眼眶湿红，几度 我最后一次走到保安的大街，越走近城 哽咽。 读书卡片一 门，我越一步懒一步地拖着。人们都从各办公 所探出头来，大声地向我致意道别。 6 第⑧段引用了高一学生刘米兰的话，这样写有什 分析：从斯诺的叙述中，我读出他离开保安时 么好处？(3分) 的恋恋不舍。 摘录： 这个大学大约就是世界上唯一的“高等学 7 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不 正确的一项是 ()(3分) 府”，用石头、砖头当作桌椅，石灰墙和泥墙 A.文章开篇点明时间和地点，为后文的叙述作 当作黑板…学生们有的在两个具有设备的场 了铺垫，同时渲染了庄重的氛围。 子打篮球，有的在黄河支流旁边由泥土填平的 B.文章通过描写少年们的合唱旋律，巧妙展现 读书卡 场子上打网球。还有好些学生在打乒乓球、写 了红色娘子军的英勇事迹。 字、阅读新书和杂志，或者在他们简陋的俱乐 C.文章大量运用排比句式，增强了语言的气势 部里读书。 和节奏感，使文章更加生动有力。 分析： D.文章结尾描写雕塑《曙光》，既赞美了红色娘 子军精神，又升华了文章主题。 8 如果你将以校园小记者的身份，采访红色娘子军 后人马世菊奶奶，请根据通讯的内容设计两个采 (2)读《红星照耀中国》，共产党人和红军为国家 访问题。(4分) 和民族浴血奋战的历史给我们的成长注入精神之 钙。请你结合自身读书经历和感悟，完成下表中 的任务。（不少于80字）(4分) 19. 请围绕通讯中让你感触最深的一点，写一段议论 性的文字，表明观点并加以阐述。(80字左右) 请结合《红星照耀中国》中你印象最深的 (3分) 任务 人物的事迹，说一说这给你注入了怎样 的精神之钙。 我的回答 整本书阅读 第三部分 0. 班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参 (21题50分) 加并完成下面的任务。(7分) 21.(2025保定期末)阅读下面材料，根据要求写作。 (1)(2025河北中考)纪实作品在客观的叙述中隐 (50分) 含着作者的情感和倾向。围绕“纪实作品的阅 读”这一探究专题，小组同学为《红星照耀中国》 制作了读书卡片。请以下面已完成的读书卡片为 例，完善读书卡片三。(3分) 摘录： 微笑、大笑、笑哭了… 让生活拥有更多欢笑。 事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色 读书卡 Smile and laugh more.. 中国的情况是更大的谜…还没有一个人自告 上边这幅漫画，引发了你怎样的联想和思考？ 奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。 请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少 分析：出发前的叙述，表明斯诺是带着疑惑去 于600字的文章。可以讲述故事，也可以阐述观 红色中国采访的。 点。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。考察收取租税，随从的仆人摘了路边的一 (4)C解析： “什么是青春？青春 个橘子，他回头看到，责备说：“怎么能从 是…”有问有答，运用了设问的修辞 你开始破坏法规！”立刻下马用棍子打仆 手法；“青春是……；青春是……；青 人，命令仆人赔偿橘子的价值。过了三年 春是……；青春是……”运用了排比的 上级官员有索要财物馈赠的，他没有回应， 修辞手法。 于是辞官回家了。 (5): 12.（1)告诉 (2)对…说(3)听说 (6)手 (4)两次 2. 示例：将②句和③句调换位置 13.(1)(我们)国家虽然小，我愿意和您共 3.①月下飞天镜②岂不罹凝寒③松柏 同管理它 有本性④树树皆秋色⑤山山唯落晖 (2)(张仪)到了秦国，待了一段时间， ⑥老骥伏枥 秦惠王很喜欢他并任命他为国相。 4.示例：（我）像随风而去的蓬草一样出临 14.张仪是一个懂得感恩，但又坚持自已 汉塞，像振翅北飞的大雁一样进入胡人 的处世原则的人。 的地方。 1 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 5.D解析：甲诗中的“征蓬出汉塞，归 参考译文： 雁入胡天”“大漠孤烟直，长河落日圆” 张仪，魏国大夫的庶子，将要向西到 虽然涉及春天的景象，但主要是为了表 秦国去游说，路过东周。门客中有人告诉 达诗人的孤独、漂泊之感和边塞的雄浑 周昭文君说：“魏国人张仪，是个很有才干 壮丽景象，并非“描写无处不在的春 的人，他将要向西到秦国游说，希望您对 光，把春意渲染得强烈浓郁” 他能以礼相待。”周昭文君接见了（张仪）并 6.甲诗表达了诗人被排挤的孤寂（失意）以及 且对他说：“听说您要到秦国去，我的国家 心灵被大漠风光净化后慷慨悲壮、达观的 小，不足以留住您。即使您去游说难道就 情怀。乙诗表达了诗人沉醉自然的轻松愉 一定能受到赏识吗？您要是得不到赏识， 悦（闲适），超尘脱俗、思归田园之情。 请为了我回到这里来，（我们）国家虽然小 白话诗歌： 我愿意和您共同管理它。”张仪返身而走 仲春郊外 向北连拜两次。张仪走时，周昭文君去送 前往东园的小路，垂柳掩映；西坝的 行并资助钱财，（张仪）到了秦国，待了一 渡口，落花缤纷。好风景已经连续多月了， 段时间，秦惠王很喜欢他并任命他为国相 这里的美景是周围所没有的。鸟在村里飞 张仪在天下所受到的恩德，没有比在周昭 翔，人们便感觉到天亮了：鱼在水中嬉戏， 文君那里所受到的更大了。周，是个只拥 人们便知道春天来了。刚刚雨过天晴，山 有千辆兵车的小国，（但是张仪）草重它超 村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢？ 过了拥有万辆兵车的大国，他让秦惠王以 7.(1)顺流而下(2)……的样子 周昭文君为师。素国在逢泽盟会诸侯的时 (3)就是 候，魏王曾经为周昭文君驾车，韩王当周 8.C解析：“土人新以木板循岩为室曲直 昭文君车右，（周昭文君的）名号至今没有 高下随岩宛转”的意思是：当地人近来 被忘记，这是靠张仪的力量啊！ 用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有 专题训练八非连续性文本阅读 的笔直，有的高，有的低矮，随着岩壁 1.习性产区用途 的变化而变化。据此，正确的断句是： 2.异花授粉。 土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩 宛转 3.D解析：D项，结合资料三“生物有 种研究只有同国家需要、人民要求、市 9.(1)如果不是正午或半夜，就看不见太 场需求相结合，实现从‘实验室·到 阳或月亮。 ‘田间’的应用转化”可知， “从‘田 (2)(江水)两旁山崖对立，高得仿佛到 间’到‘实验室’”错误。 达了云端，而表面平滑得又像是用利刃 4.发射窗口窄的问题（或：从发射窗口准 切过 确、高效发射的问题)；探测器飞、落 10.(1)危壁出泉，疏竹掩映叠嶂喜爱 在月背后的通信问题（或：探测器与地 和赞美 球之间的通信、传输问题)；环月逆行 (2)示例：《答谢中书书》《钱塘湖春行》 轨道方案的设计及实施问题（或：能源 参考译文： 供给、采光等问题)。 【乙】二十六日，我从大溪口出发，进 5.示例：“嫦娥六号”探测器完成人类首 了瞿唐峡。（江水）两旁山崖对立，高得仿 次月球背面采样和起飞任务，具有开创 佛到达了云端，而表面平滑得又像是用利 意义；“嫦娥六号”探测器采样、着落 刃切过。（我）仰头望苍天，（却发现原本宽 广的苍窝在山崖的夹缝里)就像是一匹白练 区域具有极高的科学研究价值；本次科 研有望助力人类进一步分析月壤的结 一般。水位已经落下去了，峡中的水面平 构、物理特性、物质组成等，并深化对 静，看起来犹如油瓶。经过圣姥泉，发现 月球成因和演化历史的研究。 大石上有一个裂缝。只要有人在旁边大喊 6.B解析：B项有误，结合资料二“轨 就会有泉水从中流出，（人们）多次喊叫（泉 道设计师为‘嫦娥六号’巧妙设计了环 水)就会多次流出，真是奇怪啊。 傍晚，到 月逆行轨道方案。该方案通过调转飞行 了瞿唐关，这里在唐朝时也叫夔州， 与白 轨道的方向，化解了因采样区域位置变 帝城是相连的。关口的西门正对着江心突出 化带来的朝向变化问题，同时也避免了 的巨石。石头推，是碎石累积的结果，其高 构型布局和硬件产品的大幅度调整”可 出水面数十丈。当地人说： “到夏秋季水面 知，采用环月逆行轨道方案并不是为了 暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了 “解决太阳直射问题，避免了飞行轨道 【丙】登上山走了一里多路，就看见山 泉汩汩地往下流泻。俯身鸟瞰下面，也有 方向调整”。 高耸的岩壁，清泉水从岩壁的半腰处奔突 第一单元评估测试卷 流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非 1.(1)①浩瀚②初衷 常好的兴致。然而已经登上三姑峰，来不 (2)D解析：“翘首以盼”中的“翘”读 及返回光顾，于是从三姑峰又再上行半里 “qido”,“镌刻”中的“镌”读“juGn”。 路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后 (3)甲：眼花缭乱乙：锐不可当 崖。换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架 的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩 出以乐观积极的心态面对生活中的各 很深邃，然而环绕着山巅有如叠嶂。当 种情况，无论顺境还是逆境，都要用 人近来用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯 笑来应对；也可以从笑带来的积极影 ,有的笔直，有的高，有的低矮，随着 响方面立意，比如笑能缓解压力、增 壁的变化而变化。 进人际关系、改善心情等：还可以从 1.A解析：根据材料一“马拉松全程距 不同类型的笑所蕴含的不同意义方面 离26英里385码，折合为42.195公里 立意，探讨微笑的温和、大笑的畅快、 (也有说法为42.193公里)，分全程马 笑哭了的复杂情感等。 拉松、半程马拉松和四分马拉松三种，优秀范文 其中全程马拉松比赛最为普及”可知， 以笑为帆，渡生活之海 全程马拉松比赛最为普及 生活犹如一片广袤无垠的海洋，时而 “衡水银行杯”2024衡水湖马拉松赛暨 风平浪静，时而波涛汹涌。在这变幻莫测 全国马拉松锦标赛（第二站）成功举行 的旅程中，笑，恰似那杨起的风帆，给予 3 示例：首先确定夜跑合理的距离和速 我们力量与勇气，助我们驶向美好的彼岸 度，穿好运动服和运动鞋，戴好运动 笑，是面对困境时的乐观坚守。苏轼 手环，接下来做热身运动并开始跑步， 一生宦海浮沉，多次被贬，却始终保持着 完成跑步后要做拉伸，最后记录锻炼： 豁达的心境。他在黄州时，虽生活清苦， 数据。 却能“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐 (示例)主标题：重温峥嵘岁月铭记 行”，以笑面对风雨。那朗朗的笑声，是他 先烈精神 对困境的不屑，更是他对生活的热爱。 正 理由：抓住红色娘子军纪念园开园的 是这份乐观，让他在文学的天地里绽放出 目的展开，更能抒发对革命先烈的崇 璀璨的光芒，留下诸多传世佳作。他用笑 敬之情。这个主标题也非常形象生动， 告诉我们，无论生活给予多少磨难，只要 能激发读者的阅读兴趣。（符合要求， 心怀希望，以笑相迎，就能在困境中找到 理由充分、贴切，表达顺畅即可) 属于自己的诗意与远方 这处细节描写刻画了人物的神态，生 笑，是增进人际关系的温暖桥梁。在 动形象地描写出老党员准备讲述外婆 熙攘的生活中，一个真诚的微笑，胜过千 英勇奋斗的故事时的神态，表现出她 言万语。它能化解陌生人之间的隔阂，让 感伤、激动的心情 两颗心迅速靠近。还记得那次在拥挤的公 引用高一学生刘米兰的话，道出广大 交车上，我不小心踩到了一位陌生人的脚， 青年学生发扬先烈革命精神的心声， 正满心愧疚、不知所措时，抬头却撞上了 也体现了红色娘子军纪念园开园的意 她温和的笑脸。那微笑如春日的暖阳，瞬 义，使通讯内容更丰富 间驱散了我的紧张与不安，也让原本可能 解析：“大量运用排比句式”错误 产生的矛盾烟消云散。一个微笑，传递的 通读全文可知，文章在叙述过程中并 是理解与宽容，让人与人之间的相处更加 未大量运用排比句式，而是采用了记 和谐美好 叙、描写、抒情等多种表达方式，展 笑，是品味生活时的悠然自得。在平 现了红色娘子军纪念园开园仪式的盛 淡的日子里，我们也能从细微之处发现美 况和红色娘子军精神的深远影响。 好，用笑去品味生活的甘甜。闲暇时，泡 示例一 马奶奶，请您为我们讲一讲 一杯香茗，捧一本好书，沉浸在文字的世 您的外婆王运梅为什么在100多岁高 界里，嘴角不自觉上扬；或是漫步在公园， 龄的时候还要坚持入党 示例二 :马奶奶，您认为我们青少年 欣赏花朵的娇艳，听鸟儿的欢唱，心中满 是欢喜，脸上洋溢着笑容。这些不经意间 应该如何传承红色娘子军的精神呢？ 的笑，是我们对生活的热爱与满足，让我 (符合要求，贴合文章内容，问题指向 们在平凡的生活中也能找到无尽的乐趣 明确，表达得体即可) 然而，生活并非总是一帆风顺，有时 9】 示例：传承是最好的纪念，践行是最 我们会遭遇挫折、陷入困境，被负面情绪 有力的传承。我们要积极主动走进红 笼罩。但我们要明白，笑不仅是一种表情， 色娘子军纪念园等红色教育基地，重 更是一种心态。无论遇到什么，都要学会 温历史、缅怀先烈，从中汲取智慧、 获取力量，努力把革命先辈开创的伟 调整自己，用笑去驱散阴霾。因为只有笑 着面对生活，我们才能拥有积极向上的力 大事业不断向前推进。 量，才能在生活的海洋中乘风破浪，驶向 0 (1)示例：这段话叙述了红军大学学生 的生活状况，隐含着斯诺对学生们在 成功与幸福的彼岸 让我们以笑为帆，扬起乐观的旗帜， 艰苦条件下表现出的积极向上精神面 貌的肯定 在生活的海洋中勇敢前行。用笑去拥抱每 (2)示例：《红星照耀中国》中，毛泽东 一个日出日落，用笑去迎接每一次挑战机 的生活和一般红军战士没有什么两样 遇，让生活因笑而更加绚丽多彩 在担任红军领袖期间，千百次地没收 第二单元评估测试卷 了地主、官僚和税吏的财产，他所有 的财物却依然是一卷铺盖，几件随身 1.(1)①孜孜②彰显 衣物 一包括两套布制服。他生活俭 (2)D解析：“炽热之心”的“炽”应 朴，廉洁奉公，吃苦耐劳，以身作则， 读“ch” “不辍追求”的“辍”应读 与大家同甘共苦。这些珍贵的精神财 “chuò” 富，让我时时约束自身，勇敢面对困 (3)甲：任劳任怨乙：一丝不苟 难，不惧挑战 (4)B解析：结合语境，“是一个民族 【写作指导】这是一道漫画作文题。漫画 的宝贵文化遗产”与“是一个国家文化 1, 中有三个表情各异的笑脸，下方配文 软实力的重要载体”之间是递进关系。 “微笑、大笑、笑哭了…让生活拥有 A项，表示假设关系；B项，表示递进 更多欢笑。Smile and laugh more…”。由 关系；C项，表示转折关系；D项，表 此可知，漫画围绕“笑”这一主题， 示因果关系。 强调笑在生活中的重要性。立意方向： (5)、 可以从笑对生活的态度角度立意，突 (6)心 2.示例：将②句和③句调换位置。 3.①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲 15.①胡文阁花了22元为自己买七尺杭纺 ③大漠孤烟直④长河落日圆 做水袖，因此未能给母亲买上最后 ⑤庭中有奇树⑥绿叶发华滋 个生日礼物。②“我”年过八十的母 4.(1)傍晚(2)采食野菜，比喻隐居不出 亲去世前，一直想下楼看看家前面新 5.B解析：甲诗颈联“牧人驱犊返， 热 建起来的元大都公园，因“我”阻挠 马带禽归”描绘了一幅傍晚时分牧人驱 未能如愿。 赶着牛犊返回，猎人骑着马带着猎物归 16. “趴”“吸吮”两个动词，形象生动地 来的画面，看似安逸，但结合全诗来 写出子女对父母的依赖，衬托“我" 看，诗人在首联中就透露出了自己的彷 内心的惭愧 徨无依，在尾联中又说“相顾无相识， 17. 运用比喻的修辞手法，把“对不起父 长歌怀采薇”，表达了自己在现实中孤 母的地方”比作“绣花针”，把“自己 独无依，没有知音，只好追怀古代的隐 认为重要的事情”比作“美丽的图 士的心情。所以颈联实际上是通过这种 画”，形象生动地说明了年轻人只顾自 热闹的场景来反衬诗人内心的孤独寂 已的事情而不懂亲情、不珍惜亲情的 寞，而不是表达诗人赏景的欢愉陶醉。 现象，表达了作者对这种现象的批评 6.示例：夕阳刚刚西沉下去，屋舍四周的 及痛心 群山万壑立刻昏暗起来。 18.①将作者的人生经历与胡文阁的水袖 白话诗歌： 之痛关联起来，可以使文章的内涵更 宿业师山房期丁大不至 加丰富；②表达对母亲的怀念以及只 夕阳越过了西边的山岭，千山万壑忽 顾自己的事情而不懂亲情、不珍惜亲 然昏暗静寂。月照松林更觉夜晚清凉，风 情的心痛，使文章主题更加深刻。 声泉声共鸣分外清晰。山中砍柴人差不多 19.事例：略。（概括一件成长过程中有类 走尽，烟霭中鸟儿刚归巢安息。丁大约定 似心痛之感的事即可) 今晚来寺住宿，独自抚琴站在山路等你。 启示：学习本文后，我明白了亲情是 7.(1)考虑，想到(2)不久，一会儿 伟大的，我们在享受亲情的同时，要 8.夜气澄清/尤为幽绝/胜于画图中看金碧 理解亲情，珍惜亲情，在追求自己的 17K 事业、家庭的同时，不能忽略亲情 9.(1)哪一夜没有月光？哪里没有竹子和 有时候错失尽孝机会就是一生的遗憾 柏树？ 20.(1)建议采用跳读法和精读法相结合的 (2)疲倦了稍微想要睡着时，山风吹动 策略。理由：目录第四章标题明确指 衣衫，（我）发抖突然惊醒。 向共产党员的成长，且子标题如《童年 10.(1)空灵澄澈幽静 时代《长沙时代》等，直接对应毛泽东 (2)融记叙、写景、抒情为一体 的生平阶段，可快速跳过其他无关章 参考译文： 节（如长征、战争描写等），集中时间 【乙】四月十七日晚上，（我）出小石门 高效提取核心内容。在锁定章节后 到了北涧，贪玩忘记及时回家，坐在树下 对毛泽东的早期经历、思想转变（如子 等月亮升起来。疲倦了稍微想要睡着时， 标题《革命前期》)等段落进行逐段细 山风吹动衣衫，（我）发抖突然惊醒。（我） 读，结合历史背景分析其性格形成与 隐约听见有人说：“夜里气雾澄清，更加幽 革命选择的关系。 静，胜过看图画中色彩斑瑚的山水景象」 (2)事件：穿越五岭、翻越乌蒙山、巧 (我)以为这是一同游山的人夜里到了这里 渡金沙江、强渡大渡河、翻越岷山（爬 过了一会儿，又（听见有人）说： “古代《琴 雪山)。 铭》中说： ‘山虚水深，万籁萧萧 红军精神：忠于中国共产党的领导， 古苏人 踪，惟石噍峣。 真是巧妙地写出了难以描 富有革命热情；吃苦耐劳，英勇无畏， 绘的景象。（我）曾经请洪谷子画这种景象， 不怕牺牲；机智灵活，团结一心。 (他)竞然无法下笔。”（我）很惊讶，暗想这 21.【写作指导】结合漫画内容，图中一个 是什么人，竟然能够见到五代时的著名画 小朋友在前面高高兴兴地走，后面 家荆浩？（于是）坐起来听他们在说什么 个大人为她奋力撑着伞，身上还背着 (只听一个声音)又说道： “前不久苏东坡为 行李。漫画下面的文字为“所有的岁 (我)画了半面墙壁的竹子，枝叶延伸 像 月静好都不过是有人在替你负重前 行”。从前面的小朋友的角度来看，可 春天岩穴里的云雾飘涌而出，或疏或密， 意趣神态非常自然，没有那种枝叶张牙舞 以从要理解、懂得、感恩为你撑伞 爪的形态。”又一个声音说： 为你奔波、为你奉献的那个人的角度 (这是)因为 才子之笔往往竭尽心思的巧妙， 飞仙之笔 立意，是她/他的奋力阻挡和努力支持 天然神妙，境界所以不同罢了 为你的平安顺遂和快乐无忧保驾护航； (我)知道 从后面那个撑伞的大人的角度来看， (这说话的)必定是仙人，站起来抬头望去， 忽然“扑簌” 可以从对默默奉献、牺牲、担当的精 一响，山间的野花纷纷散落 神的赞美方面立意。题目要求写一篇 有两只鸟冲向天空飞走了 记叙文，可以叙述身边为了大家的幸 11.①保证安全②写清要求③甄别筛选 12.示例：不用刻意花费时间和精力维护 福和安康默默承担起责任的人，比如 冬日早晨在开着除雪车除雪的环卫工 感情；可以根据需求，随时 “搭伙” 随时“散伙”，既可相互陪伴，又能互 人；夜晚还在办公室批改作业的老师： 炎炎夏日，为了交通的顺畅，在路口 不打扰。 辛苦执勤的交警…… 13.A解析：资料一第①段只是介绍了 “搭子”即“搭档”，指因某一共同兴 优秀范文： 岁月静好，只因有你 趣爱好或共同需求而结合成的社交关 清晨细雨，你我嬉戏打闹。我懒懒散 系，以及“搭子社交”的特点，并没 有详细介绍“搭子”的含义和发展 散地趴在床上，还在与周公周旋。你却己 经起身，一把掀开窗帘，打开窗户，空气 过程。 中满是雨后泥土和着青草的芬芳。紧接着， 14.文章开篇叙述胡文阁作为梅派男旦的 你轻轻唤醒了我，我揉揉迷离的睡眼，慢 声名和功力，为下文写他的心头之痛 悠悠地起身，你凑到我耳边，小声道：“快 作铺垫；设置悬念，引起读者的阅读 点啊，不然不带你了。”我便有些急了，胡 兴趣 详解答案川活25