[中学联盟]河北省沙河市第五中学八年级政治上册教案:1.3沟通与和谐

第3课时 沟通与和谐 总第3课时 目标定位： 1理解父母，积极调试和克服“逆反”心理；树立同父母平等沟通的意识，以实际行动孝敬父母。 2培养同父母平等沟通的能力；克服“逆反”心理，进一步形成自我调适、自我控制的能力。 3知道与父母平等沟通的重要性；了解与父母平等沟通的技巧，懂得处理与父母之间关系的具体方法，孝敬父母与长辈。 学习重点： 与父母平等沟通的技巧和方法。 【课前尝试】[来源:学科网ZXXK] （一）课前准备 1.阅读课本P9的“给妈妈的十四条建议”，尝试以小琴妈妈的名义回答她的建议，填写在课本P10。 2.列举父母的优点，找出自己的缺点和不足。 3.了解父母各方面的状况，如所承担的压力、面对的困难、存在的烦恼、拥有的愿望和身体状况等，感受父母的处境、体验他们的心理。 （二）学生自学 1. 可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突。[来源:Zxxk.Com] 2.我们在少年时期具有“ ， ”的特征。 3.子女和父母都要站在 的立场上考虑问题，加强 ，不仅有利于 ，而且能促进双方的 、 与 。 4.通读课文，归纳总结：怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（如何与父母沟通？） 【民主讨论 个性展示】 1. 针对课本P9的“给妈妈的十四条建议”，交流： （1）你赞同哪一个观点？为什么？我们的父母又在想些什么呢？ （2）交流“课前准备1”，完成P10的讨论：如何与父母沟通。 2.讨论：有人说：“天下无不是的父母”，你的看法如何？ 3.“干涉”、“束缚”、“啰嗦”、“老一套”等，被很多同学用来形容自己的父母。分析父母这种表现的原因以及合理、不合理之处。我们是如何回应父母的？我们的做法是否合理呢？[来源:学科网] [来源:学#科#网Z#X#X#K] 『当堂检测』 1. 在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要 A.讲清自己的理由，明辨是非曲直   B.冷静下来，心来气和地与家长商量（沟通） C.坚持自己的想法，实现自己的目的  D.放弃自己的要求，躲开家长 2