[中学联盟]河北省沙河市第五中学八年级政治上册教案:1.1谁言寸草心,报得三春晖

第一单元 跨越代沟 第一课 走近父母 第1课时：谁言寸草心，报得三春晖 目标定位： 1. 理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。 2. 正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 3. 体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己付出的辛劳，树立孝敬父母的观念，并落实到实际生活中。 学习重点： 与父母平等孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。沟通的技巧和方法。 【课前尝试】 （一）课前准备[来源:学§科§网] 1.收集歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，准备用不同的方式交流。 2.讲一个在自己的成长过程中，父母曾给予的无私而博大的爱的事例。 3.每人给自己的父母制作一张“说说心里话”的卡片。 （二）学生自学 1. 父母赋予我们 ，哺育我们 ，教给我们 和 。 2. 是世界上最伟大、最无私的爱。 3. 既是为人的基本要求，也是中华民族的 。 4. 在现代社会，孝敬父母是基本的 。 5. 在日常生活中怎样孝敬父母？[来源:学科网ZXXK] 【民主讨论 个性展示】 1.结合课本P2《游子吟》、P3的短文《亲情》，回顾在自己的成长过程中感受到的父母的爱，小组或全班交流。 2.讨论：在我们的生活中，怎样以实际行动孝敬父母？[来源:学科网ZXXK] 『当堂检测』 1.“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。”说的是 （ ） A．恩师的培育之恩   B．父母的养育之恩 C．子女的感恩之心   D．兄弟姐妹的手足之情 2．“不当家不知父母累”，作为子女我们应该 （      ） ①报答父母的养育之恩       ②理解父母的用心    ③在日常生活中孝敬父母     ④弃学回家，帮助父母在家做事情 A．①②③④    B．①②③   C．②③    D．②③④ 3．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”可见孔子