2.6 古代罗马课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕古代罗马文明，系统呈现罗马共和国建立与扩张、罗马帝国兴衰及文化成就，以罗马城起源传说导入，通过时间轴梳理发展脉络，结合与希腊民主、汉代中国的对比构建知识支架。 其亮点在于注重时空观念（时间轴清晰呈现发展节点）和史料实证（引用《后汉书》等文献），采用概念解析、思考问题等教学方法，以表格对比东西方文明。学生能提升历史解释能力，教师可借助结构化资料高效教学。

统编版九年级上册·第二单元·古代欧洲文明 第6课 古代罗马 1.了解古代罗马的地理位置、罗马共和国的建立和扩张，知道罗马共和国的主要政治制度，了解罗马帝国的兴衰以及古代罗马的主要文化成就。 2.通过观察图片和阅读文献史料，了解罗马共和国的兴起，《十二铜表法》的内容及意义，罗马帝国的建立与衰亡原因等，提升史料实证、历史解释等素养。 3.辩证地看待罗马的扩张，认识到暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式。 学习目标 罗马城起源的传说 （一）早期罗马历史 一、罗马共和国 1.古罗马自然环境： 地理位置： 地理环境： 影响： 意大利半岛中部 三面临海，山地众多，土壤肥沃 有利于农业和畜牧业发展 公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马就是其中之一。 2.罗马城邦兴起： 一、罗马共和国 罗马城邦时期，实行君主制（王政时代），国王掌握大权…… 概念解析 共和：（republic）：res 是指事务，publicus 是指公共的，所以 “共和” 意指政府由人民建立，并向全体人民负责，所有事务属于人民。 共和制：是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 【相关史事】 据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王塔克文靠篡权登上王位。他高傲专横，横征暴敛，欺压贵族和平民，还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤，约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王，还打败了前来帮助国王的敌人，从此废止王政。 布鲁图斯 布鲁图斯因领导罗马人民推翻王政、驱逐暴君高傲者塔克文，当选罗马第一任执政官。 3.王政时代： （一）早期罗马历史 （二）罗马共和国建立： 建立时间：约公元前509年，罗马建立共和国。 思考：通过斗争平民赢得了哪些权利? 法律地位 政治权利 经济权利 司法权利 罗马颁布了一系列法律,平民获得了和贵族大体平等的法律地位 可以担任官职、参加公民大会、选举官员并通过立法 获得公有土地，免受债务奴役 受审时不受鞭打 （1）贫民与贵族的斗争 一、罗马共和国 贵族垄断权力，平民起而斗争。 元老院（300名） 执政官（2名） 公民大会 决策权 拟定议案 日常政务 执行决议 形式上的最高权力机关 通过议案 选举官员 罗马共和是对希腊民主的继承和发展，它避免了雅典直接民主的弊端，体现了权力的制衡，是古代经典的政治体系之一，对后世影响深远。 一、罗马共和国 （2）国家机构 （二）罗马共和国建立： ⑶罗马共和国扩张的历程： 从建国之初就不断扩张 公元前3世纪征服意大利半岛 灭亡迦太基、征服希腊 公元前1世纪后期征服整个地中海 一、罗马共和国 经过三个多世纪的血腥战争与疯狂掠夺，难以计数的钱财、土地和奴隶源源不断涌入意大利，在掌握了空前规模的人财物力的同时，罗马的奴隶制得到大发展。 征服扩张给罗马带来了什么影响？ 奴隶是罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如农耕、开矿、放牧等，甚至被送至角斗场。 一、罗马共和国 （4）奴隶制发展 ⑸斯巴达克起义：公元前73年 财富 土地 人口 在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶没有人身权利，处境异常悲惨。 对外扩张给罗马带来了什么？ 奴隶起义 斯巴达克奴隶起义 斯巴达克是希腊色雷斯人，被罗马俘虏之后，被卖为角斗士奴隶，受到非人待遇。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，发展迅速，声势浩大，但最终被镇压。它沉重打击了罗马共和国的统治。 一、罗马共和国 影响：冲击了罗马奴隶主的统治。 罗马在对外征服过程中，军事统帅的权力和威望不断增长。他们掌握军队、财富和行省资源，逐渐凌驾于元老院和公民大会之上，共和国的最高权力逐步落入军事领袖之手。 ——吴于廑、齐世荣 主编，《世界史・古代史编》 由共和向帝制过渡 二、罗马帝国 1.建立过程 在罗马对外扩张的过程中，军事领袖威望不断上升，取得了政治权力，逐渐演化为独裁者，公元前64年至前44年恺撒、庞培、克拉苏所在的前三头政治时期，结束了以元老院为权力中心的议会制。 庞培，勇敢善战，于前三头同盟中势力最强，剿灭地中海海盗，征服小亚细亚和叙利亚等。 克拉苏，军事家、政治家、声名显赫的罗马首富，曾帮助苏拉夺权建立独裁统治。 恺撒，杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。恺撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职，集大权于一身，实行独裁统治，制定了《儒略历》。 公元前49年，恺撒率领军队进攻罗马城，打败了对手，要求剩余的元老院议员选举他为独裁官。 五年时间内，恺撒率领军团征服整个罗马，于公元前44年恺撒宣布成为终生独裁官。 无冕之皇——凯撒 （共和国向帝国过渡的重要人物） 1.建立： 二、罗马帝国 由于恺撒的一系列改革损害了罗马贵族利益。公元前44年，恺撒被元老院成员暗杀身亡。 恺撒死后，罗马内战再起。谁能继承恺撒的遗志，完成罗马的统一? 屋大维 元首制=君主制 经过多年内战，屋大维掌握了国家的最高权力。 公元前27年，屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法和宗教大权，执政终身。 思考：什么是元首制？ 屋大维实际上成为罗马帝国的第一个皇帝 罗马进入帝国时期 公元前27年，屋大维被尊为“奥古斯都”拉丁文意为“神圣的”、“至尊的” 公元14年8月，屋大维去世，罗马元老院决定将他列入“神”的行列，并将8月称为“奥古斯都”月。英语中的“8月”便是由此尊号的拉丁文演化而来。 二、罗马帝国 1.建立： 屋大维 建立时间： 建立者： 建立标志： 公元前27年 屋大维 首创“元首制” 前44年被恺撒指定为第一继承人并收为养子，恺撒被刺后登上政治舞台。屋大维表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都”(意为神圣伟大) 的尊号。他慎重对外扩张，举办娱乐活动，热衷于罗马的城市建设。他曾经说：“我接受的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市。”屋大维的生活相当简朴，40多年里没有更换过卧室；他举办的最豪华的宴会，也只有五六道菜。 屋大维继承了恺撒的遗产，也继承了他未竟的事业。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。 二、罗马帝国 1.建立： 引导学生阅读“人物扫描”，认识和了解屋大维。 教师介绍：元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号，在拉丁文中是至尊至圣的意思，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。屋大维统治罗马长达四十年以上。它结束了一个世纪的内战，使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。 阅读教材，归纳罗马帝国繁荣的表现 2世纪罗马帝国进入全盛时期 经济 外交 思想 地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。 罗马帝国时代丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到新高度。罗马帝国和汉代中国有直接人员往来 1世纪初，基督教在巴勒斯坦地区诞生 迫害 宽容 国教 罗马的对外征服掳掠了巨额财富、贵金属与战俘奴隶，粮食等物资亦大量涌入，有力推动了手工业、商业与城市的兴盛，使罗马成为古代地中海世界最富庶的核心区域。 ——《世界通史》 二、罗马帝国 桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。 ——《后汉书》 政治 帝国前期，政治稳定。 2.繁荣： 当罗马帝国在西方崛起时，屹立于东方的是中国的哪个政权？ 罗马的达官显贵、贵妇名媛被来自地球东端的丝绸宝物深深迷醉， 它有着水样的质感、钻一样的光泽、黄金一样的价格。为购买丝绸衣料， 罗马每年要花费1 亿塞斯塔尔的银币， 中国的丝绸成为罗马富人最珍视的奢侈品。 二、罗马帝国 1世纪 备注：1.罗马帝国时代的欧亚大陆图；2.丝绸之路路线示意图；3.在中国出土的罗马金币。所有图片来自百度图片。建议：1.把罗马帝国时代的欧亚大陆图中的东汉疆域和罗马帝国疆域制作成闪动区域；2,把丝绸之路路线图中的行进线路（长安——大秦）制作成闪动路线。 16 时间 地点 创始人 教义 传播 1世纪 巴勒斯坦地区 忍受苦难，死后升入“天堂” 392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 耶稣 二、罗马帝国 基督教 随着财富等的增多，罗马共和国前期的那种严谨、 朴实和艰苦奋斗的生活方式逐渐消失，代之而起的是 荒诞无稽的消费和疯狂的挥霍…… 猎狮和猎豹使人大开眼界，各地修建豪华的大厦、 富丽的花园和舒适的别墅。 ——杨共乐《罗马史纲要》 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66 天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆 娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏 剧、赛车等活动皆由国库开支。 二、罗马帝国 3.帝国的衰亡过程： ①3世纪起，罗马帝国爆发 了全面危机。 日耳曼人 屡屡进攻。 ③476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。 ②395年，罗马帝国分裂为 东、西两部分。 二、罗马帝国 3.帝国的衰亡过程： 西罗马帝国灭亡影响：标志着西欧奴隶社会的结束，封建社会开始（即中世纪） 成就 文学 史学 建筑 法学 历法 李维的《罗马史》 著名史诗：维吉尔的《埃涅阿斯纪》 道路：四通八达 建筑代表：大竞技场、万神殿 发展出完整的法律和法学系统。对后世西方法律实践和法学的发展产生了深刻影响 儒略历，成为今天人们使用的公历的基础 查士丁尼马赛克像 三、古代罗马文化 三、古代罗马文化： 不朽的法学成就 材料1：罗马三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律，而这第三次也是其中最为和平最为久远的征服。 ——耶林《罗马法的精神》 材料2：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典经过修改，至今认为法兰西共和国民法典。 材料3：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广收人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。 罗马法影响广泛而深远，成为近代很多西方国家法律的基础。 21 BC1000年 BC509 BC3世纪 BC2世纪 BC73年 BC27年 2世纪 4世纪末 476年 1453年 城邦兴起 建立罗马共和国 征服意大利半岛 称霸 地中海 斯巴达克起义 帝国建立 黄金时期 帝国分裂 西罗马帝国灭亡 东罗马帝国灭亡 罗马的起源发展： 结合时间轴梳理归纳古罗马文明发展的历程。 罗马共和国 罗马帝国 奴隶制下东西方文明的对比 类别 东方文明（亚非） 西方文明（欧洲） 典型代表 自然起源 经济发展 文明类型 政治制度 四大文明古国 古希腊、古罗马 大河流域 爱琴海、地中海 农业为主 工商业为主 农耕文明 民主政治 中央集权、君主专制 海洋文明 特征：古代世界文明具有多元性，多样性 古代罗马 罗马共和国 罗马帝国 古代罗马文化 建立标志：公元前1世纪前后，屋大维首创元首制 建立：约公元前509年 扩张：公元前1世纪前后，征服了整个地中海地区 冲击：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 全盛表现： 与汉代中国有直接人员往来；1世纪初， 基督教产生 帝国衰亡： 395年，分裂为东西两个帝国；476年，西罗马帝国灭亡 维吉尔的《埃涅阿斯纪》、李维的《罗马史》、大竞技场和万神庙、《十二表法》、儒略历等 演 变 课堂小结 EV录屏5.2.7软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $