3.4估测路程（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 分层设计清晰，从基础概念到综合应用再到开放探究，梯度合理，有效培养量感、运算能力和应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础篇|估测方法、长度单位及100米倍数的时间/步数推算|以填空、选择为主，直接巩固新知，如填长度单位、简单倍数计算| |提高篇|较复杂路程推算、单位换算及推理判断|增加判断题和两步运算题，强化推理，如1500米时间计算、米与千米换算| |拓展篇|跨情境综合及开放探究|设开放题，培养模型意识，如不同速度比较、实际估测方法描述|

人教版 三年级数学上册 估测路程 基础篇 1. 估测路程时，可以先量出走（　　）米大约用的时间（或步数），再推算出整段路程大约有多长。 1. 走 100 米大约用 2 分钟，走 200 米大约用（　　）分钟，走 500 米大约用（　　）分钟。 1. 走 100 米大约用 150 步，走 200 米大约用（　　）步。 1. 走 1 千米大约需要 15 分钟，走 2 千米大约需要（　　）分钟。 1. 在括号里填上合适的长度单位：从家到学校大约 1（　　）；从教室门口到操场大约 100（　　）；一步大约长 5（　　）。 1. 从学校到图书馆大约 600 米，大约相当于（　　）个 100 米。 1. 红红走 100 米大约用 2 分钟，她家距学校约 300 米，她早上从家走到学校大约需要（　　）分钟。 1. 小明走 100 米大约用 150 步，他走了 400 米，大约走了（　　）步。 1. 估测从家到学校的路程，下面哪种方法最合适？（　　） A. 用直尺量一量　B. 用步数或步行的时间来推算　C. 用天平称一称　D. 用温度计测一测 1. 走 100 米大约用 2 分钟，走 300 米大约用的时间最接近（　　）。 A. 2 分钟　B. 4 分钟　C. 6 分钟　D. 30 分钟 提高篇 1. 走 100 米大约用 150 步，照这样计算，走 300 米大约用（　　）步。 1. 从家到学校大约 1500 米，小华走 100 米大约用 2 分钟，他走完这段路大约需要（　　）分钟。 1. 在括号里填上合适的长度单位：估测教室到操场的距离，用（　　）作单位合适；估测家到外婆家的距离，用（　　）作单位合适。 1. 坐 1 站公交车大约行 500 米，从家到学校要坐 3 站，家到学校大约（　　）米，也就是（　　）千米（　　）米。 1. 小丽走 100 米大约用 2 分钟，她家到少年宫大约 600 米，她步行去少年宫大约需要多少分钟？ 1. 小明走 100 米大约走 150 步，他家到公园大约 400 米，他大约要走多少步？ 1. 王老师从家步行到学校，走 100 米大约用 2 分钟，她走了 18 分钟到学校，她家距学校大约多少米？ 1. 小军 1 分钟大约走 50 米，照这样计算，他 5 分钟大约走多少米？ 1. 判断对错：走 100 米大约用 2 分钟，走 200 米一定用 4 分钟。（　　） 1. 判断对错：估测从家到学校的路程，可以用"走 100 米用的时间"来推算。（　　） 拓展篇 1. 小华走 100 米大约用 2 分钟，他从家走到学校用了 10 分钟，他家到学校大约多少米？ 1. 李阿姨走 100 米大约走 150 步，她今天从家到菜市场大约走了 450 步，她家到菜市场大约多少米？ 1. 小红走 100 米大约用 2 分钟，小明走 100 米大约用 3 分钟。他们同时从各自家出发去学校，谁先到学校？如果小红到学校用了 10 分钟，她家离学校大约多少米？ 1. 开放题：请借助"走 100 米大约用 2 分钟"（也可以亲自走一走测一测），估一估从你家到学校大约有多远，把你的估测方法和结果写下来。 1. 开放题：估测"教室门口到学校门口"的距离，请你写出两种不同的估测方法，并把估测结果写下来。 1 学科网（北京）股份有限公司 $人教版 三年级数学上册 估测路程(答案) 基础篇 1. 100。解析：估测路程通常先量出走 100 米用的时间或步数作参照。 1. 4；10。解析：200 米是 2 个 100 米，2＋2＝4（分钟）；500 米是 5 个 100 米，2＋2＋2＋2＋2＝10（分钟）。 1. 300。解析：200 米是 2 个 100 米，150＋150＝300（步）。 1. 30。解析：走 2 千米需要走 2 个 1 千米的时间，15＋15＝30（分钟）。 1. 千米；米；分米。解析：家到学校大约 1 千米，教室门口到操场约 100 米，一步约长 5 分米。 1. 6。解析：600 米里有 6 个 100 米。 1. 6。解析：300 米是 3 个 100 米，3 个 2 分钟是 6 分钟，2＋2＋2＝6（分钟）。 1. 600。解析：400 米是 4 个 100 米，150＋150＋150＋150＝600（步）。 1. B。解析：路程较长，用步数或步行时间推算最合适；直尺、天平、温度计都不合适。 1. C。解析：300 米是 3 个 100 米，大约要用 3 个 2 分钟，即约 6 分钟。 提高篇 1. 450。解析：300 米是 3 个 100 米，150＋150＋150＝450（步）。 1. 30。解析：1500 米是 15 个 100 米，15 个 2 分钟是 30 分钟（10 个 2 分钟是 20 分钟，5 个 2 分钟是 10 分钟，共 30 分钟）。 1. 米；千米。解析：较短的路程用米，较长的路程用千米。 1. 1500；1，500。解析：3 站是 3 个 500 米，500＋500＋500＝1500（米），1500 米＝1 千米 500 米。 1. 大约 12 分钟。解析：600 米是 6 个 100 米，6 个 2 分钟是 12 分钟，2×6＝12（分钟）。答：大约需要 12 分钟。 1. 大约 600 步。解析：400 米是 4 个 100 米，4 个 150 步是 600 步，150＋150＋150＋150＝600（步）。答：大约要走 600 步。 1. 大约 900 米。解析：18 分钟里有 9 个 2 分钟，走 9 个 100 米，100×9＝900（米），也就是 9 个 100 米是 900 米。答：她家距学校大约 900 米。 1. 大约 250 米。解析：5 分钟走 5 个 50 米，50＋50＋50＋50＋50＝250（米）。答：大约走 250 米。 1. ×。解析：估测得出的结果只是一个大约的数，不是一定准确的数，判断为错。 1. √。解析：用走 100 米用的时间做参照，可以推算出整段路程的远近，方法正确。 拓展篇 1. 大约 500 米。解析：10 分钟里有 5 个 2 分钟，走 5 个 100 米，5 个 100 米是 500 米。答：他家到学校大约 500 米。 1. 大约 300 米。解析：450 步里有 3 个 150 步，走 3 个 100 米，3 个 100 米是 300 米。答：她家到菜市场大约 300 米。 1. 小红先到；她家离学校大约 500 米。解析：同样的 100 米，小红用 2 分钟，小明用 3 分钟，小红用时短，走得快，所以小红先到；10 分钟里有 5 个 2 分钟，走 5 个 100 米，是 500 米。 1. 答案不唯一。示例：我走 100 米大约用 2 分钟，从家到学校大约走了 20 分钟，20 分钟里有 10 个 2 分钟，估得家到学校约 1000 米，也就是 1 千米，量得结果接近即可。 1. 答案不唯一。示例一：走 100 米用 2 分钟，数一数从教室门口走到学校门口用了 6 分钟，约 300 米；示例二：数步子，走 100 米约 150 步，走到校门口约 450 步，约 300 米。 1 学科网（北京）股份有限公司 $