第二单元 线与角（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

第二单元素养巩固卷 

考查内容：线与角

时间：60分钟 满分: 100分

 

一、认真填空。 (每空1分，共20分)

1.数学课上，老师画了一条线(如图)，这是一条(         )，(         )(填“有”或“没有”)端点，可以向(         )(填“一端”或“两端”)无限延伸，读作(       )或(      )。

2.从早晨6时到中午12时，时针转过(     )°，相当于2个(    )角的度数。

3.新学籍合语文课上，欢欢写了几个拼音字母，如图所示，汉语拼音四线三格中的线是互相(      )的。

4.教室的墙上有一个钟表，如图所示，现在时针与分针所形成的角是(     )角；经过20分钟，分针旋转的角度是(     )°。

5.如图，欢欢搬新家后，发现墙上的画挂歪了，她利用(    )的原理把画挂正了，她的办法是(            )。

6.如图，直线a 和直线b 的位置关系是(         )，直线b 和直线c 的位置关系是(         )。图中共有(    )个直角,若∠1=42°,则∠2=(    )°。

7.龙龙用量角器测量角时，误把量角器的内圈刻度看成了外圈刻度，量出的度数为150°，这个角的正确度数应该是(     )。

8.新疆某小区的中心广场与羽毛球场之间有一块草坪，相比走新修的小路①，人们更喜欢走小路②。利用所学知识解释这一现象：(     )。

9.把一张长方形纸的一角折起来，使C与AB 边上某点重合(如图)，D₁图中有(   

)个直角,∠1=(    )°。

二、仔细判断。(对的画“✔”,错的画“×”)(5分)

1.射线比直线短，比线段长。 (     )

2.过直线外一点画已知直线的垂线只能画一条。 (     )

3.角的两边越长，角的度数越大。 (     )

4.周角的两条边在同一条射线上，所以一条射线就是一个周角。 (     )

5.云云画了一条8厘米长的直线。                               (     )

三、细心选择。(将正确答案的字母填在括号里)(10分)

1.新舞台成语“有始有终”的意思是有开头也有结尾，做事有恒心，能坚持到底。在数学上可以用这个词表示我们本单元所学习的(    )的特征。

A.射线 B.直线 C.线段

2.新疆 纳儿园小朋友开展项目式学习活动，用塑料板等材料做了一个滑梯模型，如图是滑梯模型的示意图。欣欣觉得滑梯模型的滑道太陡不安全，为了让右侧的滑道变缓而更安全，下列做法中正确的是(    )。

A.加大∠1的度数 B.加大∠2的度数 C.沿虚线截断

3.如图，明明用破损的量角器量出了下面这个角的度数，这个角的度数是(    )。

A.85° B.155° C.60°

4.铅球投掷练习时，同学们站在起掷线后原地投掷，测量铅球落地点到起掷线的距离为同学们的成绩。如图是三名同学投掷铅球的示意图，(    )的成绩最好。

A.小红 B.小华 C.小力

5.从6:00到8:00,分针走了(    ),时针走了(    )。

A.360° B.720° C.60°

四、按要求做题。(24分)

1.将下面的角分类。(10分)

360°  24°  100°91°89°90° 179° 180° 121° 35°

2.数一数。(8分)

3.下面几组直线中，互相平行的有(      )，互相垂直的有(        )，相交的有(                )。(填序号)(6分)

五、动手操作。 (9分)

1.过点O画一条直线和一条射线，并在射线上截取一条3厘米长的线段OA。(3分)

2.用所学过的画垂线和平行线的方法把长方形画完整。(3分)

3.新疆鼎盛从人体脊柱的健康角度考虑，座椅靠背倾斜角度为115°时比较接近自然腰部的形状。下面是座椅的下半部分示意图。请你从A 点开始，借助量角器，画出座椅靠背。(3分)

六、看图求角度。 (16分)

如图,如果∠1=110°,那么∠2=(     ),∠1-∠2=(     ),∠1+∠2=(      )。

 

 

如图，两个正方形部分重叠在一起，如果∠1=20°，那么∠2=(     ),∠3=(     )。