1.3古代埃及课件2026-2027学年统编版历史九年级上册

该初中历史课件围绕古代埃及文明，系统呈现尼罗河与文明起源、兴衰历程、法老统治、金字塔及文化成就，通过罗塞塔石碑导入提问，引导学生结合地图明确地理范围，梳理时间脉络构建时空框架，以史料解读印证文明贡献。 其亮点在于以史料实证和时空观念为核心，用金字塔建筑遗存、象形文字铭文等史料，结合前3500年文明曙光等时间节点，帮助学生理解文明发展。采用合作探究分析金字塔影响、材料研读文学智慧，课堂小结结构化梳理知识，培养学生科学探究精神，教师可借助丰富史料与活动设计提升教学效率。

第3课 古代埃及 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 1.时空观念、唯物史观：了解古代埃及文明的发源地、兴衰历程及法老的统治地位；结合地图明确其地理范围，梳理古代埃及文明发展的时间脉络，构建时空框架。 2.史料实证、历史解释：通过解读金字塔建筑遗存、象形文字铭文等史料，印证古代埃及在建筑、文字等领域的成就，阐释古代埃及文明对人类文明发展的贡献。 3.家国情怀：理解世界古代文明多元特征，通过思考与探索金字塔的建筑历史，认识古代人民的智慧，培养学生的科学探究精神和创造能力。 学习目标 位于英国伦敦的不列颠博物馆收藏着一块黑色石碑，这是在今埃及北部罗塞塔发现的。它制作于公元前196年，刻有埃及国王托勒密五世的诏书，记录了古代埃及国王的活动。由于这块石碑用三种不同语言刻写同一段文字，包括古代埃及象形文字和古希腊语铭文等，使得考古学家有机会对照各种语言解读已经失传的埃及象形文字和古希腊语铭文。 古代埃及文明在哪里兴起? 它有什么特点? 课前导入 1.地理位置 埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。 2.尼罗河的赠礼 尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业生产。尼罗河养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。因此，埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 一、尼罗河与古代埃及文明 古希腊历史学家希罗多德 3.文明历程 ①文明曙光：约从公元前3500年开始，尼罗河中下游地区社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者，他们之间经常爆发战争，争夺霸权。 ②初步统一：公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一。 一、尼罗河与古代埃及文明 ③鼎盛时期：公元前15世纪，在法老图特摩斯三世统治时期，古代埃及达到鼎盛，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河第四瀑布，成为横跨非、亚两洲的大帝国。 图特摩斯三世远征西亚 3.文明历程 ①文明曙光： 公元前3500年 ②初步统一： 公元前3100年 ③鼎盛时期： 公元前15世纪 ④走向衰亡： 后来，古代埃及陷入内忧外患，几度分裂。公元前525年，波斯帝国吞并埃及。之后，亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。 一、尼罗河与古代埃及文明 古埃及近3000年的文明没有延续下去。四大文明古国只有中华文明延续至今。 二、金字塔与法老的统治 1.金字塔 古代埃及统治者不断扩张领土，发展经济，通过多种手段显示政治权威。统治者为自己修建的角锥体状陵墓，即我们所熟知的“金字塔”。修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中体现了古代埃及统治者的绝对权力。金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的修建也反映了古代埃及经济发展水平。 2.法老的统治 公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号，自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。 二、金字塔与法老的统治 美尼斯 图特摩斯三世 拉美西斯二世 图坦卡蒙 二、金字塔与法老的统治 相关史事： 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年。原塔高约146米，基底每边长约230米。金字塔周围通常伴有附属建筑，比如哈夫拉金字塔前的狮身人面像由一整块巨石雕成。一些金字塔内部墙壁上绘有精美的壁画或刻有长篇铭文。 胡夫儿子哈佛拉金字塔比胡夫金字塔低3米，但它有着完整壮观的附属建筑，一个雕着哈佛拉头像、配着狮子身体的雕像即“狮身人面像”，高20米，长57米，一只耳朵就有2米长。哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像是由一块大岩石刻成的，至今已有4500年的历史。观看图片，发现雕像的鼻子没了。原因是1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击其面部，希望打开通往内部的入口，寻找宝藏。 二、金字塔与法老的统治 相关史事： 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年。原塔高约146米，基底每边长约230米。金字塔周围通常伴有附属建筑，比如哈夫拉金字塔前的狮身人面像由一整块巨石雕成。一些金字塔内部墙壁上绘有精美的壁画或刻有长篇铭文。 后来，法老在底比斯附近的峡谷峭壁上开凿岩窟墓，这条峡谷被称为“帝王谷”。考古学家已经在帝王谷中发现了多座法老陵幕，其中图坦卡蒙墓的发现最为轰动。 二、金字塔与法老的统治 想一想：金字塔的修建与古代埃及统治者的权力有什么关系? ①体现了古代埃及统治者的绝对权力，金字塔是法老权力的象征； ②只有强大的王权，才能征集大量人力物力修建金字塔； ③后期金字塔越修越小，体现王权走向衰落。 建造金字塔 自胡夫以后，金字塔的规模越来越小 二、金字塔与法老的统治 材料一：金字塔的建造利用了坡道技术，坡道建在塔的一侧，其余三个侧面分别堆起具有脚手架功能的墙，以便挪动石块。工匠们先用船和木橇把石材运到工地附近加工，然后顺着坡道拉上正在建造中的金字塔。随着塔的升高，坡道逐渐延长，“脚手架”也越垒越高。当金字塔全部建成后，将坡道和高墙拆掉。 ——《简明世界历史读本》 材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。 【合作探究】研读以上两则材料，分析金字塔的影响？ ①金字塔是古代埃及人智慧的结晶，也反映了古代埃及经济发展水平； ②金字塔是法老奴役劳动人民的见证，给人民带来了无尽的苦难。 1.文字 古代埃及象形文字是是世界上最早产生的文字之一。被镌刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎（suō）草纸上。古代埃及人用象形文字书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 三、古代埃及文化 三、古代埃及文化 材料研读： 不要因为你的知识而骄傲， 要向智者和愚者一起请教。 技艺的极限无法达到， 没有任何工匠的技艺能臻于完美。 美好的语言比宝石更为难得， 但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧? ①古代埃及人懂得要谦虚好学，向不同的人请教； ②认识到学无止境，技艺没有完美； ③智慧存在于普通劳动者之中。 2.雕刻绘画 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 三、古代埃及文化 相关史事: 古代埃及有许多神庙。现存著名的神庙遗址有卡尔纳克神庙建筑群、卢克索神庙建筑群和阿布辛拜勒神庙。巨型雕像彰显着法老的高大形象和绝对权威，神庙墙壁和石柱上的浮雕描绘了法老的活动。 三、古代埃及文化 卡尔纳克神庙 卢克索神庙 阿布辛拜勒神庙 3.天文 古代埃及人在科技上取得了很高成就，天文学、数学和医学成就最为突出。他们根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了太阳历，规定一年有365天，分为12个月，每月30天，另有5天是祭祀日。他们能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。他们还有将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富。 三、古代埃及文化 太阳神与历法星象 后来的罗马历法以及今天我们通用的公历，都源于此。 古代埃及 尼罗河与古代埃及文明 金字塔 古代埃及文化 发源：尼罗河流域 国家兴衰：兴起、统一、强盛、衰亡 用途：法老的陵墓 权力的象征：反映了古代埃及经济发展水平 → 象形文字、雕刻绘画、天文、数学、医学 课堂小结 课后活动 1.列举古代埃及人的主要文化成就。 象形文字、太阳历、金字塔、木乃伊（医学） 2.古代希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的赠礼”。结合课文， 查找资料，思考他为什么这么说。 尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤，提供水源，发展农业，孕育了古埃及文明，因此埃及被称为“尼罗河的赠礼”。 知识拓展： 亚历山大城 亚历山大城是今天埃及第二大城市和最重要的港口。在埃及托勒密王朝时期(公元前305一前30)，亚历山大城已经是地中海东部地区最大的商业贸易中心，沟通北非、西亚以及地中海，直至黑海的交通，后来成为丝绸之路上的重要节点。亚历山大城也是当时地中海世界的文化中心，城内建有博学院和图书馆。博学院吸引了众多学者从事科学研究，比如阿基米德和欧几里得。图书馆收藏典籍50多万卷，对保存古代文化遗产作出了重要贡献。 $