Unit5 语法+知识点讲解2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册

该初中英语仁爱版七上Unit5知识清单系统梳理了自然环境与日常活动主题相关内容，涵盖必记短语、重点词汇辨析及冠词、情态动词等语法知识，搭建了从基础短语积累到重点解析再到语法应用的递进式学习支架。 清单通过分板块分类呈现知识，必记短语按场景归类，重点解析结合对比辨析（如little/a little）和实例应用（语法点配例句），语法讲解分点细化规则，突出重难点标注（如部分否定、不定式表目的），助力学生构建完整知识体系，提升语言能力与思维品质，既方便学生自主复习，也为教师教学提供精准支持。

仁爱英语七上 Unit5 第一板块 (Preparing for the Topic) 必记短语 1.in the ocean/desert/rainforest/mountain 在海洋中 / 沙漠里 / 热带雨林里 / 山里 2.on the grassland 在草原上 3.rain little/have little rain 很少下雨 4.(be) home to sb./sth.(人或动植物的) 栖息地 5.fall from… 从…… 落下 6.take pictures/photos 照相 7.many kinds of… 许多种类的…… 8.a lot of/lots of + 可数名词复数 / 不可数名词 许多…… 9.on the top of… 在…… 的顶部 10.talk about… 谈论…… 11.not always 不总是 12.keep out 阻止或防止进入 13.live in sp. 居住在某地 14.near the lakes 在湖附近 15.visit the farm 参观农场 16.have a good time 玩得愉快 重点解析 1. little /a little 辨析 · little：后接不可数名词，表否定，“几乎没有”；也可作副词修饰动词 / 形容词。 · a little：后接不可数名词，表肯定，“有一点儿”；也可作副词。 例句：There is little water in the cup. 杯子里几乎没有水。 He knows a little English. 他懂一点英语。 It feels a little cold. 感觉有点冷。 · little 还可作形容词 “小的，年幼的”。 例句：my little cat 我的小猫。 2. (be) home to sb./sth. 是…… 的栖息地 例句：Rainforests are home to many animals. 雨林是很多动物的家园。 3. much / many；on the top of · much修饰不可数名词；many修饰可数名词复数；二者≈a lot of / lots of。 例句：We have much time. 我们有很多时间。He has many friends. 他有很多朋友。 ‑on the top of 在…… 顶部。 例句：There is a house on the top of the mountain. 山顶有一座房子。 4. 部分否定 not always /not all /not every not 和 always、all、every 连用，表示不总是、并非全部、不是每一个。 例句：Not all animals live in the forest. 不是所有动物都住在森林里。 He is not always late. 他并不总是迟到。 5. 不定式 to do 表目的 动词不定式to+动词原形放句末，作目的状语，表 “为了……”。 例句：We exercise every day to keep healthy. 我们每天锻炼来保持健康。 They get up early to read English. 他们早起读英语。 第二板块 (Exploring the Topic) 必记短语 1.be active 活跃的 2. at night/in the day 在晚上 / 在白天 3.most of…… 中的大多数 4.one's favorite… 某人最喜欢的…… 5.North America 北美 6.many other things 许多其他东西 7.living place 居住地 / 栖息地 8.so many + 可数名词的复数形式如此多的…… 9.grow tall 长高 10.in May/June 在五月 / 六月 11.different kinds of… 不同种类的…… 12. a sea of bamboos 竹海 13.take the cable cars 乘坐缆车 14. rain a lot/rain a little 雨下得多 / 雨下得少 15.plenty of + 可数名词复数 / 不可数名词 许多……；大量的…… 16.have sth.to do 有事情要做 have food to eat 有食物吃 17.keep water 保持水分 18.a few 一些 19.live on… 以…… 为生；以…… 为食 20.wonders of…… 的奇观 21.be home to… 是…… 的家园 22.be hard to do sth. 做某事困难 23.take sth.with sb. 某人随身携带某物 24.over there 在那边 25.in the sky 在天空中 26.make me feel happy 使我感到快乐 make sb.(not) do sth. 让某人 (不) 做某事 make sb.+adj. 使某人…… 27.fly a kite 放风筝 28.every day 每天 29.make a snowman 堆雪人 30.in flowers 在花丛中 31.climb trees 爬树 32.live together 一起生活 33.in nature 在自然界 34.play with sth. 玩某物 play with sb. 与某人玩 重点解析 1. 副词修饰动词 副词放在动词后面，修饰动作。 例句：Bamboos grow thickly. 竹子长得茂密。He runs very fast. 他跑得很快。 2. plenty of；have sth. to do（不定式作后置定语） ‑plenty of大量的，既可接可数复数，也可接不可数名词。 例句：There are plenty of books on the desk. 桌上有很多书。 ‑have sth. to do有…… 要做；to do 修饰前面名词，作后置定语。 例句：I have lots of work to do. 我有很多工作要做。 3. make 使役动词；感官系动词 ‑make sb. do sth.使 / 让某人做某事（不带 to 的不定式）；否定make sb. not do sth.；make sb.+形容词使某人……。 例句：The story makes me feel happy. 这个故事让我感到开心。 ‑感官系动词：feel/look/sound/taste/smell，后面接形容词作表语。 例句：The song sounds nice. 这首歌听起来很好听。 4. it 作形式主语的三类句型 1.It’s +名词 + to do sth.做某事是……（名词） 例句：It’s great fun to climb mountains. 爬山很有趣。 2.It’s +形容词 + for sb. to do sth.对某人来说做某事……（形容事情） 例句：It’s hard for me to learn math. 对我来说学数学很难。 3.It’s +形容词 + of sb. to do sth.某人做某事真是……（形容人的品质） 例句：It’s kind of you to help me. 你能帮我真好。 语法讲解 (一) 冠词 a /an/the 1. 不定冠词 a /an a 用于辅音音素开头单数可数名词；an 用于元音音素开头单数可数名词。 用法：①泛指一类；②泛指某一个；③数量 “一”；④每一；⑤“又一、再一”；⑥固定搭配。 例句：A panda likes bamboo. 熊猫爱吃竹子。I go to school five days a week. 我一周上五天学。 2. 定冠词 the 用法：①特指人 / 物；②双方都知道；③上文提到过；④世界独一无二事物；⑤序数词、最高级前；⑥普通名词构成专有名词；⑦the + 形容词表一类人；⑧姓氏复数表一家人；⑨固定词组。 例句：The girl under the tree is my sister. 树下的女孩是我妹妹。 the sun 太阳；the Greens 格林一家；the poor 穷人。 (二) 情态动词 can can+动词原形；表能力、请求许可。 ‑肯定：主语 + can+do 例句：I can speak English. 我会说英语。 ‑否定：can’t /cannot + 动词原形 例句：I can’t swim. 我不会游泳。 ‑一般疑问：Can + 主语 + do…? 例句：‑Can you fly? 你会飞吗？‑Yes, I can. / No, I can’t. 第三板块 (Developing the Topic) 必记短语 1. give home to… 给…… 提供家园 2.wild animals 野生动物 3.have a (good) rest (好好) 休息 4.bring us clean air 给我们带来干净的空气 5.live in the trees 住在树丛里 6.in one's life 在某人的生活中 7. the importance of trees to people and animals 树木对人和动物的重要性 8.use sth.to do sth.=use sth.for doing sth. 用…… 去做…… 9.under a tree 在树下 10.in summer 在夏天 11.be important to… 对…… 重要 12.in one's everyday life 在某人的日常生活中 13.be good for… 对…… 有好处 14.in the south of… 在…… 的南部 15.join in…=take part in…=be in… 参加…… (活动、比赛、游戏等) 16.look after… 照顾，照看…… 17.in the middle of… 在…… 的中间 18.welcome to do sth. 欢迎做某事 19.have a good time 玩得高兴，过得愉快 20.any time 任何时候 重点解析 1. bring & take 辨析 ‑bring：带来（往说话人这里）； ‑take：带走（从说话人这里往别处）。 例句：Bring your book here. 把你的书带到这儿。Take your book home. 把书带回家。 2. 形容词变名词后缀‑ce 形容词词尾 t 改为‑ce，变成名词： important → importance 重要性；different → difference 差异。 例句：Do you know the importance of trees? 你知道树木的重要性吗？ 3. with no = without 没有 with no +名词 = without +名词/doing没有…… 例句：With no water, we can’t live. 没有水我们不能生存。 Don’t go out without wearing a coat. 不穿外套不要出去。 4. everyday（形容词） vs every day（副词短语） ‑everyday 形容词：“日常的”，修饰名词。everyday life日常生活。 ‑every day 副词短语：“每天”，作时间状语。 例句：We walk to school every day. 我们每天步行上学。 5. 方位介词 in /to/on ‑in +方位：在范围之内； ‑to +方位：在范围之外，不接壤； ‑on +方位：接壤相邻。 例句：Beijing is in the north of China. 北京在中国北部。 Japan is to the east of China. 日本在中国东边。 Mongolia is on the north of China. 蒙古在中国北边。 6. join /join in /take part in 辨析；不定式表目的 ‑join in / take part in参加活动、比赛； ‑join +组织加入团体；join sb.加入某人。 例句：I join in the game.=I take part in the game. 我参加比赛。 ‑to do 表目的；对目的提问用 why。 例句：‑Why do you plant trees? 你们为什么种树？ ‑We plant trees to protect the earth. 我们种树为了保护地球。 第四板块 (Wrapping Up the Topic) 必记短语 1.learn/know about… 了解…… 2.what other things 还有什么东西 3.all year long 全年；一整年 4.feed on… 以…… 为食 5.make up… 组成…… 6.all over the world 世界各地 7.keep sb./sth.+adj. 保持某人 / 某物处于某种状态 keep them healthy 保持他们健康 8.make fire 生火 9.in the north/south 在北方 / 南方 10.in winter 在冬天 11.play sports 做运动 12.main food 主食 重点解析 1. feed on 以…… 为食 近义：live on 以…… 为生、为食。 例句：Pandas feed on bamboo. 熊猫以竹子为食。 2. make up 组成，构成 例句：My family makes up this small group. 我的家庭组成了这个小集体。 1 学科网（北京）股份有限公司 $