第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修三第二单元“人民当家作主”，覆盖人民民主专政的本质、坚持人民民主专政等核心考点，依据高考评价体系分析近五年考情，明确“人民当家作主”5年13考的高频权重，归纳选择与主观题常考题型，通过知识体系梳理和易混概念区分提升备考针对性。 课件亮点在于“考点突破+真题训练+素养提升”，如结合南昌市全过程人民民主实践案例，运用“国体+民主特点+专政职能+国家职能”答题要素解析主观题，培养政治认同与法治观念。提供答题模板和易错警示，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效开展复习教学。

单元知识体系 人民当家作主 人民民主专政的社会主义国家 我国的根本政治制度 我国的基本政治制度 人民民主专政的本质：人民当家作主 人民代表大会：我国的国家权力机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 国体 坚持人民民主专政 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 政体 决定 体现 全过程人民民主 民主与专政 国家职能 人大 人大代表 人大制度 政党制度；民主党派；政协 民族关系；原则；民族制度；宗教政策 直接民主；基层治理 中国共产党的领导 根本保证 1 2027届高三政治一轮复习 必修三 政治与法治 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 看视频，感受我国的全过程人民民主 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 人民民主专政的社会主义国家 我国的国体 内容：我国是人民民主专政的社会主义国家 地位：国体；具有根本性意义 政权特点：领导阶级、阶级基础、群众基础 全过程人民民主 最广泛的民主 最真实的民主 最管用的民主 为什么 是什么 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设的可靠保障 发扬民主：对广大人民 实行专政：对少数敌人 基础 保障 对内职能：维护国家稳定，促进社会发展 对外职能：抵御外来侵略，保卫国家安全 原因、意义/体现 知识体系 考情回顾 考情分析 高考试题主要结合全过程人民民主的具体实践等，考查我国的国家性质、全过程人民民主的特点。结合国家法律的出台等，考查我国的国家职能。命题形式既有选择题，也有主观题 核心考点 2026 2025 2024 考点01 人民民主执政的本质：人民当家作主（5年13考）  全国卷 甘肃卷；黑吉辽蒙卷；全国卷 广西卷；河北卷；吉林卷；江苏卷；湖北卷；甘肃卷；江西卷 考点02 坚持人民民主专政（5年4考）  河北卷 湖北卷 社会分化： 剥削阶级和 被剥削阶级 剥削阶级为了维护自身利益镇压被统治阶级反抗 暴力机关监狱、警察、军队 生产力发展 私有制出现 国家 1.国家的产生 ①从产生看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。也是人类社会发展到一定历史阶段的产物 ②从目的和作用看：阶级统治的工具 ③国家根本属性——阶级性（国家的性质是由统治阶级的性质决定的） 国家性质：是指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 2.国家性质（国体） 温故知新 知识1   人民民主专政的本质：人民当家作主 内涵 我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家【本质：人民当家作主（≠公民当家做主≠全民民主）】 重要性 ① 人民民主专政 是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义，宣示了我国国家政权的人民性质 政权特点 （1）我国的国家政权坚持以工人阶级为领导（领导阶级），以工农联盟为基础（阶级基础） （2）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素（群众基础） 一、我国的国体（国家性质） 注意：我国国体在国家政治生活中起决定性作用 凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策等原因、依据类的非选择题，首先考虑我国的国家性质。 1.公民=人民+敌人 人民当家作主≠公民当家做主 2.人民当家作主≠全民民主 注意区分 人民是政治概念，与敌对分子相对； 公民是法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对。 民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，不存在全民民主或超阶级民主。任何民主制国家都是民 主和专政的统一。 3.权利≠权力 （1）权利属于法律概念，体现私人利益，主体是公民； 权力属于政治概念是一种特定的政治力量或能力，体现公共利益，主体是国家机关及其工作人员。 （2）权利可以放弃，但必须珍惜；权力不能放弃，必须依法行使。 4.专政≠专制 专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。 二、全过程人民民主 1.为什么 2.是什么 3.特点 ①民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。 ②人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化的应有之义。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化； ③（地位）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 ①民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 ②我国社会主义民主一种新型的民主，是全过程人民民主。 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 社会主义民主是全民的民主（ ） 社会主义民主是新型的民主（ ） 判 断 新型的表现：对广大的人民实行民主，对极少数的敌人实行专政。 民主具有鲜明的阶级性 9 3.全过程人民民主特点 特点 最广泛 最真实 最管用 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 ①权利广泛：国家一切权力属于人民，人民依法通过各种途径形式，管理国家/经济/文化/社会事务； ②主体广泛：我国14亿多人民共同持续参与，56个民族共同平等享有、不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主。 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到人民当家作主。 ①已经形成人民当家作主制度体系，构建民主渠道，能够确保人民有序政治参与（制度保障/拓宽渠道） ②人民的意愿和呼声→民主决策程序→成为党和国家的方针政策→通过政权体系→转化为实现人民意愿的具体实践，能够确保人民真正当家作主（例：每年“两会”） 民主不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。 全过程人民民主既发挥民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。（结果：避免内耗，高效实用） 【注意】全过程人民民主≠全民民主 强调要让全体人民都能参与，权利内容广泛 强调必须能真正体现人民的意愿 强调说到做到、合理高效 10 知识梳理 全链条 就是流程要“全”，在知情权、表达权、参与权、监督权各个环节的实现上都要体现民主，形成民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的民主程序闭环。 【拓展】全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主 全方位 就是在领域和层次上要“全”，既包括选举民主和协商民主，也包括政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面的民主，还包括从中央、地方到基层的民主等，构成完整的民主政治体系。 全覆盖 就是参与主体和内容要“全”，所有的地方、所有的人民、所有的事项都在民主实践之中，大到国家的立法，小到老百姓的急难愁盼等问题，都可以通过民主的方式加以解决。 注意：（选择常考） ①人民并不直接管理国家事务和经济、文化事业，可以依法直接管理社会事务； ②人民不直接行使国家权力； ③权利、地位、职能是法定的，不能随意扩大或缩小、拓展。 知识拓展：区分最广泛、最真实、最管用   侧重点 关键词 最广泛 全链条、全方位、全覆盖，强调的是权利广泛、主体广泛 （侧重的是民主的主体和内容） “选举权和被选举权”“政治自由” “监督权”“工人”“农民”“知识分子”“干部”“ 解放军指战员”等 最真实 强调的是能真正实现人民 的意愿（人民的权利有制度、法律和物质保障。 （侧重的是民主实现的过程） “制度程序”“制度体系”“参与实践” “政治保证” “法律保障” “民主选举”“民主协商”“维护人民利益” 最管用 强调效果，途径畅通、合理高效（侧重的是民主结果） “解决问题”“效率提高”“既有民主有集中” 疑难突破：准确理解协商民主、政治协商、民主协商 ③民主协商：是公民参与政治生活的重要途径和方式。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ①协商民主：是全过程人民民主的重要组成部分，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，其在政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等各个方面的统筹推进和制度化发展，保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。 ②政治协商：主体具有高层次、组织性、广泛代表性特点。如中国共产党同各民主党派和各族各界代表人士就国家政治生活中的重大问题进行协商。 考点二：坚持人民民主专政 一、坚持民主与专政的统一（常考考点） 比较 民主 专政 对象 广大人民 极少数敌对分子 原因 人民民主专政的本质是⑤ 人民当家作主 。保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主 由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化 意义 能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机 维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动 （历史任务） 联系 二者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 民主 专政 基础 保障 二、社会主义现代化建设的可靠保障 1.国家职能：是国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能 区分 主要目标 具体要求 对内职能 维护国家稳定 依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动（有效维护国家安全和公共秩序）【侧重专政职能】 对内职能 促进⑥ 社会发展 在中国共产党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、政策，组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设（建设社会主义现代化强国）【侧重民主职能】 对外职能 防御外来侵略，保卫⑦国家安全 坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的领土完整，坚定维护国家的各项安全和发展利益，坚定维护国家的尊严，构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的国际环境【侧重专政职能】 2.国家职能的作用：我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。 【提醒】履行国家职能的主体必须是国家机关。公民、各党派、政协、社会团体、村委会和居委会等都不履行国家职能。 我国国家机关包括： 国家主席 权力机关：人民代表大会 行政机关：国务院和各级政府 监察机关：监察委员会 审判机关：人民法院 检察机关：人民检察院 军事机关：中央军事委员会 国家性质 国家职能 国家机构 决定 反映 决定 物质载体 人民民主专政 对内职能 对外职能 17 课堂小结 本课主线 全过程人民民主 坚持民主与专政的统一 人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 社会主义现代化建设的可靠保障 我国的国体：内涵、地位、特征 最广泛 最真实 最管用 对内职能 对外职能 与国体相适应 发扬民主：对广大人民 坚持专政：对少数敌人 重难点突破：“坚持人民民主专政知识”的常用答题思路 【答题要素】：国家性质+民主的特点+专政职能+国家职能 1.国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主。 +材料分析 (2)人民民主的特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主，国家尊重和保障人权。+材料分析 →侧重民主 3.人民民主专政具有专政职能。(结合打击犯罪材料）结合材料分析意义。比如维护人民利益、维护社会秩序和国家安全，构建和谐社会等。 4.国家职能：我国国家具有维护国家稳定、促进社会发展的对内职能和防御外来侵略、保卫国家安全的 对外职能---民主/专政（结合材料分析是什么职能） 我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设的可靠保障。  12 .阅读材料，完成下列要求。 【全过程人民民主的生动实践】 近年来，南昌市某区人大常委会在区党委的领导下，始终坚守“人民至上”的核心理念，持续深化并拓展全过程人民民主实践。人大常委会把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节有效贯通起来，将人民代表大会制度优势转化为治理效能。代表“民”选，激发民主活力；众事“民”商，畅通民意渠道；民事“民”定，聚焦民生实事；事务“民”管，行使人民权利；成效“民”评，实现过程民主和成果民主统一，促进法治建设。通过常态化开展“约见国家机关负责人”“代表约见”“工作评议”等履职活动，促进法治建设，提升了政府工作的透明度和公信力。该区共票决产生区政府民生实事项目30件，街道民生实事项目3件，获得了群众的广泛认可，激发了人民参与国家事务管理的热情和积极性。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析该区是如何深化并拓展全过程人民民主的。 【答案】 ①坚持党的领导，坚守“人民至上”的核心理念，全力推动该区民主法治建设。（党的领导） ②发挥制度优势，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节有效贯通起来，将人民代表大会制度优势转化为治理效能。（制度优势） ③尊重人民的主体地位，保障公民参与权、表达权，建立多方协调治理体系，凝聚各方力量，做到民选、民商、民定、民管，激发民主活力，保障人民行使民主权利。（民主管理） ④加强民主监督，成效“民”评，通过常态化开展“约见国家机关负责人”“代表约见”“工作评议”等履职活动，实现过程民主和成果民主统一。（民主监督） Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $