内容正文:
语文试题卷
注意事项:
1.本试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
中国古代诗文中多有与山相关的名篇名句,或含哲理,或抒情怀,或写风景。
(1)身处山中,总有哲思涌现。如苏轼《题西林壁》“_________,_________”中,蕴含了“当局者迷,旁观者清”的哲理;陆游《游山西村》“_________,_________”中,蕴含了“困境中自有希望”的哲理。
(2)登上山顶,总有无限情怀。如曹操《观沧海》中“_________,_________”写出诗人登上碣石山看到大海的辽阔和山岛威严;杜甫《望岳》中的“_________,_________”写出诗人想象登上泰山之巅俯视一切的豪情壮志。
(3)远望群山,总有壮美风光。如张岱《湖心亭看雪》中“_________,_________,上下一白”写出西湖雪后天地无界、白茫茫一片的美景。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
自东郭演武之后,梁中书十分爱惜杨志。早晚与他并不相离。月中又有一分请受。自渐渐地有人来结识他。那索超见了杨志手段高强,心中也自qīn伏。不觉光阴迅速,又早春尽夏来。时逢端午,蕤宾节至。梁中书与蔡夫人在后堂家宴,庆贺端阳。但见:
盆栽绿艾,瓶插红榴。水晶帘卷虾须,锦绣屏开孔雀。菖蒲切玉,佳人笑捧紫霞杯;角黍堆金,美女高qíng青玉案。食烹异品,果献时新。葵扇风中,奏一派声清韵美;荷衣香里,出百般舞态娇姿。
酒至数杯,食供两套,只见蔡夫人道:“相公自从出身,今日为一统帅,掌握国家重任,这功名富贵从何而来?”梁中书道:“世杰自幼读书,颇知经史;人非草木,岂不知泰山之恩?提携之力,感激不尽!”
(节选自《水浒传》)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
qīn( )伏 高qíng( ) 相( )公
(2)请写出画线句中所描绘的古代端午节的两种习俗。
(3)以下与杨志相关的情节按时间先后排序,正确的一项是( )
①北京斗武 ②丢失花石纲 ③怒杀泼皮牛二 ④双夺宝珠寺
A. ③②①④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ②①③④
(4)文中蔡夫人与梁中书的对话看似平常,却暗含深意。请结合整本书内容,谈谈蔡夫人的发问有何意图。
3. 班级开展以“人工智能与语文学习”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)活动中,同学们用AI生成了两句关于“AI助力学习”的标语,请你任选一句,从主题、修辞手法、语言任一角度赏析。
A.AI伴学,步步成长 B.科技如灯,照亮求知路;AI似帆,助力学海行
(2)同桌小明围绕主题写了一句话,请你仿照示例,再写一句。
示例:AI是学习路上的明灯,照亮我们探索未知的道路;
AI是__________________,__________________。
(3)结合活动情境,补全下面的对话。
小语:王老师,我们用AI润色作文,觉得特别方便,是不是以后学习都可以靠AI呢?
王老师:______。
小文:原来是这样!我明白了。
小语:对,我们要做学习的主人,不能被工具牵着走。
王老师:_______?
小文:我们可以用它查资料、找思路,但一定要自己动笔、独立完成,学会辨别与取舍。
(4)下面是小华同学活动后写的一段感悟,请按要求修改。
【甲】通过这次“人工智能与语文学习”活动,使我认识到科技的力量,极大地激发了我的求知欲。人工智能可以帮助我们查找资料、创作标语、润色作文,还能陪伴我们思考,让我们学习更高效。【乙】在使用AI时我们要理性辨别;合理利用,让科技真正服务成长。
①【甲】句有语病,请提出修改意见。
②【乙】句中有一处标点有误,请提出修改意见。
二、阅读(55分)
[一](23分)
葡香幽幽
王利民
①天阴沉着令人压抑,德贵心烦意乱地站在院子里仰着头,寻思要下雨了。老婆隔着玻璃窗冲他嚷嚷:“儿子这么长时间没回来,你也不出去找找?”“谁管得了他?!”德贵暴躁地从晾衣绳上扯下汗衫披上,气呼呼地走出家门。
②沿着村里新铺的柏油路,德贵漫无目的地溜达着,心里满是怨气。都说“知子莫若父”,可他怎么也弄不懂儿子福生。放着省城的大公司不干,非要跑回这小县城来创业。“创什么业!念个大学就想上天哩,能耐的他。”德贵心里埋怨着。德贵本指望福生能在省城站住脚光宗耀祖,他却偏偏昏了头不争气地跑回来瞎折腾,搞了个什么花里胡哨的“惠村淘”,一个乱七八糟的电商平台。整天不着家,村里乡里葡萄园里到处乱撞,非得撞个头破血流不可。德贵边走边气,一脸不屑。
③迎面过来村主任红喜,骑着电动车在德贵身前停下。“德贵叔,这是去哪里?要下雨了。”“瞎转悠。”德贵没好气地应着,又觉得不该对红喜发火,便搭上一句,“你这大领导要去哪里?”红喜嘿嘿一笑:“我算什么大领导?刚刚乡上通知开会,市商务局领导都来了,还带来好多人,好像说是专门为了你家福生什么的。我得走了,要晚了。”说罢,红喜骑上电动车,打着火,一溜烟跑远了。
④德贵心里又不安了:“臭小子闯了什么祸?把市商务局领导都惊动了。真让人不省心!”德贵心里嘀咕着,脚步也快起来。临近自家葡萄园时,迎面又碰上村东头的刘大成。德贵打心里烦他,这小子过去穷得叮当响,近几年倒成了葡萄大户,听说去年卖了十五万,可嘚瑟了!还听说他最近和福生打得火热,福生那傻小子哪有他大成鬼心眼儿多,让他卖了还笑着给他数钱哩。德贵想躲开,刘大成却在他身前停住了。“德贵叔,上葡萄园啊。”“嗯。”德贵没好脸地应着。刘大成也不在意,继续笑着搭茬:“你家福生真是好样的,不愧是省城念了大学的,有学问有见识。”“净瞎折腾!”德贵撇着嘴。“可不是瞎折腾,那是新思维高科技。福生帮了我大忙,我今年争取卖它个二十万。你养了个好儿子,就等着享福吧!乡上通知我开会,先走了。”说罢,刘大成骑上电动车跑了。
⑤德贵不晓得刘大成葫芦里卖的什么药,一声不响地径直走进自家葡萄园,雨也噼里啪啦下来了。德贵三步并作两步躲进棚子里,抖抖身上的雨滴坐了下来,点上一袋烟静静抽着。
⑥眼前一架架的葡萄,让德贵浮想联翩。当地自古就有种植葡萄的传统,独有的莲花架栽种模式举世闻名,可就是卖不上个好价钱。原因就是受当地气候影响,葡萄多成熟在寒露以后,往往错过了中秋、国庆销售的黄金时节,看着满大街都是邻县的葡萄,真把人急死气死。再加上头几年推行城镇化,葡萄种植也逐渐萎缩,好多葡萄园都被开发成房地产了,一架架葡萄老藤被连根拔起……
⑦想到这里,德贵突然大声咳嗽起来,还咳出了眼泪,好一会儿才止住。哎!德贵长叹一声,用手使劲擦着眼睛,好像要擦掉这些不开心的事。现在政策好了,区里重视葡萄老藤的保护和葡萄价值的开发,在村头建起莲花葡萄小镇来吸引各地客商观光采摘,还鼓励大学生们回乡创业,帮助葡萄种植户找销路找市场。福生就是这个时候放弃了省城大好前程跑回来的,成天东家西家瞎忙活就是不顾自个儿家,真是气死人……哎!德贵又是一声长叹。
⑧不知不觉雨停了,园外传来电动车的声响,红喜急匆匆跑进来,兴冲冲地喊:“德贵叔,告诉你个好消息!刚才在乡里,市商务局专门为福生的惠村淘开现场会,推广他网上卖葡萄的经验,全市各区县都来了人!区长亲自给他发了大红证书,聘他当全区葡萄销售的电商顾问,还夸他是创业能手!福生说晚上一定回家吃饭,让我先跟你说一声。你没意见吧?”“废话。”德贵佯装生气地瞪起眼来。“那就好,我先去忙了。”红喜嘿嘿一笑,便匆匆走了。
⑨德贵瞬间觉得神清气爽,心情也豁然开朗了:“臭小子,瞒着你爹做出这么大的事来,不过确实比你爹有出息,呵呵。”德贵脸上露出久违的笑来,站起身大步向外走。他要去买瓶好酒,还要让老婆子炒上几个好菜,爷儿俩好好聊聊。
⑩身后园子里一串串的葡萄披挂着晶莹的露珠,郁郁葱葱,馨香幽幽。
(摘编自《微型小说选刊》)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 文章以“天阴沉着”开篇,既渲染压抑气氛,又烘托了德贵烦躁的心情。
B. 村主任红喜、葡萄大户刘大成的出现,从侧面衬托了福生回乡创业的价值。
C. 莲花架栽种模式导致葡萄错过销售的黄金期,影响大家种植葡萄的积极性。
D. 文章结尾“馨香幽幽”既实写了葡萄香气,又暗含了父子和解的温情。
5. 请根据文章内容,完成表格填空。
德贵的经历
_______
听闻福生惊动领导
_______
得知福生受表彰
心理变化
心烦抱怨
_______
疑惑不解
喜悦自豪
6. 请赏析文中加点词的表达效果。
德贵瞬间觉得神清气爽,心情也豁然开朗了。
7. 文章第⑥⑦段插叙本地葡萄产业的过去与现状,有什么作用?
8. 文章以“葡香幽幽”为题,有着怎样的作用?请结合全文简要分析。
[二](16分)
材料一:
①中国工农红军的长征,从1934年10月开始,至1936年10月结束。在整整两年的时间当中,先后离开根据地实施战略转移的中央红军(红一方面军)、红二十五军、红四方面军、红二军团和红六军团(1936年7月按中革军委命令编为红二方面军),如四条滚滚不可阻挡的红色铁流,途经今江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、重庆、云南、四川、青海、甘肃、河南、湖北、宁夏、陕西等15个省、自治区、直辖市,汇聚在中国西北部的陕甘宁苏区,总里程达6.5万里。
②在此期间,红军将士跨越了100余条江河,翻越了40多座高山险峰,其中海拔4000多米的雪山就有20多座,穿越了纵横数百里被称为“死亡陷阱”的茫茫水草地;同敌人进行了600余次战役、战斗,其中师以上规模为120余次;攻克数十个险关要隘,攻占县城100余座;牺牲营以上干部430余人,冲破了国民党百万大军的围追堵截,上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧,创造了中华民族历史上乃至人类历史上罕见的、无与伦比的军事奇迹,“向全世界宣告,红军是英雄好汉”。
(摘编自《北京日报》)
材料二:
①4月2日上午,“缅怀革命先烈传承红色基因”主题教育活动于清明节前夕在中国共产党历史展览馆举行。北京市大中小学生代表、武警官兵代表、志愿者代表等1000余人参加活动。
②此次活动结合中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年等重要时间节点,通过仪式活动、红色宣讲、思政课现场教学等形式,缅怀革命先烈,弘扬伟大精神,传承红色基因,教育引导大家锻造理想信念,厚植家国情怀,为强国建设、民族复兴伟业努力奋斗。
③启动仪式上,人大附中西山学校学生朗诵《七律·长征》,北京市朝阳外国语学校小学部学生带领全场合唱《没有共产党就没有新中国》,缅怀、致敬革命先烈。启动仪式后,大家走进党史展览馆,在讲解员带领下进馆参观学习,学生代表在中共一大、红军长征展区进行主题宣讲。
(摘编自“新华网”)
材料三:
①习近平总书记强调:“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,形势更加严峻复杂,任务愈发艰巨繁重。在红军长征胜利90周年之际,重温和弘扬革命乐观主义精神,对于我们走好新时代长征路具有深刻的现实启迪。
②要坚守理想信念之“根”。习近平总书记指出:“理想信念之火一经点燃,就永远不会熄灭。在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。”
③要培育迎难而上之“勇”。在干事创业的过程中,精神上一旦居于主动,行动上便能掌握先机;精神上若先“矮了半截”,拥有再好的条件也会坐失良机。回望历史,长征时期敌我力量对比何等悬殊,红军却从未在精神上、意志上输给对手。
④要涵养苦中作乐之“智”。苦中作乐是在正视困境的前提下,以积极心态化解消极因素的辩证智慧。长征以无数艰难险阻考验着红军官兵的意志与耐力。开国上将萧华所作的《过雪山草地》中的诗句“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚;官兵一致同甘苦,革命理想高于天”,描写了红军在长征途中过雪山草地极其艰险的情景。然而,就是这支每时每刻与死神打交道的队伍,到处洋溢着乐观、友爱和热情,曾被斯诺称为“最幸福的中国人”。
⑤要厚植团结奋斗之“情”。长征途中,红军各部队之间紧密配合,相互支援,形成了强大的战斗力。在困难面前,大家齐心协力,共同克服了一个又一个难关。推进中国式现代化是一项宏大的事业,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军方方面面,前途光明,任务繁重,需要全党全国各族人民在中国共产党的坚强领导下团结一心、同舟共济。
(摘编自《江西日报》)
9. 下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是( )
A. 中国工农红军长征历时两年,四路红军途经15个省、自治区、直辖市,总里程达6.5万里。
B. 长征途中,红军跨越百条江河、翻越40多座高山险峰,与敌人进行600余次战斗,创造了军事奇迹。
C. 2026年是中国共产党成立105周年,也是红军长征胜利90周年,具有重要纪念意义。
D. 新时代长征路要求我们只需要坚定理想信念,培育迎难而上的勇气,就能全面推进中国式现代化。
10. 请根据材料一,简要概括长征“创造了人类历史上罕见的军事奇迹”体现在哪些方面。
11. 请为材料二的新闻报道拟一个标题。
12. 结合三则材料,联系生活实际,谈谈作为中学生,我们应该如何传承和弘扬长征精神。
[三](16分)
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
凡公①与州之宾客者游焉,则必即②丰乐③以饮。或醉且劳矣,则必即醒心④而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋⑤,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。虽然,公之乐,吾能言之。吾君⑦优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,天下之学者,皆为才且良,夷狄⑧鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。
(节选自曾巩《醒心亭记》)
【注释】①公:欧阳修。②即:至。③丰乐:丰乐亭,为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心:醒心亭,处于滁州西南丰乐亭东山上,也为欧阳修所建。⑤滋:滋生、蔓延。⑥韩子退之:韩愈,字退之。⑦君:指宋仁宗。⑧夷狄:泛指少数民族。
13. 下列对文中加点词和语句的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “往来而不绝者”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”含义相同。
B. “杂然而前陈者”的“前”与“斗折蛇行”的“斗”都是名词用作状语。
C. “草树众而泉石嘉”的“而”与“博学而笃志”的“而”含义相同。
D. “岂公乐哉?”与“安求其能千里也?”都是反问语气。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
使 目 新 乎 其 所 睹 耳 新 乎 其 所 闻 则 其 心 洒 然 而 醒
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(2)凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。
16. 【甲】【乙】两文都写到了欧阳修的“乐”,其“乐”的内涵有哪些共同之处?请简要概括并结合选段简要分析。
三、写作(55分)
17. 请阅读下面的文字,按要求作文。
登山之时,山脚是行程的起点,山顶是远望的终点。有人执着于起点的整装出发,一心奔赴终点;有人沉醉于沿途风景,看淡终点的高低。其实人生亦如登山,起点是初心与出发,终点是收获与回望,有时终点亦是新的起点。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请自选角度,自拟标题,结合你的经历和体验,写一篇记叙文。
【提示与要求】(1)文中不要透露你个人的身份信息。(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。(3)不少于600字。
语文试题卷
注意事项:
1.本试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。
一、语文积累与运用(35分)
【1题答案】
【答案】 ①. 不识庐山真面目 ②. 只缘身在此山中 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 水何澹澹 ⑥. 山岛竦峙 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 ⑨. 雾凇沆砀 ⑩. 天与云与山与水
【2题答案】
【答案】(1) ①. 钦 ②. 擎 ③. xiàng
(2)插艾草(石榴花);饮蒲酒;吃粽子。 (3)C
(4)提醒梁中书不要忘记其父蔡太师的恩情;暗示梁中书要将生辰纲送至太师府。
【3题答案】
【答案】(1)示例1:选A。紧扣“AI助力学习”主题,句式整齐,朗朗上口,易记易传播。
示例2:选B。运用比喻、对偶修辞手法,形象写出科技与AI对学习的帮助,语言有文采。
(2) ①. 示例1:求知途中的阶梯,托起我们攀登智慧的高峰。 ②. 示例2:成长途中的风帆,助力我们驶向理想的彼岸。
(3) ①. AI只是学习的助手,不能代替我们独立思考,更不能完全依赖哦。 ②. 说得好!那你们觉得平时可以怎样合理使用AI?
(4)①删去“通过”或“使”。②把分号改为逗号。
二、阅读(55分)
[一](23分)
【4~8题答案】
【答案】4. C 5. ①. 不满儿子回乡创业 ②. 听大成夸赞福生 ③. 不安担忧(担心儿子闯祸)
6. “神清气爽”形容人神志清爽、心情舒畅,写出了德贵得知儿子受到政府表彰后,之前的不满彻底消散,内心变得轻松且自豪,生动地表现出他对儿子态度的转变。
7. ①解释上文福生回乡创业的原因,为下文福生受到表彰做铺垫。②写出葡萄产业困境,反衬电商助农的重要意义,丰富文章内容,深化乡村振兴的主题。
8. ①以葡萄为线索贯穿全文,使结构完整。②点明故事场景,营造温馨优美的意境。③一语双关,既指葡萄香气,又象征乡村振兴、亲情温暖。④赞美青年返乡创业、助力乡村振兴的精神,点明文中中心。⑤富有诗意,吸引读者阅读兴趣。
[二](16分)
【9~12题答案】
【答案】9. D 10. ①路途遥远、途经地域广,行程长达6.5万里。②自然环境极端恶劣,翻越雪山、穿越草地。③战斗频繁激烈,突破敌人重兵围追堵截。④牺牲巨大,仍顽强完成战略转移。
11. 缅怀革命先烈主题教育活动在中国共产党历史展览馆举行(意思对即可)
12. ①树立坚定的理想信念,明确学习目标,不怕困难、不轻言放弃;②学习红军迎难而上的精神,勇敢面对学习与生活中的挫折;③保持乐观向上的心态,以积极态度克服压力与困境;④增强团结互助意识,与同学携手共进、共同进步;⑤主动了解红色历史,传承红色基因,厚植家国情怀,立志为国家发展贡献力量。
[三](16分)
【13~16题答案】
【答案】13. A 14. 使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒
15. (1)苍老的容颜,头发花白,醉倒在众人中间的,是太守喝醉了。(2)每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭来喝酒。
16. 两文都体现了作者寄情山水、与民同乐的情怀。甲文通过描写滁人出游、太守宴饮、众宾欢宴等场景,展现出作者与民同乐的愉悦;乙文写“公与州宾客者游”,以及在醒心亭观景之乐,也包含了与友人同游山水的快乐。(意近即可)
三、写作(55分)
【17题答案】
【答案】例文:
步履不停,皆是新程
我总以为登山的意义只在山顶,就像从前的我,做任何事都只执着于最终的结果,忽略了一路走来的风景与成长。直到那次山间徒步,让我明白,人生如登山,终点从不是落幕,每一次抵达,都是全新的起点。
那次周末,我和家人一同登山。站在山脚,我满心都是登顶的执念,整装待发,一心只想快步冲向山顶,收获俯瞰群山的成就感。起初我脚步轻快,甩开人群奋力向前,全然不顾路边的草木清风,只想快速奔赴终点。可没过多久,陡峭的山路就让我气喘吁吁,双腿酸胀,疲惫感席卷全身。望着遥遥无期的山顶,我心生烦躁,甚至萌生了放弃的念头。
放缓脚步休整时,我才静下心来打量沿途的风景。山间清风穿过林间,带来阵阵草木清香,不知名的野花沿路绽放,林间鸟鸣清脆悦耳。沿途有缓步前行的游人,有驻足拍照的过客,大家不疾不徐,享受着登山的过程。我忽然醒悟,我一味追逐终点,却错过了登山最珍贵的风景,也辜负了一路的坚持与努力。
我不再急于登顶,放慢脚步,稳步前行。累了就短暂停歇,欣赏山间景致,调整心态,一步步踏实向上。终于,我站上了山顶。远眺群山层峦叠嶂,云海翻涌,心中满是释然与喜悦。这一刻我懂得,登顶的美好,不仅在于终点的风光,更在于途中的坚持、沉淀与蜕变。
下山途中,我思绪万千。学习与生活亦是如此,我们带着初心启程,不必执着于一时的结果。那些刷题的坚持、挫折后的自愈、日复一日的积累,都是成长的馈赠。一次进步的终点,是深耕自我的起点;一次小小的突破,是奔赴更远的开端。
人生漫漫,如登山往复。初心为始,步履为程,没有永恒的终点。心怀热爱,踏实前行,珍惜每一段路途,我们终将在一次次抵达与出发中,遇见更好的自己。
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