11.1 创新思维的含义与特征 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“创新思维的含义与特征”，通过“鸡蛋做法”问题导入，结合司马光砸缸、蔡伦造纸等案例，构建从创新思维含义（实践基础、继承与破旧立新）到特征（思路多向性、步骤跨越性、结果独特性）的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于案例丰富且贴近生活与科技，如移动支付、月面建造等实例，结合“健全人格”培养学生多角度思考能力，“责任意识”引导理解创新的实践价值。通过易错纠偏、高考题及对点训练系统总结，助力学生形成创新思维，教师可高效开展教学。

第四单元 知识体系 第十一课 创新思维 要善于联想 11.1 创新思维的含义与特征 11.2 联想思维的含义与方法 第十二课 创新思维 要多路探索 12.1 逆向思维的含义与作用 12.2 发散思维与聚合思维的方法 第十三课 创新思维 要力求超前 13.1 超前思维的含义与特征 13.2 超前思维的方法与意义 提高创新思维能力 zrbj-003 一 二 创新思维的含义 创新思维的特征 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 11.1 创新思维的含义与特征 思考：鸡蛋的不同新颖加工方式体现思维的什么方法？ 第一目 创新思维的含义 5 1、创新思维的可能性和含义 人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制”，而是要经过头脑的加工制作。从这个意义上说，人的思维具有主观能动性。 （1）创新思维的可能性 （2）创新思维的含义 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 ≠ 默守陈规、循规蹈矩,要坚持辩证否定 常规救人 让人脱离水 得救 司马光救人 让水脱离人 得救 创新思维 一、创新思维的含义 一、创新思维的含义 2、创新思维的产生条件（客观基础） ①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想； 创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承,在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。（辩证否定观：继承→肯定；破旧→否定） 例如：马克思主义与时俱进（毛、邓、三、科、习） ③要运用多种思维方法:创新思维中既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用非常规的思维方法，如逆向思维方法等。 注意：实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 3.创新思维与其它思维方式之间的关系（创新思维的方式）：P97-1 ①创新思维中既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动（如想象、灵感等）； ②创新思维要运用多种思维方法（补），既要运用常规的思维方法（如正向思维方法），也要运用非常规的思维方法，如逆向思维方法等。 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一； 创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。是就思维的功能而言，而非结构要素。 一、创新思维的含义 “司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。一般有人落水，大家都是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。 对点训练 1、“威客”是英文witkey的音译。目前,“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品,来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有(　 ) ①创新思维来源于人的主观想象　 ②创新思维能发现并解决新问题　 ③正确的认识对事物发展起促进作用　 ④正确的认识对事物发展起决定作用 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ D 第二目 创新思维的特征 10 蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。 1.蔡伦造纸的创新想法来自哪里? 2.从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点? (1)创新思维来自实践需要和对前人成果的继承，在继承基础上破旧立新。 (2)从创新思维角度看，蔡伦造纸的创新思维 思路具有多向性。 探究与分享二 二、创新思维的特征 1、创新思维的特征 ①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度） ②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面） ③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）与单向性思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。 (1)创新思维的思路具有多向性（明显特征）（思路新） 关键词：多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件 例：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？” 小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。” 二、创新思维的特征 思路新 1、创新思维的特征 ①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 ②这种省略或跨越，使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。 (2)创新思维的步骤具有跨越性（方法新） 关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感 例：微波炉是美国斯彭塞发明。二次世界大战期间，斯彭塞在做雷达实验时偶然发现口袋里的巧克力块融化发粘，他怀疑是自己的体温引起的，后来在连续多次的试验中才发现了微波的热效应。利用这种热效应，1945年美国发布了利用微波的第1个专利，1947年美国的雷声公司研制成世界上第1个微波炉—雷达炉。 二、创新思维的特征 方法新 1、创新思维的特征 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 （求异、求新等） (3)创新思维的结果具有独特性（结果新） 关键词：另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证 例：有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。 。 二、创新思维的特征 结果新 出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实...移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加美好。 从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新"在哪里? P98“探究与分享”3 思路新 移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。 方法新 结果新 移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。 移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。 从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新"在哪里? 注意：评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。 内涵 关键信息 创新思维的思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性（发散和聚合）是创新思维的明显特征 从不同角度思考问题、构思多种设想、探试多个答案、转变思路等 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越 跳出常规的逻辑推导、省略或跨越推理步骤、产生直觉或突发灵感等 创新思维的结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决 新思路、新工具、新手段、新方法、新理论、新发现、新发明、新成果的 归纳提升： 创新思维的特征 【创新思维特征之间的联系】补充： ①三个特征不是孤立的，而是紧密联系的，他们统一于创新思维的过程中。 ②三个特征体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新 （多角度、多层次、转向） （非连续、直觉、灵感） （求异、求新等） 2、创新思维“新”的表现和检验标准： (1)创新思维“新”的表现： ①思路新—突破陈规看问题，另辟蹊径想问题； ②方法新—不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍； ③结果新—凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现， 还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 (2)创新思维的检验标准： 创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 注意: 1.创新思维的本质在于用新的角度、新的思考方法来解决现有的问题,得出新的结果。 2.创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，但是求新求异不一定就是思维 创新。 二、创新思维的特征 特征 关键词（侧重点） 体现 思维表现 解题方法 思路具有 多向性 步骤具有 跨越性 结果具有 独特性 多方位、多角度、多层次；常规、非常规；横纵向、逆向 直觉、顿悟、灵感； 对推理步骤的省略或跨越 新颖独到、求异求新 思路新 方法新 结果新 发散思维逆向思维 联想思维 各种 创新思维 ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 需仔细阅读材料，抓住关键信息，再根据创新思维的不同特征的侧重点，整体分析材料。 （注意有些材料可能体现创新思维的多个特征） 创新思维的特征 1.创新思维要以创新意识为基础。(　　) 提示:创新思维要以实践为基础。 2.进行创新,应全面继承现有成果。(　　) 提示:创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。 3.创新思维的思路具有跨越性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。 提示:创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。 4.创新思维方法新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。(　　) 提示:创新思维思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。 易错纠偏 5.创新思维的“新”,主要“新”在结果总有其新颖独到之处。(　　) 提示:创新思维的“新”,主要“新”在三个方面:一是思路新,二是方法新,三是结果新。 6.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。(　　) 提示:创新思维的目的是解决实践中产生的问题,推动实践和认识的发展。 7.创新就是否定一切。 提示:创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。 8.凡是新事物都是人们创新的结果 提示:在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。 3.（2025·广东高考）阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进,在月球上建房,越来越成为举国瞩目的攻关项目。 在实验工程蓝图设计中,月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的房”的理念；针对月面环境,决定以模拟月壤为原材料,采用太阳能聚光熔融制砖技术,研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧,其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构,具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天,榫卯工艺跨越数千年,焕发出新的生机。 结合材料，从创新思维的角度，分析模拟月壤砖实验“新”在何处。（6分） 高考呈现 参考答案： ①思路新:突破常规思路。确立“用月球的土， 建月球的房”理念， 改变以往从地球运输建筑材料的想法，立足月球自身资源进行月壤砖制造的设计。（2分） ②方法新:采用新技术、新方法。采用太阳能聚光熔融制砖技术,将传统榫卯工艺融入现代航天产品设计，把传统工艺与现代智能制造技术相结合，是方法上的创新。（2分） ③结果新:产生了新发明、新发现。制造出融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，且该砖已送往空间站开展舱外暴露试验。（2分） 课堂小结 创新思维的 含义和特征 创新思维 的含义 创新思维 的特征 创新思维的含义 创新思维的特征 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 多向性——思路新 跨越性——方法新 独特性——结果新 创新思维的条件 以实践为基础 继承前人和他人的成果 综合运用多种思维方法 创新思维的检验标准：实践 创新思维的“新”的表现 对点训练 1.如果你是个锤子，你会看谁都像钉子。这就叫功能性固着。但其实锤子还可以被当作凳子、武器，在某些场合中甚至能当礼物。由于我们的认知局限性，我们认为锤子只能砸钉子，这种认知导致了很多时候创新无法发生。下列关于创新思维的说法正确的是（ ） ①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动 ②创新思维的思路具有独特性，结果具有多向性 ③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础，灵活运用科学的思维方法 ④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承 A.①② 　　 B.②③ 　　C.①④　　 D.③④ C 对点训练 2.反渗透技术作为净水机行业的主流技术，去除重金属等对人体有害物质的同时，也会带走人体必需的矿物质和微量元素。方太公司转换思考方式，经过调查、研究、学习、研发、试验等步骤，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级。方太公司的研发（   ） ①表明创新思维的根本动力来自社会实践的需要 ②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ③表明经过实践检验的创造性思维才会有实际价值 ④说明创造性思维的思路新、方法新、结果新 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ C $