Unit 1 第三课时 Grammar (be动词的一般现在时) 讲义 2026-2027学年英语译林版七年级上册

本初中英语讲义聚焦be动词一般现在时这一核心语法点，以“情境导入（Millie的消息）—规则归纳（主语搭配、否定句、疑问句及答语）—练习巩固（课本A/B/C）”为学习支架，系统梳理I→am、you/we/they→are、he/she/it→is的基本搭配，以及否定句（be+not）、一般疑问句（be提句首）与简略答语的用法，涵盖缩写形式（如I'm、isn't）等细节。 资料亮点在于以真实情境（Millie与Jenny的消息）激发兴趣，通过“口诀记忆”（我用am，你用are等）降低理解难度，分层练习（A/B填空、C口头操练）提升语言能力。注重思维品质培养，如练习B中it isn't与it is的语义对比训练逻辑判断，助力教师高效授课，课后学生可通过规则归纳与练习回顾查漏补缺，强化学习效果。

Unit 1 This is me!　第三课时 Grammar（be 动词的一般现在时，课本 p.12–13） 课时基本信息 课题 Unit 1 This is me! — 第三课时 Grammar 课型 语法课 年级 七年级 课时 第 3 课时 教材 译林版（2024）英语七年级上册，课本 p.12–13 主题 人与自我——用 be 动词的一般现在时谈论事实与状态 教学重难点 【教学重点】 掌握 be 动词与主语的搭配：I→am；you/we/they→are；he/she/it→is（课本 p.12）,会用 be 动词的肯定句、否定句、一般疑问句与简略答语,掌握缩写形式 I'm / you're / isn't / aren't 等（课本 p.12 TIP） 【教学难点】 一般疑问句的语序变换与简略答语主语的一致性,am not 无缩写、it isn't 与 it is 的语义对比（课本 p.12 练习 B 第 8/9 空） 词汇速览 fact /fækt/ n. 事实 state /steɪt/ n. 状态 message /ˈmesɪdʒ/ n. 消息 favourite /ˈfeɪvərɪt/ adj. 最喜欢的 clean /kliːn/ adj. 干净的 easy /ˈiːzi/ adj. 容易的 （一）情境导入：Millie 的消息（课本 p.12） 【过渡语】Millie 给老朋友 Jenny 发了一条消息，读一读，注意加粗的 be 动词。 课本原文（p.12）： Hi, Jenny. I am at Sunshine Middle School now. It is a nice school. I like my new classmates. They are all very friendly. Sandy is a tall girl. She is interested in music. Simon is tall too. He is good at sport. We are friends now. How about you? Are you happy at your new school? 【知识点】 消息里的 be 动词分三类用法：介绍自己（I am ...）、介绍他人或事物（It is ... / They are ... / She is ...）、发问（Are you ...?）。 Millie 发给 Jenny 的消息原文 （二）规则一：be 动词与主语的搭配（课本 p.12） 课本 p.12 “Work out the rule!”：I 用 am；you、we、they 用 are；he、she、it 用 is。 肯定句：I am happy. / You/We/They are happy. / He/She/It is happy. 口诀记忆：我用 am，你用 are，is 跟着他她它；单数主语用 is，复数主语全用 are。 【知识点】 be 动词一般现在时表示事实和状态（facts and states）。主语是 I 用 am；主语是 you/we/they 等复数用 are；主语是 he/she/it 等第三人称单数用 is。 （三）规则二：否定句、一般疑问句与简略答语（课本 p.12） 否定句：I am not happy. / You/We/They are not happy. / He/She/It is not happy. 一般疑问句：Am I ...? / Are you/we/they ...? / Is he/she/it ...? 简略答语：Yes, I am. / No, I am not.；Yes, you/we/they are. / No, you/we/they are not.；Yes, he/she/it is. / No, he/she/it is not. 缩写（课本 p.12 TIP）：I am = I'm；You are = You're；We are = We're；They are = They're；He is = He's；She is = She's；It is = It's；are not = aren't；is not = isn't。 【知识点】 否定句在 be 后加 not；一般疑问句把 be 提到句首，答语用 be 回应问句的主语——问 Are you ...? 答 Yes, I am.（答语主语要还原成 I）。 【提示框】 am not 没有缩写形式（不能说 I amn't）；aren't = are not，isn't = is not。 肯定句、否定句、一般疑问句与答语归纳 （四）课本练习 A：用 be 动词的正确形式补全（课本 p.12） 题干（课本 p.12）：Here are some pictures of Millie, her classmates and her teacher at the new school. Complete what they are saying with the correct forms of the verb be. am；am；are；Are；'m not；are；Is；is；is；is；are（按课本 p.12 空格顺序）。 💡 解题思路：先看主语：I→am；they/the girls/lessons（复数）→are；he/this（单数）→is；疑问句把 Am/Is/Are 提到句首；否定 am not 无缩写。 课本 A：图片对话填 be 动词 （五）课本练习 B：补全 Millie 与新朋友的对话（课本 p.12） 题干（课本 p.12）：Millie is talking to her new friends. Complete their conversation with the correct forms of the verb be. 【提示框】 第 (8)(9) 空是语义对比：No, it isn't（不简单）. It is hard for me（对我来说难）——先否定 easy 再肯定 hard，读出转折再填。 (1) Are (2) are (3) is (4) are (5) are (6) is (7) Is (8) isn't (9) is (10) Are (11) am (12) am。 💡 解题思路：逐空先定主语和句型：疑问句（1/7/10）把 Are/Is 提前；答语（2/11/12）主语还原 we/I→are/am；第 (8) 空回应 easy 用否定 isn't，第 (9) 空 hard 用肯定 is。 课本 B：Millie 与新朋友的对话填空 （六）课本 C：口头操练（课本 p.12） 【过渡语】规则会了就要开口说。与同伴用 be 动词的正确形式谈论新学校里的人和事。 题干（课本 p.12）：Talk with your partner about people and things in your new school, using the correct forms of the verb be. 表达框架：I am ...（年龄/状态）；He/She is ...（外貌/性格）；They are ...（复数主语）；Is/Are ...?（提问）。 开口前先想主语：单数第三人称（he/she/it/this/Mr Wu）用 is；you 与复数（we/they/the teachers）用 are。 【知识点】 说一段完整的介绍都用 be 句型骨架：I am ... / He/She is ... / They are ...，再接年龄、班级、性格、爱好等信息。 【提示框】 口头操练最容易错的是 he/she/it 用 is、you/they 用 are——开口前先在心里确认主语是单数还是复数。 （七）语言点精讲（课本 p.12–13） 1. be 动词缩写（课本 p.12 TIP）——I am = I'm；He is = He's 等；缩写常用于口语与非正式书面语。 2. aren't / isn't（课本 p.12）——are not = aren't，is not = isn't；am not 无缩写形式。 3. favourite（课本 p.12：Mr Wu is my favourite teacher!）——adj. 最喜欢的：my favourite subject 我最喜欢的科目。 4. interested（课本 p.12：Are you interested in English?）——be interested in 对……感兴趣，in 后接名词或 v-ing。 语言点归纳 语言点精讲（课本 p.12–13）：be 动词三搭配（am/are/is）；否定缩写 aren't/isn't（am not 无缩写）；favourite（最喜欢的）；be interested in（对……感兴趣）——全部出自课本 p.12–13。 课堂总结 本课从 Millie 发给老朋友 Jenny 的消息（课本 p.12）出发，归纳 be 动词一般现在时的三条规则：主语搭配（am/are/is）、否定句（be+not）、一般疑问句与简略答语（be 提句首）；并通过课本 p.12 练习 A、B 共 23 个空的操练把规则变成自动化反应，最后用练习 C 口头产出。 学科网（北京）股份有限公司 $