2026年湖北省襄阳市襄城区部分校中考二模语文试题

2026届九年级中考模拟测试题 语 文 本练习共120分，时间150分钟。 己，藏在平凡日常里，映在他人目光中，醒在自我追问间。今天，让我们走进“认识自己，拥抱自己”专题活动，倾听内心声音，发现独特光芒，在探索中接纳不完整的自己，点亮属于每个人的生命灯火。 活动一：阅己·明心 （积累与运用 20分） 下面是班长在“认识你自己”主题班会上的开场白，请帮忙完善。 ①同学们，我们常常仰望星空，却很少凝视内心的宇宙。每个人都是一颗独特的星辰，自带光芒，也暗藏影迹。认识自己，不是寻找一个完美的答案，而是接纳那个真实、完整、有缺hàn却依然发光的自己。 ②不必做别人的影子，因为你本就（ ）。去倾听内心的声音吧，那里有你的热爱与不安；___________________________，___________________________；去接纳自己的不完美吧，那里有你的真实与完整。让我们在这场自我探suǒ之旅中，温柔而坚定地走向自己。 1. 给加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。 ①凝视__________ ②缺hàn__________ ③探suǒ__________ 2. 请在括号内补写一个合适的四字词语，使句子完整通顺。 3. 仿照前后句式，在横线上补写句子，构成一组排比句。 去倾听内心的声音吧，那里有你的热爱与不安；____________，____________；去接纳自己的不完美吧，那里有你的真实与完整。 4. 下面是小语同学为手抄报写的一段“自我发现”日记，其中有两处错误（标点、语病各一），请找出并修改。 ①我常常问自己：“我到底擅长什么”？有时候觉得自己一无是处，有时候又觉得自己无所不能。②后来我渐渐明白，一个人的价值不需要别人来定义，而是源于对自己的承认和发现。③我开始记录每天做的小事，比如帮助同学、坚持阅读、认真完成作业等——这些看似平常的行为，让我看到了自己的闪光点。④原来，价值不是等待被赋予的勋章，而是主动点亮的灯光。 （1）第______句中，标点有误，修改：____________________________________ （2）第______句中，有语病，修改：______________________________________ 5. 成长路上，学会认识自己、接纳自己、成就自己，是青春最美的修行。请将横线空缺处补充完整。 相信自己，是“①__________，②__________”（李白《行路难·其一》）的那份豪迈与坚定；悦纳自己，是“③_________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的那份豁达与通透；磨砺自己，是“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，④__________，饿其体肤，空乏其身，……”（《孟子·生于忧患，死于安乐》）的那份清醒与承担；坚守自己，是“⑤__________，⑥_________”（周敦颐《爱莲说》）的那份不随波逐流、洁身自好的品格；超越自己，是“⑦___________，一览众山小”（杜甫《望岳》）的那份勇攀高峰的志向；拥抱自己，是“但愿人长久，⑧__________”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）的那份对生命美好的深情祝愿。 活动二：悦己·纳真 （阅读与鉴赏 45分） （一） 阅读下面古诗文，完成题目。 摘录一 苔 清·袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 摘录二 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 摘录三 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇，年十三，尝谒周顗。顗察而异之。时重牛心炙，坐客未啖，顗先割啖羲之，由是始知名。及长，辩赡①，以骨鲠②称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水名士多居之羲之遂筑室焉。尝叹曰：“我卒当以乐死。”每自称：“我书比钟繇，当抗行③；比张芝草，犹当雁行也。” （节选自《晋书·王羲之传》） 注：①辩赡：意为善于辩论，言辞丰富；②骨鲠：原指鱼骨刺，比喻性格刚正不阿、耿直；③抗行：不相上下（并肩，匹敌）。 6. 有人认为朗读“苔花如米小，也学牡丹开”时，“也”字要重读，你的看法呢？请阐述理由。 7. 摘录一诗中“__________，___________”两句与摘录二中“卒获有所闻”所表达的自我肯定之意相似。 8. 解释下列词语。 ①嗜：__________ ②趋：__________ ③谒：__________ ④善：__________ 9. 翻译下列文言语句。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 10. 用“/”给文中划波浪线的句子断句（断两处）。 会 稽 有 佳 山 水 名 士 多 居 之 羲 之 遂 筑 室 焉。 11. 下面是对摘录三有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王羲之小时候不善言辞，并未引起人们的重视。 B. 周顗通过“割牛心炙”的举动，表达了对王羲之的赏识。 C. 王羲之认为自己书法超过钟繇，与张芝草书水平相当。 D. 王羲之喜欢会稽山水，最终选择在那里居住养老。 12. 人在任何处境中，都不应该放弃自己。三则材料中，人物的处境各不相同，但最终都实现了自我价值，请结合材料内容简要分析。 （二） 阅读下面文本，完成以下题目。 真正的高手都是长期主义者 ①据网络平台数据，《哪吒之魔童闹海》累计票房（含预售）超121.23亿，超《侏罗纪世界》票房成绩，进入全球票房榜前9。无数观众为这部电影喝彩，为参与“百亿项目”而自豪。我们珍视《哪吒2》的成功，不仅因为它打破票房纪录，更在于它证明了“认真做事”的价值。没有一夜成名，只有下最笨的功夫、走非走不可的远路，最终迎来黎明的日出。 ②《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，镜头数达到2427个，特效镜头1948个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。有人说，《哪吒2》就是中国动画的“万鳞甲”，出现在《哪吒2》片尾字幕的近140家中国动画公司，共同努力“托举”了“吒儿”……《哪吒2》的成功，不仅是中国电影的里程碑，也不仅仅是某一个人、某一个团队的成功，而是一群长期主义者的胜利。 ③长期主义者为什么总是令人动容？因为在快节奏的现代社会里，他们肯下慢功夫、笨功夫，执着、专注、坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，终能有所收获，甚至走向完美和极致。 ④“长期主义”不是口号，而是信念，更需要实实在在的行动。《哪吒1》大火后，饺子导演和团队并没有趁热打铁，立刻推出《哪吒2》，反而“拖了”五年才推出第二部作品。明明有机会挣快钱的，非要“自讨苦吃”。为何？精益求精！心里是否有敬畏，作品是否有诚意，观众看得出来。 ⑤人生最重要的，就是“持续做好一件事”。各行各业的高手，他们在达到这个境界之前，无不踏实努力、孜孜以求。世上没有白费的努力，更没有碰巧的成功。所有光鲜亮丽的背后，都有不为人知的日复一日、年复一年的努力与坚持。 ⑥所以，别害怕前路漫长，也别担心步伐太小。只要你愿意坚持，脚下的每一步都会算数。那些看似微不足道的努力，终将在未来的某一天，汇聚成照亮你前路的光。人生没有白走的路，坚持做难而正确的事，时间会给你答案。 ⑦很多人二刷、三刷《哪吒2》，是因为每一次都能发现更多的细节，看到新的惊喜。《哪吒2》对各种细节的把控，几乎到了“变态”的程度。譬如，在设计海底妖兽围攻陈塘关这一场景中登场的众多妖兽形象时，不仅考虑了其“族类”特点，连“看家本领”、服装、造型甚至兵器都经过精心设计。网友戏称“不放过一个虾兵蟹将”。 ⑧导演饺子曾透露，有的镜头制作贯穿了整个周期：“三年多一直在做一个镜头，最后拿出来的不一定是我们最理想的结果，但已经是能得到的最好的结果。” ⑨人生的高度，从来不是由起点决定的，而是由你为热爱付出了多少努力决定的。只有把热爱做到极致，才能丈量出自己可以抵达的高度，并在登顶后升起挑战下一山的信心。 ⑩别害怕前路漫长，也别担心自己不够优秀。只要你敢把喜欢的事情做到极致，那些看似遥不可及的梦想，终会在你的坚持下，熠熠生辉。 （选自《人民日报·夜读》，有删改） 13. 请概括本文的中心论点。 14. 阅读文章第⑧段，导演饺子的经历表明，想要把一件事做到极致，最关键的因素是什么？ 15. 文章认为，长期主义者肯下慢功夫、笨功夫，执着专注，终能有所收获。但历史上也有像韩信“背水一战”、项羽“破釜沉舟”这样主动将自己置于绝境，从而激发巨大潜能取得胜利的例子。对于这种主动创设绝境的做法，有人认为这与“长期主义”的踏实积累相矛盾，也有人认为这正是长期主义在关键时刻的爆发。你是如何看待的？请结合文章和链接材料，谈谈你的观点和理由。 【链接材料一】 背水一战：韩信攻赵，让士兵背水列阵，置己方于前有强敌、后无退路的绝境，结果士兵个个奋勇向前，大败赵军。 （据《史记·淮阴侯列传》） 【链接材料二】 破釜沉舟：项羽与秦军作战，领兵过河后，下令把饭锅打破，把渡船弄沉，使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境，以示不胜利不再回来的决心，最终大败秦军。 （据《史记·项羽本纪》） （三）探讨小说阅读方法，感受文学作品的魅力。 用你喜欢的方式度过一生 当年明月 ①其实历史和小说不一样，因为历史的答案，所有人都知道，崇祯同志终究是要死的，而且肯定是吊死……所以我的文章，有两个结局。第二个结局，属于一个叫徐宏祖的人。 ②徐宏祖出生的时候，是万历十五年。在这个特定的年份出生，真是缘分。他的老家在江阴，山清水秀，不用搞政治，也不怕被人砍，比较清净。 ③徐宏祖不想考试，不想出人头地，不想青史留名，他只想玩。按史籍说，是从小就玩，且玩得比较狠，比较特别，不扔沙包，不滚铁环，只是四处瞎转悠，遇到山就爬，遇到河就下，人极小，胆子极大。 ④此外，他极其讨厌考试，死都不去。该情节，放在现在，大致相当于抗拒高考。这号人，当年跟今天的下场估计是差不多，被拉回家打个半死。然而徐宏祖的父母没有打他，非但没有打他，还告诉他，你要想玩，就玩吧，做自己喜欢做的事情就行。 ⑤从俗世的角度，徐宏祖是个怪人，这人不考功名，不求做官，不成家立业，按很多人的说法，是毁了。我认为，说这些话的人，是吃饱了，撑的。人只活一辈子，如何生活，都是自己的事。 ⑥他二十岁离家，穿着布衣，没有政府支持，没有朋友帮助，独自一人，游历天下二十余年。他爬过的山，包括泰山、华山、衡山、嵩山、终南山、峨眉山，简单地说，你听过的，他都去过，你没听过的，他也去过。在游历的过程中，他曾三次遭遇强盗，被劫去财物，身负刀伤，数次断粮，几乎饿死。 ⑦他最悬的一次，是在西南。他前往云贵一带，结果走到半路，突然交通中断，住处被当地土著围了，过了几天，外面又来了明军，又开始围。打了几天，就开始乱。徐宏祖好歹是见过世面的，跑得快，总算顺利脱身。 ⑧在旅行的过程中，他还开始记笔记，每天的经历都详细记录下来，这就是《徐霞客游记》。 ⑨崇祯九年（1636），五十岁的徐宏祖决定再次出游。一个叫静闻的和尚找到了他，要跟他一起去鸡足山。走到湖广湘江，遇上了强盗。徐宏祖赶跑了强盗，但静闻在这场风波中受了伤，刚撑到广西，就圆寂了。 ⑩徐宏祖停了下来，办理静闻的后事。由于路上遭遇强盗，此时路费已经不足，当地人劝他放弃前进，回家。然而他说，我要继续前进，去鸡足山。因为他答应了静闻，要带他去。他带着静闻的骨灰，翻越了广西十万大山，进入四川，渡过金沙江，经过丽江，到达鸡足山。他郑重地把骨灰埋在了迦叶寺里。 ⑪崇祯十四年（1641），徐宏祖病重逝世，年五十四。他所留下的笔记，被后人编成《徐霞客游记》。 ⑫我之所以写徐霞客，是想告诉你：所谓百年功名、千秋霸业、万古流芳，与一件事情相比，其实算不了什么。这件事情就是——用你喜欢的方式度过一生。 （选自《明朝那些事儿》，有删改） 16. 梳理文章脉络，完成下面的填空。 文章写了徐宏祖的几件事：幼年时，①___________；成年后，放弃科举，游历天下；旅途中，②___________；最后一次出游，③____________。 17. 从词语的角度，赏析文中第⑥段画横线句子的表达效果。 他爬过的山，包括泰山、华山、衡山、嵩山、终南山、峨眉山，简单地说，你听过的，他都去过，你没听过的，他也去过。 18. 结合文章内容，说说你对第⑫段画波浪线句子含义的理解，并谈谈你的感悟。 所谓百年功名、千秋霸业、万古流芳，与一件事情相比，其实算不了什么。这件事情就是——用你喜欢的方式度过一生。 19. 学校校刊“悦读人生”专栏拟推荐本文，编辑需要为文章配一幅插图。你认为下面哪一幅画面更适合作为插图？请结合文章内容说明理由。 甲图：少年徐霞客在山野间奔跑嬉戏，父母在远处微笑注视。 乙图：中年徐霞客独自一人，背着行囊，行走在险峻的山路上。 （四）整本书阅读，感受古典文学的魅力。 摘录一 行者笑道：“师父，你那里认得！老孙在水帘洞里做妖魔时，若想人肉吃，便是这等：或变金银，或变庄台，或变醉人，或变女色。有那等痴心的爱上我，我就迷他到洞里，尽意随心，或蒸或煮受用；吃不了，还要晒干了防天阴哩！师父，我若来恼你，你那里肯修成正果？若不得你想要出师，你便不上灵山；你既不上灵山，须是转去东土。你转去东土，我老孙便不成了保护唐僧去西天取经的勾当，怎么得成正果？”那唐僧那里肯信，只说是个好人。行者又叫道：“师父，那几个人是妖魔！……”唐僧越发嗔怒，叫沙僧包被内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书，道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 （节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”） 摘录二 我到红都以后，在这里见到了中国红军大队。我在这里看到许多证据，证明红军事实上能够征募志愿人员，因为他们给农民以土地，给穷人还债，劝工人、农民、青年学生参加他们的事业。他们是没有薪饷的，而且数月不见一个铜板，却像狂人一样地拼命工作。他们吃的穿的都很坏，忍受种种艰难困苦。但是，他们像是亘古以来就是那样的。他们大部分人牺牲自己的生命，也并不觉得是一项特殊的牺牲。我逐渐看到，红军兵士们的“精神因子”，使他们比军阀军队优越，因为后者是机械地为了五角钱或是为了执行命令而动作，却不知道为什么而战；红军兵士却知道自己为何而战。这是中国历史上前此所未有的现象。我和红军相处的四个月中间，再没有看到这种“忘我主义”的这样有力的表现。 （节选自《红星照耀中国》第四篇“一个共产党员的由来”） 20. 同学小枫阅读摘录一，对孙悟空被唐僧驱逐这一情节进行分析。下面说法中不正确的一项是（ ） A. 孙悟空回忆起自己当年做妖魔时吃人的手段，是为了让唐僧相信那几个人是妖怪变的。 B. 唐僧坚决不信孙悟空，还写下贬书，说明他善恶不辨、固执己见，也有凡人的弱点。 C. 孙悟空在被驱逐后仍然坚持向师父下拜，表明他虽被误解，却对师父依然有情有义。 D. 孙悟空选择离开，是因为他已经厌倦了保护唐僧取经，想回花果山继续做“齐天大圣”。 21. 《西游记》中塑造了许多个性鲜明的人物形象。请结合整本书，再另举一例（孙悟空除外），并简要分析该人物在取经过程中的追求与坚守。 22. 结合摘录二和整本书内容，分析红军士兵能够忍受艰苦、甘于牺牲的原因。下面表述有误的一项是（ ） A. 红军士兵知道自己是为土地、为穷人、为改变命运而战，这种信念让他们甘愿忍受艰苦，甚至牺牲生命。 B. 红军没有薪饷，生活条件极其恶劣，士兵们之所以能够坚持，主要是因为他们被迫参军，无法逃离。 C. 红军士兵的“精神因子”来源于他们明白战斗的意义，这与军阀士兵仅仅为钱或为命令而战形成鲜明对比。 D. 斯诺在红都四个月的观察中，发现红军士兵展现出强烈的自我意志和牺牲精神，这是中国历史上前所未有的现象。 23. 现为孙悟空和红军士兵举办一次“人物精神奖”，请你根据示例为红军士兵写一句颁奖词。 要求：不超过20字，能体现该人物的核心精神。 示例：孙悟空：被逐不忘拜师恩，重情重义真行者。 红军士兵：____________________ 活动三：越己·致远 （表达与交流 55分） 24. 读下面这封信，按要求完成写作。 亲爱的孩子： 我常常在深夜想，该拿什么给你。 我如此平庸，却奢望你拥有璀璨人生。我没有万丈光芒，也没有过人的智慧，只是一个在人群中常常沉默的普通人。 说实话，我焦虑的不是你的成绩单，而是自己的平凡。我怕我的目光太短，照不见你远行的路；怕我的双手太弱，托不起你跌倒时的重量；怕你有一天看向我，而我给不出任何答案。 以我现在的认知，根本无法替你画出一张未来的地图。你的世界一定会比我见过的更辽阔，那里有我不曾抵达的山海，有我从未听过的风声。 我只能在每一个再普通不过的清晨，轻轻说一句“早点睡”，在每一个黄昏，提醒你“认真点”。这不是唠叨，不是苛求，这是我用半生烟火凝成的祝愿。 我见过生活的坚硬，也懂得自由需要怎样的底气。所以，我多希望——你将来不必为斗米弯腰，不必为生计低头。我希望你能选择生活，而不是被生活选择。 爱你的妈妈 2026年5月1日 信中，妈妈把爱意藏在每一个清晨与黄昏。她怕自己不够好，却把全部的心愿，都揉进了那句“我希望你能选择生活”。请你以孩子“小瑞”的身份，给妈妈写一封回信。（要求：注意书信格式；不少于100字。） （50分）从下面两项任务中选择一项写一篇作文。 25. 按要求作文 有一种竹子，栽下后的前四年几乎看不见生长。但在这四年里，它的根在土壤深处默默延伸了数百平方米。第五年，它以每天三十厘米的速度疯长，仅用六周就长到十五米高。 有一种蝉，要在黑暗的地下蛰伏整整七年，才能破土而出，振翅高飞。 有一种人生，在看不到结果、得不到反馈的日子里，依然坚持做自己认为正确的事。那些真正有价值、能改变命运的事，回报周期往往很长。而这段默默沉淀、无人问津的时光，决定了一个人未来能走多远。真正巨大的奖励，永远属于那些愿意用漫长的沉默和等待，去换一次彻底翻盘的人。 请以“越过内心的________”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②结合材料，联系自己的生活经历或见闻，写出真情实感；③不少于600字；④不得透露真实的校名、人名等信息。 26. 按要求作文。 有这样两棵树：一棵树，弯木成景，以蜿蜒的姿态，在风雨中活成了独一无二的风景；一棵树，直木成材，凭挺拔的身姿，向着阳光生长为可堪大用的栋梁。它们扎根同一片沃土，沐浴同一片天光，却走出了截然不同的生命轨迹，诠释着不一样的价值。 上面这张图片引发了你怎样的感触与思考？请联系自己的学习和生活经历，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不得抄袭、套作；③字数在600字以上；④文中不得出现真实的姓名和校名；⑤书写工整，保持卷面整洁。 2026届九年级中考模拟测试题 语 文 本练习共120分，时间150分钟。 己，藏在平凡日常里，映在他人目光中，醒在自我追问间。今天，让我们走进“认识自己，拥抱自己”专题活动，倾听内心声音，发现独特光芒，在探索中接纳不完整的自己，点亮属于每个人的生命灯火。 活动一：阅己·明心 （积累与运用 20分） 【1~3题答案】 【答案】1. ①. níng ②. 憾 ③. 索 2. 独一无二/无可替代/弥足珍贵/生而不同 3. ①. 示例：去发现自己的价值吧 ②. 示例：那里有你的光芒与力量 【4题答案】 【答案】 ①. ① ②. 将“我到底擅长什么”？改为“我到底擅长什么？”（将问号放到引号的里面） ③. ② ④. 示例：将“承认和发现”改为“发现和肯定”。 【5题答案】 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 劳其筋骨 ⑤. 出淤泥而不染 ⑥. 濯清涟而不妖 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 千里共婵娟 活动二：悦己·纳真 （阅读与鉴赏 45分） （一） 【6~12题答案】 【答案】6. 我认为“也”字要重读。“也”字写出了苔花虽小却不自卑、敢于向牡丹看齐的自信与勇气，重读能突出这种自我肯定的精神。 7. ①. 苔花如米小 ②. 也学牡丹开 8. ①. 喜爱，爱好 ②. 快步走（赶往） ③. 拜见 ④. 擅长 9. 因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。 10. 会稽有佳山水/名士多居之/羲之遂筑室焉。 11. C 12. ①摘录一：苔花生长在阳光照不到的角落，花如米粒般微小，却不卑不亢依然像牡丹一样自信绽放。 ②摘录二：宋濂虽家境贫寒、天资愚钝，但通过勤奋刻苦、坚持不懈的学习，最终学有所成。 ③摘录三：王羲之从幼年不被重视，到凭借才华获得赏识，最终对自己的书法艺术充满自信，敢于与名家比肩。 （二） 【13~15题答案】 【答案】13. 示例：真正的高手都是长期主义者（或：人生没有白走的路，坚持做难而正确的事，时间会给你答案；或：只有把热爱做到极致，才能抵达人生的高度）。 14. 示例：最关键的因素是长期不懈的坚持与努力。（或：愿意为一个目标持续付出，哪怕过程漫长艰难，也要做到自己能做的最好。） 15. 示例：我认为这两种做法并不矛盾，而是相辅相成的。“长期主义”强调的是为了目标持续不断地努力和积累，这是成功的基石。而“背水一战”“破釜沉舟”是在长期积累的基础上，在关键时刻通过断绝退路来激发团队的斗志和潜能，将长期积累的实力最大限度地发挥出来。没有平时的训练和积累，即使身处绝境也无法取胜。 （三）探讨小说阅读方法，感受文学作品的魅力。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 喜欢游玩，胆子极大，父母支持他做喜欢的事 ②. 遭遇强盗，身负刀伤，数次断粮，几近饿死 ③. 为兑现承诺，带着静闻骨灰前往鸡足山 17. 示例一（从“对比性词语”角度）：“听过的”与“没听过的”形成对比，一正一反，全面覆盖，强调了徐霞客游历范围之广、足迹之远，突出他毕生执着于游历山水、不受世俗束缚的“悦己”精神，体现了对徐霞客的赞扬和敬佩。 示例二（从“口语化词语”角度）：“简单地说”“你听过的”“你没听过的”等词语极具口语色彩，如同作者与读者面对面交谈，亲切自然，在轻松幽默中凸显了徐霞客游历天下的非凡成就。 示例三（从“列举性词语”角度）：连续列举“泰山、华山、衡山、嵩山、终南山、峨眉山”等多座名山，以具体山名增强真实感和冲击力，为后文“你听过的，他都去过”做了有力铺垫，使读者直观感受到徐霞客惊人的游历广度。 18. 含义理解：这句话将“功名霸业”与“用喜欢的方式度过一生”进行对比，表明在作者看来，世俗追求的名利权势远远比不上遵从内心、活出自我的人生更有价值。 感悟示例：徐霞客放弃科举，宁肯游历山水、历经艰险，也要做自己真正热爱的事。这让我明白，人生的意义不在于活成别人眼中的“成功者”，而在于活成自己喜欢的模样。我们要学会倾听内心的声音，找到自己真正热爱的事情并坚持下去，才是对自己人生最大的尊重。 19. 示例一：选择甲图。这幅图展现了徐霞客幼年时不受世俗束缚、自由探索山野的情景，也体现了父母对他“做自己喜欢的事”的支持。这正是他一生精神的起点，能够引发读者对“用喜欢的方式度过一生”这一主题的思考。 示例二：选择乙图。这幅图集中表现了徐霞客成年后独自游历天下的艰辛与执着，与文中他“三次遭遇强盗”“数次断粮”等经历相呼应。画面中“独行”的意境，更能突出他不顾世俗眼光、坚持自我的人生态度。 （四）整本书阅读，感受古典文学的魅力。 【20~23题答案】 【答案】20. D 21. 示例一：唐僧。他始终坚持西天取经的信念，无论遇到多少妖魔鬼怪、美色富贵诱惑，都不改初心，即使误会孙悟空、赶走悟空后，仍坚守取经初心，不曾动摇。 示例二：猪八戒。他虽然贪吃好色、爱打退堂鼓，但每次师父遇险，最终都会挺身而出，在关键时刻选择承担起徒弟的责任。 22. B 23. 示例：无薪无饷拼性命，心中有战为苍生。 活动三：越己·致远 （表达与交流 55分） 【24题答案】 【答案】示例： 亲爱的妈妈： 您好。读完您的信，我的眼眶湿了。 您说怕自己平庸，可您知道吗？每个清晨那句“认真点”，每个黄昏那句“早点睡”，早已在我心里长成最踏实的光。您用半生烟火为我铺路，这已是世上最珍贵的馈赠。 您不必给我地图。您教会我正直、勤奋、善良，这些就是最好的行囊。未来的山海，我会自己去丈量。而您给的爱，会让我在任何时候都有勇气说“不”——不为斗米弯腰，不为生计低头。 妈妈，您从不是平庸的人。您是我见过最了不起的人。 爱您的小瑞 2026年5月2日 （50分）从下面两项任务中选择一项写一篇作文。 【25题答案】 【答案】例文： 越过内心的焦躁 跑道边的香樟叶落了一层又一层，我的八百米成绩却像被钉在原地，迟迟没有变化。每次看见计时器上的数字，我都忍不住怀疑：这样的坚持真的有意义吗？ 刚升入初三时，我的长跑成绩并不理想。为了迎接体育测试，我给自己制订了训练计划：每天放学后绕操场跑四圈。起初，我满怀信心，认为只要练上几天，成绩就会明显提高。然而一周过去，我依旧在最后一圈气喘吁吁；半个月过去，计时器上的数字仍没有减少多少。看着其他同学轻快地冲过终点，我心中的焦躁不断滋长。 一天傍晚，冷风卷着落叶掠过跑道。我跑完两圈便停下来，烦躁地踢着脚边的石子：“练了这么久，一点用也没有。”体育老师走过来，没有批评我，只指着操场边一排新栽的小树说：“你现在看不见它们长高，不代表地下的根没有生长。训练也是这样，变化往往先发生在看不见的地方。” 老师的话让我沉默了。我翻开训练记录，才发现自己虽然成绩提高不明显，跑步时的呼吸已经比从前平稳，跑完后的恢复时间也逐渐缩短。原来，那些看似重复的练习并没有白费，只是进步尚未以我期待的方式出现。我真正需要越过的，不是眼前的终点线，而是内心急于看到结果的焦躁。 此后，我不再每天追问成绩提高了多少，而是把注意力放在每一次训练上。我调整呼吸，控制速度，认真完成每一圈；遇到下雨天，就在走廊里练习抬腿；学习任务繁重时，也尽量抽出十几分钟锻炼。有时疲惫和怀疑仍会出现，我便告诉自己：今天迈出的这一步，也许微小，却正在为明天积蓄力量。 体育测试那天，我站在起跑线上，心里出奇地平静。哨声响起，我按照平时的节奏向前跑去。最后一圈，双腿渐渐沉重，但过去几个月一次次坚持训练的画面从脑海中闪过。我咬紧牙关，稳住呼吸，奋力冲过终点。当老师报出成绩时，我才发现自己比最初快了二十多秒。那一刻，我明白，真正值得欣喜的不只是成绩的提高，更是我终于学会了耐心等待成长。 成长并不总会及时给予掌声。有些努力像埋在泥土里的根，在沉默中伸展；有些收获则需要经过漫长积累，才会在某个时刻显现。越过内心的焦躁，不是放慢前进的脚步，而是不再被暂时的沉寂动摇。只要方向正确，脚步不停，那些无人看见的坚持，终会托起属于自己的高度。 【26题答案】 【答案】例文： 在弯弯的树影里 小镇的柏油路笔直地伸向远方，路旁的白杨也站得笔直，像一排排列队整齐的士兵。我的青春，似乎也本该是一条笔直的线，通向那座被众人仰望的名校。然而，我更像那棵在画中弯弯扭扭的老树，总与周围的世界“格格不入”。 我出生的地方，是江南一座极不起眼的古镇。斑驳的白墙，黛色的瓦，纵横交错的河道，构成了我的童年。当同龄人在补习班里演算着枯燥的几何题时，我总爱偷跑出来，坐在运河边，看夕阳把云朵染成橘红色，或者蹲在青石板缝里，观察蚂蚁搬运粮食。在大人们眼里，这无疑是“不务正业”，我仿佛是一棵生错了地方、长歪了的树。 但真正让我发现“弯”的价值，是一次偶然的语文课。那天老师让我们写《我的家乡》，同学们大多描写高楼大厦、车水马龙，我却写了一条乌篷船，讲它如何慢悠悠地驶过石拱桥，带起一圈圈漾开的涟漪，讲船工爷爷的手艺，讲船篷里雨滴敲打的声响。这篇“不合时宜”的作文，竟被当成范文朗读。老师点评说，我的文字里有一种诗意的“迂回”，一种独特的韵味。那一刻，我忽然明白，原来自己的“弯曲”，并非一无是处。 从那以后，我不再刻意去矫正自己。我依旧热爱观察那些细小的事物，比如雨后屋檐下的水珠，比如深巷里飘散的开水味道。我开始把这些点滴记录下来，它们成为我作文里最灵动的素材。当同学们为了一道数学题绞尽脑汁时，我能沉浸在文学的海洋里；当大家为分数焦虑时，我却能在古诗词中寻得安宁。我的成长轨迹虽然不“直”，但每一步都踩在真实的生活深处，每一次“弯折”都锤炼了我独特的感知力。 因此，一棵树的挺拔固然令人赞叹，但一棵树的蜿蜒亦有其存在的理由。我如今仍然走在与许多人不同的路上，但我已不再恐惧。因为我知道，真正的好木，不在于绝对的笔直，而在于它是否找到了支撑自己向上生长的土壤。在这片弯弯的树影里，我学会了做最真实的自己，也懂得了价值从来不只一种标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $