2.3 声音的利用 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期
人教版（2024）八年级上册 第二章 声现象第3节 声音的利用 同步练习
一、选择题
1.对于人失去听觉，下列说法不正确的是（ ）
A.人只要失去听觉，就不能感知声音 |
B.如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 |
C.对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音 |
D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉 |
2.有些人晕车，与耳的什么构造有关（ ）
A.耳廓和前庭 |
B.外耳道和半规管 |
C.鼓膜和外耳道 |
D.半规管和前庭 |
3.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.只要物体振动，人就能听见声音 |
B.教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 |
C.分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 |
D.剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的 |
4.下列事例是利用声传递能量的是（ ）
A.用B超观察母体胎儿 |
B.倒车雷达 |
C.利用超声波排除人体内的结石 |
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 |
5.下列关于声的说法正确的是（ ）
A.大声说话就能听到回声 |
B.B超利用超声波查看孕妇体内的胎儿 |
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C.只要物体振动，人就一定能听到声音 |
D.声音传播速度一定是340m/s |
6.正常灰鲸的发声频率范围为15Hz～25Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice，其发声频率为52Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是（ ）
A. |
B. |
C. |
D. |
7.如图所示，一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验，装置通过发出30～60Hz的低频声波，在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于这台低音频灭火装置，下列说法正确的是（ ）
A.低音频灭火装置发出的是次声波 |
B.声波可以灭火说明声波能传递能量 |
C.低音频灭火装置发声不需要振动 |
D.装置发出的低频声波指的是其发声的响度 |
8.超声波洗碗机是一种常用电器。洗碗机发出的超声波（ ）
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A.是由物体振动产生的 |
B.可以在真空中传播 |
C.传播速度是3×105km/s |
D.不能传递能量 |
9.下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A.声音只能在空气中传播 |
B.声音在真空中的传播速度是 |
C.声音是由于物体振动产生的 |
D.超声波的频率范围通常小于20000Hz |
10.下列现象中不能说明声音具有能量的是（ ）
A.声波引起耳膜振动使人产生听觉 |
B.打雷时，窗户玻璃被震碎 |
C.超声波能使塑料膜发热 |
D.小球接触正在发声的音叉被弹开 |
11.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A.用超声波电动牙刷刷牙 |
B.用超声波给金属工件探伤 |
C.用超声波清洗眼镜片 |
D.用超声波除去人体内的结石 |
12.下列关于声现象的应用与其他三个不同的是（ ）
A.利用次声波给金属工件探伤 |
B.岸上人说话，能把水中的鱼吓跑 |
C.利用超声波清洗眼镜 |
D.“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的 |
二、填空题
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