2.3 声的利用练习2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 该练习通过“知识回顾+精练”分层设计，以基础记忆→情境应用→综合计算的路径巩固“声传递信息与能量”核心知识点，融合跨学科与新情境，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识回顾|声传递信息/能量的基本概念|2道填空，直接考查核心概念记忆| |精练-基础应用|信息/能量实例辨析、声现象综合判断|单选（如声波灭火器）、填空（如倒车雷达），结合生活情境| |精练-拓展提升|超声波测距/测速计算、实验探究|计算题（声呐测深度）、阅读题（超声波测速），培养科学推理与探究能力|

第2章 《声现象》练习 §2.2 声的利用练习 班级： 姓名： 【知识回顾】 1.声音能够传递 。如B超，倒车雷达，医生用听诊器查病等，都是声音传递信息的例子。 2.声音可以传递 。超声波碎石、超声波清洗仪等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 【精练】 1.以下各项中属于声音可以传递信息的是（ D ）. ①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺情况. A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥ 2.赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列对诗词的说法正确的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音调来分辨的 3.跨学科：古诗词是中华传统文化的魂宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递能量 B．“忽闻岸上踏歌声”——中听到的歌声是通过空气传播的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”——中的高指的是声音的音调高 D．“夜半钟声到客船”——中的钟声是根据响度辨别的 4.新情境 声波灭火器 如图所示是一款声波灭火装置，通过发出 30~50 Hz 的声波，能够在几秒之内扑灭火焰.下列说法正确的是（ ）. A.该装置的声源每分钟振动30~50次 B.该装置发出的声波能在真空中传播 C.该装置发出的声波属于次声波 D.声波可以灭火说明声波具有能量 5.关于声的利用，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B．蝙蝠靠超声波发现昆虫 C．地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生 D．“B超”诊断病情是利用声传递能量 6．小米自研机器狗“铁蛋二代”在2023年杭州亚运会发挥了巨大作用，它可以通过发射超声波和接收反射波来探测周围5m内障碍物的情况，并将其处理成语言信号及时播放出来，还能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法正确的是（　　） A．超声波的频率高于2000Hz B．该机器狗利用了声音可以传递能量 C．该机器狗的定位原理与声呐测距的原理相同 D．在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波 7.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖.它可以发射超声波探测周围5m 内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果.该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息.下列说法中正确的是（ ）. A.超声波的频率低于 20 Hz B.超声波信号会对使用者造成辐射危害 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D.该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 8.下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C．耳贴地面听远处的马蹄声——固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜——声波可以传递能量 9．（多选）如图是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。以下说法中正确的是（　　） A．“狮吼功”说明声音可以传递能量 B．朱老师发出的声音是超声波 C．朱老师发出的声音是由物体振动产生的 D．朱老师发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s 10．（多选）下列有关声音的实验分析不正确的是（　　） A．甲图，敲击鼓面，看到泡沫跳动，说明声音是由发声体的振动产生的 B．乙图，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐减弱，说明声音只能靠空气传播 C．丙图，直尺伸出桌面一定长度，拨动时用力越大，发出的声音越大，说明响度由频率决定 D．丁图，扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息 11．（多选）为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（　　） A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．声音沿直线传播 12.发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生.蝙蝠发出的是人耳听不到的 声波，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，这是回声定位的原理.科学家利用这一原理发明了 ，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等. 13.如图所示，超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，再利用风动装置，将这些小颗粒吹到空气中，以改善室内湿度的一种装置.它说明超声波能够传递 .每年9月 18 日，许多城市拉响了防空警报，警报声提醒每一位中国人“勿忘国耻、砥砺前行”，这说明声音可以传递 . 14.科学工作者利用声呐探测海底的深度，如图所示.从海面船底向海底垂直发射超声波信号，经过4s 后在船底接收到回波信号.已知该超声波在海水中的传播速度为 1 530 m/s，则被测量处海洋的深度为 m. 15.汽车的倒车雷达工作时，雷达探头是利用发送和接收 来判断车与障碍物间的距离；当汽车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出“嘀嘀”声，这利用了声波可以传递 . 16.实验班原创登山运动员在攀登雪山时不许大声说话，这是因为声音可以传递 ，引起积雪振动，可能诱发雪崩；古装剧中太医“悬丝诊脉”，说明 可以传声，是利用声音可以传递 的原理来诊断病情. 17.电影《满江红》中全军复诵的场景大为震撼，由传话兵接龙，穿过层层街巷，最后诵声响彻整片大地，说明声音可以 　 　 （选填“传递信息”或“传递能量”），其中的“响”是指声音的 　 　 （选填“音调高”或“响度大”）。 18．如图所示是清华大学科学博物馆里的记里鼓车复原品。唐朝使用记里鼓车时，每行一里击鼓，每行十里击镯，人们根据声音的_________不同，辨别是鼓声还是镯声，从而确定行驶一里还是十里，这是利用声能传递_________。 19． 如图所示，佳佳同学了解了声音的利用有关知识，回到家里做了一个实验。他将一个正在播放音乐的蓝牙音箱，放在点燃的蜡烛前。 （1）我们观察到蜡烛的烛焰在 ，此现象说明 。 （2）而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越_____，还能说明_________________。 20．在课堂“声现象”的探究活动中，小晋参与了有趣的体验活动，并记录了自己的发现： (1)“声控小蛇”之谜（图甲） 根据“声控小蛇”实验装置（纸杯上放弯曲扭扭棒，杯口套塑料薄膜，纸杯侧面开小孔），对着小孔喊出“啊”的声音时，塑料薄膜振动，这说明声音是由物体的________产生的，“小蛇”也会转动起来，说明声可传递________。 (2)“身份识别”之谜（图乙） 教师展示了一款声纹锁，它通过识别特定的声音进行解锁，小组同学尝试用不同音量说“开门”，声纹锁均不能解锁，只有老师的声音才可以，这说明声纹锁识别的声音特征与________（选填“响度”“音调”或“音色”）有关，由此也可以说明声可以传递 。 21.阅读下列短文，回答问题. 超声波测速 超声波是振动频率高于 20 000 Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等. 测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号(简称信号)，同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离，图乙是信号传播过程的s-t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间. 测速仪测量汽车速度的原理：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度.测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s.经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交通部门处罚.(超声波的速度取340m/s) (1)人耳 (填“能”或“不能”)听到超声波.超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点. (2)如图乙所示，若 ，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 m. (3)通过计算，在图丙中大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的 s-t图像(时间 t从第一次发射信号开始计时).跑车在两次遇到信号之间通过的路程为 m，跑车的速度大小为 m/s. 22．潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，潜水艇中的声呐向海底发射声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求 (1)潜艇发出的是______（“超声波”或“次声波”）； (2)潜水艇下潜的速度是多少？ (3)此处海洋深度是多少？ 参考答案 【知识回顾】 1.声音能够传递信息。如B超，倒车雷达，医生用听诊器查病等，都是声音传递信息的例子。 2.声音可以传递能量。超声波碎石、超声波清洗仪等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 【精练】 1.以下各项中属于声音可以传递信息的是（ D ）. ①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺情况. A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥ 2.赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列对诗词的说法正确的是（　A　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音调来分辨的 3．跨学科：古诗词是中华传统文化的魂宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　B　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递能量 B．“忽闻岸上踏歌声”——中听到的歌声是通过空气传播的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”——中的高指的是声音的音调高 D．“夜半钟声到客船”——中的钟声是根据响度辨别的 4.新情境 声波灭火器 如图所示是一款声波灭火装置，通过发出 30~50 Hz 的声波，能够在几秒之内扑灭火焰.下列说法正确的是（ D ）. A.该装置的声源每分钟振动30~50次 B.该装置发出的声波能在真空中传播 C.该装置发出的声波属于次声波 D.声波可以灭火说明声波具有能量 5.关于声的利用，下列说法正确的是（　B　） A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B．蝙蝠靠超声波发现昆虫 C．地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生 D．“B超”诊断病情是利用声传递能量 6．小米自研机器狗“铁蛋二代”在2023年杭州亚运会发挥了巨大作用，它可以通过发射超声波和接收反射波来探测周围5m内障碍物的情况，并将其处理成语言信号及时播放出来，还能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法正确的是（　C　） A．超声波的频率高于2000Hz B．该机器狗利用了声音可以传递能量 C．该机器狗的定位原理与声呐测距的原理相同 D．在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波 7.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖.它可以发射超声波探测周围5m 内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果.该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息.下列说法中正确的是（ D ）. A.超声波的频率低于 20 Hz B.超声波信号会对使用者造成辐射危害 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D.该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 8.下面关于声现象的配对中，错误的是（　B　） A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C．耳贴地面听远处的马蹄声——固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜——声波可以传递能量 9．（多选）如图是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。以下说法中正确的是（　AC　） A．“狮吼功”说明声音可以传递能量 B．朱老师发出的声音是超声波 C．朱老师发出的声音是由物体振动产生的 D．朱老师发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s 10．（多选）下列有关声音的实验分析不正确的是（　BCD　） A．甲图，敲击鼓面，看到泡沫跳动，说明声音是由发声体的振动产生的 B．乙图，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐减弱，说明声音只能靠空气传播 C．丙图，直尺伸出桌面一定长度，拨动时用力越大，发出的声音越大，说明响度由频率决定 D．丁图，扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息 11．（多选）为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（BD　　） A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．声音沿直线传播 12.发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 次 声波产生.蝙蝠发出的是人耳听不到的 超 声波，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，这是回声定位的原理.科学家利用这一原理发明了 声呐 ，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等. 13.如图所示，超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，再利用风动装置，将这些小颗粒吹到空气中，以改善室内湿度的一种装置.它说明超声波能够传递 能量 .每年9月 18 日，许多城市拉响了防空警报，警报声提醒每一位中国人“勿忘国耻、砥砺前行”，这说明声音可以传递 信息 . 14.科学工作者利用声呐探测海底的深度，如图所示.从海面船底向海底垂直发射超声波信号，经过4s 后在船底接收到回波信号.已知该超声波在海水中的传播速度为 1 530 m/s，则被测量处海洋的深度为 3060 m. 15.汽车的倒车雷达工作时，雷达探头是利用发送和接收 超声波 来判断车与障碍物间的距离；当汽车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出“嘀嘀”声，这利用了声波可以传递 信息 . 16.实验班原创登山运动员在攀登雪山时不许大声说话，这是因为声音可以传递 能量 ，引起积雪振动，可能诱发雪崩；古装剧中太医“悬丝诊脉”，说明 固体 可以传声，是利用声音可以传递 信息 的原理来诊断病情. 17.电影《满江红》中全军复诵的场景大为震撼，由传话兵接龙，穿过层层街巷，最后诵声响彻整片大地，说明声音可以 　 传递信息 　 （选填“传递信息”或“传递能量”），其中的“响”是指声音的 　响度大 　 （选填“音调高”或“响度大”）。 18．如图所示是清华大学科学博物馆里的记里鼓车复原品。唐朝使用记里鼓车时，每行一里击鼓，每行十里击镯，人们根据声音的___音色______不同，辨别是鼓声还是镯声，从而确定行驶一里还是十里，这是利用声能传递__信息_______。 19． 如图所示，佳佳同学了解了声音的利用有关知识，回到家里做了一个实验。他将一个正在播放音乐的蓝牙音箱，放在点燃的蜡烛前。 （1）我们观察到蜡烛的烛焰在 晃动 ，此现象说明 声音能传递能量 。 （2）而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越__小___，还能说明__离声源越远，响度越小_______________。 20．在课堂“声现象”的探究活动中，小晋参与了有趣的体验活动，并记录了自己的发现： (1)“声控小蛇”之谜（图甲） 根据“声控小蛇”实验装置（纸杯上放弯曲扭扭棒，杯口套塑料薄膜，纸杯侧面开小孔），对着小孔喊出“啊”的声音时，塑料薄膜振动，这说明声音是由物体的___振动_____产生的，“小蛇”也会转动起来，说明声可传递__能量______。 (2)“身份识别”之谜（图乙） 教师展示了一款声纹锁，它通过识别特定的声音进行解锁，小组同学尝试用不同音量说“开门”，声纹锁均不能解锁，只有老师的声音才可以，这说明声纹锁识别的声音特征与___音色_____（选填“响度”“音调”或“音色”）有关，由此也可以说明声可以传递 信息 。 21.阅读下列短文，回答问题. 超声波测速 超声波是振动频率高于 20 000 Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等. 测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号(简称信号)，同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离，图乙是信号传播过程的s-t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间. 测速仪测量汽车速度的原理：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度.测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s.经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交通部门处罚.(超声波的速度取340m/s) (1)人耳 不能 (填“能”或“不能”)听到超声波.超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 反射能力强 等特点. (2)如图乙所示，若 ，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 68 m. (3)通过计算，在图丙中大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的 s-t图像(时间 t从第一次发射信号开始计时).跑车在两次遇到信号之间通过的路程为 51 m，跑车的速度大小为 60 m/s. 22．潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，潜水艇中的声呐向海底发射声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求 (1)潜艇发出的是______（“超声波”或“次声波”）； (2)潜水艇下潜的速度是多少？ (3)此处海洋深度是多少？ 【答案】(1)超声波 (2)2m/s (3)810m 【详解】（1）潜水艇中的声呐系统发出的是超声波，利用超声波方向性好和穿透能力强的特点进行水下探测。 （2）潜水艇下潜的速度 （3）潜水艇到海底的距离为 则海洋深度 6 学科网（北京）股份有限公司 $