2.3 声音的利用 同步练 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 初中物理“声音的利用”同步练习，通过基础认知、理解应用、综合探究三层递进设计，覆盖声音传递信息/能量、超声波应用等核心知识点，融合生活实例与科学探究，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|声音传递信息/能量、超声波/次声波区分|单选（敲钟报时）、填空（中医“闻”诊），强化物理观念| |理解应用|回声定位原理、声音特性辨析|多选（机器人声音）、简答（雪崩诱因），培养科学思维| |综合探究|实验现象分析、声呐测距计算|实验题（烛焰振动）、综合题（潜艇声呐），提升科学探究能力|

2.3声音的利用同步练习 一、选择题（本题共9小题， 1~6题为单选题， 7~9题为多选题。） 1．古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息，说明钟声（     ） A．音调高 B．可以传递信息 C．传播速度快 D．可以传递能量 2．小晋在梳理“声现象”知识时绘制了如下的思维导图，其中一个分支的实例内容有所缺失。下列选项中能正确补充的是（    ） A．巨响震碎玻璃窗 B．体外击碎人体结石 C．金属元件内部探伤 D．确定地震方位强度 3．秦岭终南山公路隧道内采用回声测速。回声测速利用的是（　　） A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．可听声波 4．在研究物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。以下探究中运用相同科学研究方法的是（     ） （1）烛焰的摆动更清楚显现声音能够传递能量 （2）研究声音传播时将声波比作水波 （3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动 （4）研究琴弦振动频率与其长短、粗细、松紧的关系 A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4） 5．如图所示，这是我国国防力量的重要组成部分—094A型核潜艇。它在水下航行时通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列关于声呐发出的超声波的说法正确的是（     ） A．不是由物体振动产生的 B．利用超声波传递信息 C．潜艇员能听见超声波 D．传播可以不需要介质 6．工业上常用频率的声波来检测管壁腐蚀情况。如图所示，探头垂直发射声波，声波在管壁内传播，当遇到管内壁和空气交界面时会反射，仪器接收反射波并生成图像，根据图像判断腐蚀情况。下列说法正确的是（     ） A．检测用的声波频率在人耳的听觉范围内 B．检测用的声波可在真空中传播 C．声波检测管壁腐蚀情况利用了声传递信息 D．声波的频率越高传播速度越快 7．已经进入高铁时代，在一些高铁站有一些特殊的员工——“智能机器人”（如图），它能为乘客提供一些简单的服务，如指引、导航讲解、宣传、互动购票等，让乘客感受到现代科技的力量。关于机器人的声音，下列说法正确的（　　） A．机器人的声音能传递能量 B．无法区别机器人和人的声音 C．机器人的声音能传递信息 D．机器人的声音不可以在真空中传播 8．如图是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。以下说法中正确的是（　　） A．“狮吼功”说明声音可以传递能量 B．朱老师发出的声音是超声波 C．朱老师发出的声音是由物体振动产生的 D．朱老师发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s 9．为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（　　） A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．声音沿直线传播 二、填空 10．如图所示是清华大学科学博物馆里的记里鼓车复原品。唐朝使用记里鼓车时，每行一里击鼓，每行十里击镯，人们根据声音的_________不同，辨别是鼓声还是镯声，从而确定行驶一里还是十里，这是利用声能传递_________。 11．中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，“闻”是指声音能传递_____；利用超声波可以击碎胆结石，是利用了声音能传递_____。 12．很多动物都有它们自己的“语言”，大象可以发出次声波，并能利用次声波呼叫远处的大象。次声波是由物体___________产生的，大象利用次声波交流说明声可以传递___________。 13．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）；金锣、战鼓等发出的声音是由锣面或鼓面___________产生的。 14．超声波加湿器能将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，它是利用超声波具有______工作的。 15．学校食堂为了安全卫生，安装了如图所示的超声波驱鼠器。驱鼠器通过高频声波刺激老鼠，使其不适来驱赶老鼠，说明声音能传递________（选填“能量”或“信息”）；由于超声波的频率________（选填“高于”或“低于”）人的听觉频率范围，不会对人产生噪声。 16．回声定位：蝙蝠在飞行过程中，会发出_______，这些超声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_______，这叫回声定位。 17．目前，超声波指纹识别技术（简称SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能 用来识别指纹，应用的是超声波可以传递___________。某超声波指纹识别系统在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分 别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（）。根据时间，可绘出该区域手 指表面大致形状可能是图中的___________（选填序号）。 三、简答题 18．当人在攀登雪山时，若大声说话，可能诱发雪崩，这说明了什么？（写出两点） 19．如图所示，鱼儿能被它们喜欢的声波诱入渔网，这说明了什么？（写出两点） 四、实验题 20． 如图所示，佳佳同学了解了声音的利用有关知识，回到家里做了一个实验。他将一个正在播放音乐的蓝牙音箱，放在点燃的蜡烛前。 （1）我们观察到蜡烛的烛焰在 ，此现象说明 。 （2）而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越_____，还能说明_________________。 21．在课堂“声现象”的探究活动中，小晋参与了有趣的体验活动，并记录了自己的发现： (1)“声控小蛇”之谜（图甲） 根据“声控小蛇”实验装置（纸杯上放弯曲扭扭棒，杯口套塑料薄膜，纸杯侧面开小孔），对着小孔喊出“啊”的声音时，塑料薄膜振动，这说明声音是由物体的________产生的，“小蛇”也会转动起来，说明声可传递________。 (2)“身份识别”之谜（图乙） 教师展示了一款声纹锁，它通过识别特定的声音进行解锁，小组同学尝试用不同音量说“开门”，声纹锁均不能解锁，只有老师的声音才可以，这说明声纹锁识别的声音特征与________（选填“响度”“音调”或“音色”）有关，由此也可以说明声可以传递 。 五、综合应用题 22．潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，潜水艇中的声呐向海底发射声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求 (1)潜艇发出的是______（“超声波”或“次声波”）； (2)潜水艇下潜的速度是多少？ (3)此处海洋深度是多少？ 23．如图是高速路上用超声波测量车速的示意图：当小轿车行驶到A点时（如图甲），测速仪向小轿车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙），测速仪根据发出和接收到信号的时间差测出被测车辆的速度。已知图中，测速仪从发出信号到接收到反射回的信号的时间差为0.4s，超声波的速度为340m/s。求： (1)测速仪从发出信号到接收到反射回的信号，超声波传播的路程是多少？ (2)请计算出小轿车的速度是多少？ 24．阅读下面的短文，回答下列问题。 声呐 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”），它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢，说明目标远离声呐。 （1）声呐发出的声波大多属于______（选填“超声波”或“次声波”）；声波在海水中的传播速度比在空气中______（选填“大”或“小”）； （2）若声波在海水中的传播速度为1500m/s，停在海水中的潜艇A发出声波信号，经过时间3s接收到由潜艇B反射回来的信号，则两艘潜艇之间的距离是______m； （3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，发现接到潜艇B反射回来的声波频率在变低，说明两艘潜艇之间的距离在 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）在月球上______（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离； （5）利用声呐探测海底礁石分布情况获取信息，以下各项应用中与此相同的是______。 A．超声波清洗眼镜 B．技工利用超声波给金属工件探伤 C．医生利用超声波去除体内结石 D．超声波空气加湿器 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.3声音的利用同步练习 一、选择题（本题共9小题， 1~6题为单选题， 7~9题为多选题。） 1．古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息，说明钟声（     ） A．音调高 B．可以传递信息 C．传播速度快 D．可以传递能量 【答案】B 【详解】声音可以传递能量和信息，敲钟时，人们听到钟声知道被召集，说明钟声可以传递信息；声速仅与介质种类、温度有关，与响度无关，音调与频率有关，无法判定音调的变化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．小晋在梳理“声现象”知识时绘制了如下的思维导图，其中一个分支的实例内容有所缺失。下列选项中能正确补充的是（    ） A．巨响震碎玻璃窗 B．体外击碎人体结石 C．金属元件内部探伤 D．确定地震方位强度 【答案】D 【详解】本题缺失的是次声波的应用实例。巨响震碎玻璃窗、体外击碎结石、金属元件内部探伤，都属于超声波的应用；地震等大型地质灾害发生时会伴随产生次声波，因此可以通过次声波确定地震的方位和强度，属于次声波的应用，符合题意。 故选D。 3．秦岭终南山公路隧道内采用回声测速。回声测速利用的是（　　） A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．可听声波 【答案】B 【详解】 A．回声测速利用的是声波的反射原理，并非电磁波，雷达测速才利用电磁波，故A错误； B．超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，回声测速正是利用超声波的反射来测量距离，进而计算出速度，故B正确； C．次声波频率低，易发生衍射现象，无法精准完成测速所需的反射测距，故C错误； D．可听声波易受环境干扰，方向性较差，不适合用于隧道内的回声测速，故D错误。 故选B。 4．在研究物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。以下探究中运用相同科学研究方法的是（     ） （1）烛焰的摆动更清楚显现声音能够传递能量 （2）研究声音传播时将声波比作水波 （3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动 （4）研究琴弦振动频率与其长短、粗细、松紧的关系 A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4） 【答案】A 【详解】（1）用烛焰摆动显现声音传递能量，将不易观察的现象转换为直观易观察的现象，属于转换法； （2）将声波比作水波，属于类比法； （3）用水波振动反映音叉振动，属于转换法； （4）探究琴弦振动频率与多个因素的关系，属于控制变量法。 故（1）与（3）所用科学方法相同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．如图所示，这是我国国防力量的重要组成部分—094A型核潜艇。它在水下航行时通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列关于声呐发出的超声波的说法正确的是（     ） A．不是由物体振动产生的 B．利用超声波传递信息 C．潜艇员能听见超声波 D．传播可以不需要介质 【答案】B 【详解】A．所有声音都由物体振动产生，故A错误； B．声呐发出超声波感知附近海域情况，利用了超声波可以传递信息的性质，故B正确； C．人耳的听觉范围是，超声波频率高于，超出人耳听觉范围，无法被听见，故C错误； D．声音的传播都需要介质，真空不能传声，超声波的传播也需要介质，故D错误。 故选B。 6．工业上常用频率的声波来检测管壁腐蚀情况。如图所示，探头垂直发射声波，声波在管壁内传播，当遇到管内壁和空气交界面时会反射，仪器接收反射波并生成图像，根据图像判断腐蚀情况。下列说法正确的是（     ） A．检测用的声波频率在人耳的听觉范围内 B．检测用的声波可在真空中传播 C．声波检测管壁腐蚀情况利用了声传递信息 D．声波的频率越高传播速度越快 【答案】C 【详解】A．人耳的听觉频率范围是，题干中声波频率为，远高于人耳听觉上限，不在人耳听觉范围内，故A错误； B．声波传播需要介质，真空不能传声，因此该声波无法在真空中传播，故B错误； C．检测利用声波获得管壁的腐蚀情况，正是利用了声传递信息的性质，故C正确； D．声波的传播速度只与介质种类、温度有关，和频率无关，同种介质中不同频率的声波传播速度相同，故D错误。 故选C。 7．我国已经进入高铁时代，在一些高铁站有一些特殊的员工——“智能机器人”（如图），它能为乘客提供一些简单的服务，如指引、导航讲解、宣传、互动购票等，让乘客感受到现代科技的力量。关于机器人的声音，下列说法正确的（　　） A．机器人的声音能传递能量 B．无法区别机器人和人的声音 C．机器人的声音能传递信息 D．机器人的声音不可以在真空中传播 【答案】ACD 【详解】AC．声音能传递信息和能量，机器人的声音能传递信息和能量，故AC正确； B．发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，机器人发声的音色和人不同，根据音色可以区别机器人和人的声音，故B错误； D．声音的传播需要介质，真空中没有传播声音的介质，机器人的声音不可以在真空中传播，故D正确。 故选ACD。 8．如图是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。以下说法中正确的是（　　） A．“狮吼功”说明声音可以传递能量 B．朱老师发出的声音是超声波 C．朱老师发出的声音是由物体振动产生的 D．朱老师发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s 【答案】AC 【详解】A．声音将酒杯震碎，说明声音可以传递能量，故A正确； B．朱老师发出的声音，人耳可以听见，说明该声音不是超声波，故B错误； C．人发出的声音是由人的声带振动而产生的，故C正确； D．声音在空气中的传播速度为340m/s，故D错误。 故选AC 9．为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（　　） A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量 C．回声 D．声音沿直线传播 【答案】BD 【详解】当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，倒车时，利用超声波原理，由装置在车为保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，说明声音可以传播信息，利用了回声定位原理，没有涉及到声音可以传递能量，也不能说明声音沿直线传播，故AC不符合题意，BD符合题意。 故选BD。 二、填空 10．如图所示是清华大学科学博物馆里的记里鼓车复原品。唐朝使用记里鼓车时，每行一里击鼓，每行十里击镯，人们根据声音的_________不同，辨别是鼓声还是镯声，从而确定行驶一里还是十里，这是利用声能传递_________。 【答案】 音色 信息 【详解】[1]音色表示声音的品质与特色，人们根据鼓和镯发声的音色不同区分鼓声和镯声。 [2]声可以传递信息和能量，确定行驶的是一里还是十里，这是利用声能传递信息。 11．中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，“闻”是指声音能传递_____；利用超声波可以击碎胆结石，是利用了声音能传递_____。 【答案】 信息 能量 【详解】声音具有传递信息的特性，中医“闻”诊是通过接收声音来获取与病情有关的信息，以此辅助诊断。 声音能够传递能量，利用超声波击碎胆结石，是借助超声波的能量对结石做功，使其破碎。 12．很多动物都有它们自己的“语言”，大象可以发出次声波，并能利用次声波呼叫远处的大象。次声波是由物体___________产生的，大象利用次声波交流说明声可以传递___________。 【答案】 振动 信息 【详解】声音是由物体振动产生的，次声波属于声波的一种，故次声波由物体振动产生。 大象利用次声波呼叫同伴、完成交流，这一过程是通过声音传递交流所需的内容，说明声可以传递信息。 13．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）；金锣、战鼓等发出的声音是由锣面或鼓面___________产生的。 【答案】 信息 振动 【详解】[1]声音能够传递信息和能量，军队依据鼓声、金声的指令做出进退动作，说明声音传递了指挥的相关信息。 [2]声音产生的本质是物体的振动，金锣、战鼓发出声音，是因为锣面或鼓面发生了振动。 14．超声波加湿器能将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，它是利用超声波具有______工作的。 【答案】能量 【详解】超声波具有传递信息和能量两种特性，超声波加湿器的工作原理是利用超声波的能量，将水滴击打成微小雾滴，以此实现增加空气湿度的功能。 15．学校食堂为了安全卫生，安装了如图所示的超声波驱鼠器。驱鼠器通过高频声波刺激老鼠，使其不适来驱赶老鼠，说明声音能传递________（选填“能量”或“信息”）；由于超声波的频率________（选填“高于”或“低于”）人的听觉频率范围，不会对人产生噪声。 【答案】 能量 高于 【详解】超声波驱鼠器通过高频声波刺激老鼠，使老鼠产生不适反应，这说明声音能传递能量。人的听觉频率范围是，而超声波的频率高于 ，因此人耳无法听到，不会对人产生噪声干扰。 16．回声定位：蝙蝠在飞行过程中，会发出_______，这些超声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_______，这叫回声定位。 【答案】 超声波 位置 【详解】[1][2]蝙蝠在飞行过程中，会发出超声波，这些超声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置，这叫回声定位。 17．目前，超声波指纹识别技术（简称SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能 用来识别指纹，应用的是超声波可以传递___________。某超声波指纹识别系统在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分 别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（）。根据时间，可绘出该区域手 指表面大致形状可能是图中的___________（选填序号）。 【答案】 信息 乙 【详解】超声波可以传递信息和能量，超声波识别指纹是通过超声波获取指纹的形状信息，因此利用的是超声波可以传递信息；超声波在同种介质中传播速度不变，根据公式，超声波往返时间越长，说明传感器（下方的SenseID）到手指对应位置的距离越远。 已知五个位置的时间（最长，对应距离最大，位置最高），（次之，位置第二低），（最短，对应距离最小，位置最低），符合这个高度关系的是图乙。 三、简答题 20．当人在攀登雪山时，若大声说话，可能诱发雪崩，这说明了什么？（写出两点） 【答案】声音能在空气中传播；声音能传递能量。（答案合理即可） 【详解】人大声说话时，声带振动产生声波。声音通过空气传播到积雪层，打破积雪的稳定状态，从而诱发雪崩。可以说明：声音由物体的振动产生、声音的传播需要介质、声音能够传递能量等。 21．如图所示，鱼儿能被它们喜欢的声波诱入渔网，这说明了什么？（写出两点） 【答案】见解析 【详解】水可以传播声音，所以鱼儿在水下能听到声音，且声波能传递信息，鱼儿在接收信息后被诱入渔网。 四、实验题 18． 如图所示，佳佳同学了解了声音的利用有关知识，回到家里做了一个实验。他将一个正在播放音乐的蓝牙音箱，放在点燃的蜡烛前。 （1）我们观察到蜡烛的烛焰在 ，此现象说明 。 （2）而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越_____，还能说明_________________。 【答案】(1) 晃动 声音能传递能量 (2) 小 离声源越远，响度越小 【详解】（1）我们观察到蜡烛的烛焰在晃动，此现象说明声音能传递能量。 （2）离音响越近，烛焰的晃动幅度越大，离音响越远，烛焰的晃动幅度越小。说明声波在传播过程中能量不断衰减，即离声源越远，响度越小。 19．在课堂“声现象”的探究活动中，小晋参与了有趣的体验活动，并记录了自己的发现： (1)“声控小蛇”之谜（图甲） 根据“声控小蛇”实验装置（纸杯上放弯曲扭扭棒，杯口套塑料薄膜，纸杯侧面开小孔），对着小孔喊出“啊”的声音时，塑料薄膜振动，这说明声音是由物体的________产生的，“小蛇”也会转动起来，说明声可传递________。 (2)“身份识别”之谜（图乙） 教师展示了一款声纹锁，它通过识别特定的声音进行解锁，小组同学尝试用不同音量说“开门”，声纹锁均不能解锁，只有老师的声音才可以，这说明声纹锁识别的声音特征与________（选填“响度”“音调”或“音色”）有关，由此也可以说明声可以传递 。 【答案】(1) 振动 能量 (2) 音色 信息 【详解】（1）[1]当对着小孔喊出“啊”的声音时，声音通过空气传播到纸杯的小孔处，引起塑料薄膜的振动，这表明声音是由物体的振动产生的。 [2]声音通过空气传播到纸杯内部，引起纸杯内部空气的振动，这种振动传递到扭扭棒上，扭扭棒获得能量，使其转动起来，这体现了声音可以传递能量。 （2）不同的人发出声音的音色不同，声纹锁依靠音色识别老师的身份，声纹锁识别的声音特征与音色有关。这体现了声音可以传递信息。 五、综合应用题 22．潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了60m，悬停在海中，潜水艇中的声呐向海底发射声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求 (1)潜艇发出的是______（“超声波”或“次声波”）； (2)潜水艇下潜的速度是多少？ (3)此处海洋深度是多少？ 【答案】(1)超声波 (2)2m/s (3)810m 【详解】（1）潜水艇中的声呐系统发出的是超声波，利用超声波方向性好和穿透能力强的特点进行水下探测。 （2）潜水艇下潜的速度 （3）潜水艇到海底的距离为 则海洋深度 23．如图是高速路上用超声波测量车速的示意图：当小轿车行驶到A点时（如图甲），测速仪向小轿车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙），测速仪根据发出和接收到信号的时间差测出被测车辆的速度。已知图中，测速仪从发出信号到接收到反射回的信号的时间差为0.4s，超声波的速度为340m/s。求： (1)测速仪从发出信号到接收到反射回的信号，超声波传播的路程是多少？ (2)请计算出小轿车的速度是多少？ 【答案】(1)136m (2)25m/s 【详解】（1）测速仪从发出信号到接收到反射回的信号，超声波传播的路程为 （2）超声波从测速仪传播到B点的路程为 超声波从测速仪传播到B点所用的时间为 在此时间内，小轿车从A点行驶到B点的路程为 小轿车的速度为 24．阅读下面的短文，回答下列问题。 声呐 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”），它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢，说明目标远离声呐。 （1）声呐发出的声波大多属于______（选填“超声波”或“次声波”）；声波在海水中的传播速度比在空气中______（选填“大”或“小”）； （2）若声波在海水中的传播速度为1500m/s，停在海水中的潜艇A发出声波信号，经过时间3s接收到由潜艇B反射回来的信号，则两艘潜艇之间的距离是______m； （3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，发现接到潜艇B反射回来的声波频率在变低，说明两艘潜艇之间的距离在 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）在月球上______（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离； （5）利用声呐探测海底礁石分布情况获取信息，以下各项应用中与此相同的是______。 A．超声波清洗眼镜 B．技工利用超声波给金属工件探伤 C．医生利用超声波去除体内结石 D．超声波空气加湿器 【答案】 （1） 超声波 大 （2）2250 （3）变大 （4）不能 （5）B 【详解】（1）[1]超声波的频率范围高于20000Hz，声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，故大多属于超声波。 [2]声的传播速度与介质的种类有关，在液体中传播速度大于空气中的传播速度，所以这种声波在海水中的传播速度比在空气中的传播速度大。 （2）由题意知，超声波从潜艇A到潜艇B用的时间为 潜艇B与潜艇A的距离为 （3）声音的音调与频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。由材料可知，如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，潜艇A接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明此时潜艇B远离潜艇A。 （4）声音传播需要介质，月球上没有空气，故在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离。 （5）利用声呐探测海底礁石分布情况获取信息，说明声音可以传递信息； A．超声波清洗眼镜说明声音能够传递能量，故A不符合题意； B．技工工人利用超声波给金属工件探伤，说明声音能够传递信息，故B符合题意； C．利用用超声波给病人去除体内的结石，属于利用超声波传递能量，故C不符合题意； D．超声波空气加湿器这一技术主要利用了声波传递能量，故D不符合题意。 故选B。 试卷第8页，共11页 试卷第9页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $