2026-2027学年四年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

统编版四年级上册语文第一次月考试卷

（考查范围：第一单元）

时间：90分钟    满分：100分

 

一、语段综合。（10分）

阅读下面的语段，完成练习。

    农历八月十八，我们来到海宁市盐官镇观潮。江面上很 kuān kuò（    ），还看不到大潮的影子。午后一点左右，从远处传来 lóng lóng（    ）的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，héng guàn（    ）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 qí tóu bìng jìn（        ），浩浩荡荡地飞奔而来。

1. 根据拼音，在文中括号里写词语。（4分）

2. 下列对语段中"闷雷滚动"理解正确的一项是（    ）。（3分）

    A. 天上打起了闷雷，声音轰隆隆的

    B. 大潮的声音像闷雷在滚动，突出了潮声的低沉、宏大

    C. 天气不好，快要下雨了

    D. 潮水冲击着堤岸，发出巨大的响声

3. 这段话按照由____到____的顺序描写了潮来时的景象，请从语段中找出两个体现这一顺序的词语写下来：________、________。（3分）

二、字词积累与运用。（8分）

1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）。（2分）

    A. 大堤（tí）    笼罩（lǒng）    薄雾（báo）

    B. 霎时（chà）    余波（yú）    风号浪吼（háo）

    C. 半明半昧（wèi）    摇摇欲坠（zhuì）    归巢（cháo）

    D. 芦苇（wěi）    霸占（zhàn）    纳凉（nà）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（    ）。（2分）

    A. 宽敝  沸腾  横贯江面

    B. 恢复  静寂  密密麻麻

    C. 梦幻  怀抱  若稳若现

    D. 山崩地烈  人声鼎沸  人山人海

3. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ）。（2分）

    海上的夜是____的，是____的，是____的。我躺在舱面上，仰望星空，仿佛睡在母亲的怀里。

    A. 柔和  静寂  梦幻        B. 温柔  安静  幻想

    C. 柔和  宁静  梦幻        D. 温柔  静寂  幻想

4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（    ）。（2分）

    A. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，每年都吸引无数游客前来观看。

    B. 海面上波涛汹涌，渔船在风浪中摇摇欲坠，情况十分危急。

    C. 夜空中的星星半明半昧，像无数颗珍珠撒在深蓝色的幕布上。

    D. 上课铃响了，教室里人声鼎沸，同学们安静地等待老师来上课。

三、句子练习。（8分）

1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为"把"字句）（2分）

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2. 用"虽然……然而……"写一句话。（2分）

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3. 用修改符号在原句上修改病句。（2分）

    我们要养成爱护环境，不乱扔垃圾。

4. 照样子，写一写你想象到的画面。（2分）

    例：读到"秋晚的江上"，我仿佛看到了夕阳染红了江面，归巢的鸟儿展翅飞过。

    读到"花牛在草地里眠"，我仿佛看到了________________________

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四、根据课文内容填空。（10分）

1. 《观潮》一文按照________、________、________的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。钱塘江大潮被称为"________"，观潮的最佳时间是________，最佳地点是________。（4分）

2. 《繁星》的作者是________。课文按照________顺序，写了"我"在________、________、________三个不同时间、不同地点观看繁星的情景，表达了作者________________的思想感情。（3分）

3. 《秋晚的江上》的作者是________，《花牛歌》的作者是________。（1分）

4. 《鹿柴》是____代诗人________写的。诗中以动衬静，用"人语响"反衬山林空寂的诗句是："________________，________________。"（2分）

五、口语交际。（4分）

我们身边存在哪些环境问题？请你写出两条，并针对其中一条提出具体可行的改进建议。

1. 环境问题：______________________________________________________________________

2. 环境问题：______________________________________________________________________

改进建议：______________________________________________________________________

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六、课内阅读。（12分）

阅读《观潮》片段，完成练习。

    午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1. 这两段话是按照________的顺序描写潮来时的景象的，从"________""________""________"等词语可以看出来。（4分）

2. 选文中"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来"这句话，运用了________和________的修辞手法，分别从________和________两个方面写出了大潮的雄伟壮观。（4分）

3. 下列对选文内容理解不正确的一项是（    ）。（2分）

    A. "人声鼎沸""沸腾"写出了观潮人群的激动和兴奋

    B. 大潮来时的形状变化是：白线→水墙→白色战马

    C. 选文主要从视觉和听觉两个角度来描写大潮