2.2 做更好的自己 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”，涵盖做更好自己的意义与方法。通过“花的花期”比喻导入，衔接旧知“认识自己的意义与途径”，构建从“认识自我”到“完善自我”的学习支架。 其亮点是融合道德修养、健全人格与责任意识，借助小蓉困惑情境分析、尼克·胡哲励志视频及傅园慧案例，引导学生接纳欣赏自我、发掘潜能并服务社会。采用情境探究与案例讨论，助学生内化知识，教师可高效开展教学。

回归旧知 1.为什么要认识自己？（认识自己的意义）P10 ①正确认识自己，有助于准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进自我发展， ②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2. 如何正确认识自己？（认识自己的途径） ①通过对自我的全面分析来认识自己； ②通过他人评价来认识自己. ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。 回归旧知 3.如何正确对待他人评价？ ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。 ③用理性的心态面对他人的评价。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 用心 聆听 平静 拒绝 勇于 面对 新课导入 是不是开花早的花，才是最美的花？如果一朵花暂时还没“开花”，它可以做些什么呢？ 每个人都像一朵花，只是花期不一样。有的花在一到春天就热烈绽放，有的花要等到夏天才吐露芬芳，还有的花，要熬过秋风冬雪，才会悄然盛开。 有的人很早就发现自己的特长，各方面表现亮眼；也有一些同学，暂时觉得自己不够优秀，看着别人闪闪发光，心里会着急、失落。 花开有期，成长有时。我们不必拿别人的节奏来焦虑自己，我们要做的就像这朵花一样，向下扎根，向上生长，接纳自我，扬长避短，不断激发潜能，我们就可以做更好的自己。 第二课：正确认识自我 第二框 做更好的自己 核心素养目标 核心素养目标： 道德修养：正确认识和接纳自己，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更 好的自己；确立积极向上的人生态度。 健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自 己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。 责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自 我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短， 学会对自己的成长负责。 教学重点：做更好的自己。 教学难点：接纳、欣赏自己。 环节一 析小蓉困惑，谈原因 环节一：析小蓉困惑，谈原因 小蓉的”累“ 阅读P12生活观察，说一说是什么原因造成小蓉的”累“？ 一味与别人进行比较、模仿，失去自我，没有正确认识自己 否定自己，失去了对自己的信心，产生自卑的心理 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ——卡耐基 每个人都是独一无二的 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己 笔记—1.为什么要做更好自己？P12①②③ ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 ②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 更好自己 发展自己 尊重差异 个体差异 环节一：析小蓉困惑，谈原因 探究与分享： 天生我材必有用！ 2.★如何做更好的自己？P13-15 ①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 思考并回答：填写自荐信，并说说我们该如何欣赏自己？ 2024秋季新插图 但事实上，我们每个人又都是不完美的，该如何面对呢？ 一个小男孩失去了左臂，他拜了一位大师学习柔道。一位师兄悲悯地问道：“请问你怎么看你自己，你不认为命运让你失去了太多吗？”面对这个尖锐的提问，男孩很自豪地回答： 1.男孩很“自豪”回答师兄的问题说明他对自己是一种怎样的心态？ 一、我的右臂很有力！ 二、我每天努力地练柔道！ 三、我尽力完成任务、和队友们‌‌真诚合作。 四、我还经常..... ①欣赏自己 欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、 善于合作的品质、勤奋努力的精神。 11 东东：我觉得自己长得很帅，有很多优点，也很努力。 丽丽：我觉得自己是全班最漂亮的，其他人都没有我漂亮，而且我很有能力，我的意见才是正确的。 我们要学会欣赏自己。（独特、优点、努力、为他人的奉献） 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 小红：我觉得我学习很认真，很努力， 02 探榜样发展——寻策略 探究：学会接纳自己 马云：虽然相貌普通，甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。 光头葛优曾被评为“影帝”，有人说葛优不好看，葛优自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。” 结合这两位名人的故事，说一说我们应如何接纳自己？ （2）做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己的全部。 4.如何学会接纳自己？ 做法：（既接纳优点，也接纳不完美；既接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。） 态度：接纳自己≠裹足不前，需要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力像更好的方向发展。 14 尼克·胡哲：人生不设限 👶 天生的不同 1982年生于澳大利亚，天生患有"海豹肢症"， 没有双臂和双腿，只有左侧一个带两个脚趾的"小鸡脚" 💔 低谷与重生 8岁时曾极度消沉，10岁尝试过自杀， 但最终选择勇敢活下去 🏆 活出奇迹 学会了写字、游泳、冲浪、骑马、打高尔夫， 21岁获得会计与财务规划双学位 04 🌍 全球演讲家 走遍全球几十个个国家，演讲1500余场 课堂讨论：你想到了什么？ 🤔 尼克的人生 有什么特点？ 💡 如果你是他， 你能做到哪些？做不到哪些？ 🌟 你从他的故事里， 感悟到了什么？ 06 学会接纳自己：全部的我 💚 如何接纳自己： ✓ 接纳自己需要接纳自己的全部 看见自己完整的自己 ✓ 接纳自己的优点和不完美 有缺点很正常，它让我们有成长空间 ✓ 接纳自己的现在和过去 过去的经历塑造了今天的你 ✓ 接纳自己满意的部分与不满意的部分 你就是独一无二的存在 11 " 接纳自己的态度 需要我们以乐观、 勇气和智慧面对现实， 💪 接纳不完美，活出精彩 " 努力向更好的方向发展。 思考： 各位同学，视频中告诉我们，尼克胡哲会做什么事？这给我们带来什么启发？ 探究：如何做更好的自己 18 2. 如何做更好的自己？ 我们可以通过学习、发现自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的领域； 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； 通过与他人合作，不断提升自己的能力。 不断发掘自己的潜能。 5.如何不断发掘自己的潜能? a b c abc 思考： 从中我们是不是也可以感受到他越来越优秀？这又给我们带来什么启示？ 探究：如何做更好的自己 20 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 澳洲青年演说家尼克·胡哲公益励志演讲走进我校 发布时间：2010-12-13浏览次数：157 澳洲无肢青年尼克·胡哲“感恩的心•回馈社会”大型公益主题演讲于12月10日晚在我校体育馆举行，来自我校和上海各高校的学生代表及各界人士近2000人现场聆听了尼克的精彩演说。校党委副书记、副校长林在勇，中国宋庆龄基金会联络部部长陈爱民，思尔豪国际基金会CEO李小芬等主办和协办方代表出席演讲会并致辞。 …… 探究：如何做更好的自己 怎样做更好的自己？(P13-15) (1)学会欣赏自己。 (2)学会接纳自己。 (3)不断完善自己。 (4)不断发掘自己的潜能。 (5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 我们的对手是？ 我们自己！ 1.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ） A.每个人都是不完美的 B.接纳自己，只需要接纳自己的优点 C.接纳自己，需要乐观的心态 D.要能欣赏自己的独特 B 2.有个同学在班会发言时说：“做不了太阳就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这个同学表现出的是（ 　 ） A．自卑，看不起自己 B．缺乏自信，看不到自己的潜力 C．能实事求是的看待自己，既能发现自己的长处，又能认识自己的不足 D．自负，最终只能远离成功 C 固学：巩固测试 3.在2016年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。21cnjy.com 记者问：“今天这个状态是有所保留吗？” 傅园慧答：“没有保留！我已经……我已经……用了洪荒之力了！” 记者问： “对明天的决赛充满希望吗？” 答：“没有！我已经很满意啦！” 记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的” 答：“那可能我手太短了吧” 问题：运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？ 答：傅园慧能以乐观的心态，有勇气和智慧去接纳自己的不完美。她的真实和用尽洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱。 Lavf59.6.100 $