2.2性质活泼的氧气同步练习--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

**基本信息** 围绕氧气性质、现象描述等考点，分层设计从基础认知到综合应用，强化化学观念与科学思维，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|氧气物理/化学性质|直接考查性质判断（如气体鉴别题）| |现象辨析|实验现象规范描述|强调“烟/雾”“光/焰”区别（如现象描述题）| |综合应用|多考点综合与实际情境|结合图像和实际情境（如峰会会标反应分析）|

性质活泼的氧气 考点1 氧气的性质 1.物理性质 （1）无色无味的气体； （2）密度比空气稍大； （3）不易溶于水； （4）有三态变化。 2.化学性质（比较活泼） （1）与木炭的反应 空气中：持续红热，放出热量。 氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，澄清石灰水变浑浊。 文字表达式：碳+氧气二氧化碳 符号表达式：C+O2CO2 （2）与蜡烛（主要成分石蜡）反应 空气中：发出黄色火焰，放出热量。 氧气中：发出白光，放出热量，集气瓶内壁有水雾，澄清石灰水变浑浊。 文字表达式：石蜡+氧气二氧化碳+水 （3）与铁丝反应 空气中：不能燃烧，有红热现象。 氧气中：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。 文字表达式：铁+氧气四氧化三铁 符号表达式：Fe+O2Fe3O4 实验注意事项： ①实验前用砂纸打磨铁丝的原因：除去铁丝表面的铁锈，防止影响实验。 ②铁丝盘成螺旋状的原因：增大受热面积和与氧气的接触面积。 ③瓶底加少量水（或一层细沙）的作用：防止生成的高温固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。 ④铁丝末端系火柴梗的作用：引燃铁丝。 ⑤为什么等火柴梗即将燃尽再伸入集气瓶：防止火柴梗燃烧消耗过多氧气，导致实验失败。 （4）与硫反应 空气中：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。 氧气中：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。 文字表达式：硫+氧气二氧化硫 符号表达式：S+O2SO2 1．在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。将燃着的木条依次分别插入各瓶中，观察到的现象分别是火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺。则三瓶气体依次应是 A．氧气、氮气、空气 B．氧气、空气、氮气 C．氮气、空气、氧气 D．空气、氧气、氮气 2．下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是 A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．镁条 3． 将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，上述实验说明氧气具有的性质是 A．氧气具有可燃性 B．氧气具有助燃性 C．氧气密度大于空气 D．氧气密度小于空气 4．下列关于氧气的说法，正确的是 A．氧气是空气中含量最多的气体 B．标准状况下，氧气的密度略小于空气 C．液态氧是淡蓝色的 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 5．科学家认为，提出一个问题比解决一个问题更重要。结合下图，提出的问题不合理的是 A．能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少 B．不同材质的可燃物复燃，氧气最低浓度是否相同 C．除了氧气外，有没有其他气体也可以使得带火星木条复燃 D．集气瓶中氧气为什么无色无味 6．2023年中国一中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是 A．均能用于测定空气中氧气含量 B．均发出白光并生成黑色固体 C．均属于化合反应 D．集气瓶底部均需加少量水，防止炸裂 考点2: 实验现象的描述 （1）物质燃烧现象的正确描述： 描述格式：是否剧烈燃烧+发出光或火焰+是否放热+生成物的颜色、状态、气味等 （2） 描述实验现象三忌： ①忌把实验结论当作实验现象来描述 ②忌脱离实验实际 ③忌片面描述实验现象 1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生 2．从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫 3．下列化学反应与实验现象相符合的是 A．硫在氧气中燃烧——淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味气体 B．木炭在空气中燃烧——生成二氧化碳气体 C．镁在空气中燃烧——发出耀眼的白光，放出大量的热量，生成白色固体 D．红磷燃烧——黄色火焰，放热，产生大量白色烟雾 4．物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是 A．镁带：生成氧化镁 B．红磷：产生浓厚烟雾 C．木炭：产生耀眼红光 D．铁丝：火星四射 5．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是 A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧后生成白色固体 C．燃烧时放出大量的热 D．燃烧后镁条失去了银白色光泽 考点3: 氧气的用途 用途一：支持物质燃烧 用途二：供给生物体呼吸 1． 人类的生存离不开氧气。下列关于氧气的说法正确的是 A．液态氧是无色的 B．水中生物能生存，是因为氧气易溶于水 C．氧气有助燃性，可用于航天 D．铁丝能在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 2．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图的说法正确的是 A． 硫、磷在氧气中燃烧均会产生白烟 B． 反应Ⅰ、Ⅱ均体现了氧气的可燃性 C． Ⅰ、Ⅱ两类反应都属于氧化反应 D． Ⅰ类反应放热、Ⅱ类反应吸热 3． 下列关于氧气用途的说法错误的是 A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 4． 下列关于几种气体的说法中，不正确的是 A．氧气可与铁反应生成四氧化三铁 B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯 C．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 D．将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 5．下列关于物质用途的描述不正确的是 A．用于食品防腐 B．NaCl用作调味品 C．干冰用于人工降雨 D．用作保护气 考点4: 氧化反应、化合反应 【氧化反应】 1.概念：物质与氧气的反应属于氧化反应。氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。 2.区别：反应条件、剧烈程度以及现象不同。 3.联系：都放热。 【化合反应】 1.概念：由两种及两种以上物质生成一种新物质的反应叫化合反应。属于四大基本反应类型之一。 2.特点：多变一，A+B+…→X 1． 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 A．酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．氢气＋氧气水 C．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳 D．乙炔＋氧气水＋二氧化碳 2．以下变化中，不属于缓慢氧化的是 A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸 C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟 3． 下列对于反应类型说法正确的是 A．氧化反应一定都是化合反应 B．化合反应一定都是氧化反应 C．把糖放在水中形成糖水是化合反应 D．有些反应是化合反应，有些是氧化反应，有些既是化合反应也是氧化反应 参考答案 考点1: 氧气的性质 1．在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。将燃着的木条依次分别插入各瓶中，观察到的现象分别是火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺。则三瓶气体依次应是 A．氧气、氮气、空气 B．氧气、空气、氮气 C．氮气、空气、氧气 D．空气、氧气、氮气 【答案】C 【解析】氧气具有助燃性，可使燃着的木条燃烧得更旺；氮气不能燃烧也不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭；空气中氧气的含量较低，燃着的木条在空气中继续燃烧。将燃着的木条依次分别插入各瓶中，观察到的现象分别是火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则三瓶气体依次应是氮气、空气、氧气，故选：C。 2．下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是 A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．镁条 【答案】B 【解析】A、木炭在氧气里的燃烧产物是二氧化碳气体，二氧化碳没有刺激性气味，A选项错误； B、硫粉在氧气里的燃烧产物是二氧化硫气体，二氧化硫有刺激性气味，B选项正确； C、铁丝在氧气里的燃烧产物是四氧化三铁固体，且没有刺激性气味，C选项错误； D、镁条在氧气里的燃烧产物是氧化镁固体，且没有刺激性气味，D选项错误。 故选：B。 3． 将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，上述实验说明氧气具有的性质是 A．氧气具有可燃性 B．氧气具有助燃性 C．氧气密度大于空气 D．氧气密度小于空气 【答案】BC 【解析】A、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，不符合题意； B、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，说明氧气具有助燃性，符合题意； C、甲中木条燃烧比乙中更旺，说明氧气聚集在集气瓶底部，说明氧气密度大于空气，符合题意； D、甲中木条燃烧比乙中更旺，说明氧气密度大于空气，不符合题意。 故选BC。 4．下列关于氧气的说法，正确的是 A．氧气是空气中含量最多的气体 B．标准状况下，氧气的密度略小于空气 C．液态氧是淡蓝色的 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 【答案】C 【解析】A、空气按体积分数计，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，空气中含量最多的气体是氮气，故A错误； B、标准状况下，氧气的密度略大于空气，故B错误； C、液态氧是淡蓝色的，故C正确； D、氧气不易溶于水，故D错误。 故选C。 5． 科学家认为，提出一个问题比解决一个问题更重要。结合下图，提出的问题不合理的是 A．能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少 B．不同材质的可燃物复燃，氧气最低浓度是否相同 C．除了氧气外，有没有其他气体也可以使得带火星木条复燃 D．集气瓶中氧气为什么无色无味 【答案】D 【解析】A、本题以实验为情境考查科学探究的一般步骤话题，提出“能使带火星木条复燃氧气最低浓度是多少”与实验情境相符合，正确； B、不同材质的可燃物，可能复燃氧气浓度不同，正确； C、有没有其他气体也可以像氧气一样，使得带火星木条复燃，正确； D、氧气在通常情况下就是无色无味，不需要再去探究，错误； 故选D。 6．2023年中国一中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是    A．均能用于测定空气中氧气含量 B．均发出白光并生成黑色固体 C．均属于化合反应 D．集气瓶底部均需加少量水，防止炸裂 【答案】C 【解析】A、用于测定空气中氧气含量的物质必须满足：只与空气中的氧气反应，且产物为固体，选项中只有铜和磷可以，选项错误，不符合题意； B、选项中与氧气反应发出白光的只有碳和镁，生成黑色固体的只有铜和铁，选项错误，不符合题意； C、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，选项中氢气、碳、铜、镁、铁、磷与氧气反应分别生成水、二氧化碳、氧化铜、氧化镁、四氧化三铁、五氧化二磷，符合化合反应的特点“多变一”，选项正确，符合题意； D、选项中碳和氢气燃烧时集气瓶底部无需加少量水防止炸裂，选项错误，不符合题意。 故选C。 考点2: 实验现象的描述 1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； C、“生成四氧化三铁”是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 故选B。 2．从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫 【答案】C 【解析】A、铁丝在空气中不燃烧，故A错误； B、蜡烛在空气中燃烧没有白色烟雾产生，故B错误； C、木炭在氧气中燃烧发出白光，故C正确； D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，是实验结论，而不是实验现象，故D错误。 故选C。 3．下列化学反应与实验现象相符合的是 A．硫在氧气中燃烧——淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味气体 B．木炭在空气中燃烧——生成二氧化碳气体 C．镁在空气中燃烧——发出耀眼的白光，放出大量的热量，生成白色固体 D．红磷燃烧——黄色火焰，放热，产生大量白色烟雾 【答案】C 【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误； B、木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热量，生成一种白色固体，故选项说法正确； D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。 故选C。 4．物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是 A．镁带：生成氧化镁 B．红磷：产生浓厚烟雾 C．木炭：产生耀眼红光 D．铁丝：火星四射 【答案】D 【解析】A、镁带在氧气中燃烧，生成氧化镁，是实验结论而不是实验现象，错误； B、红磷在氧气中燃烧产生浓厚白烟，不产生白雾，错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，正确。 故选D。 5．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是 A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧后生成白色固体 C．燃烧时放出大量的热 D．燃烧后镁条失去了银白色光泽 【答案】B 【解析】判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出耀眼的白光、放出大量的热、失去了银白色光泽，都不能说明产生了新物质；生成白色固体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据，故选B。 考点3: 氧气的用途 1． 人类的生存离不开氧气。下列关于氧气的说法正确的是 A．液态氧是无色的 B．水中生物能生存，是因为氧气易溶于水 C．氧气有助燃性，可用于航天 D．铁丝能在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】C 【解析】A、液态氧是淡蓝色的，不符合题意； B、水中生物能生存，是因为水中含有溶解氧，氧气不易溶于水，不符合题意； C、氧气具有助燃性，能支持燃烧，可用于航天，符合题意； D、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不符合题意。 故选C。 2．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图的说法正确的是 A．硫、磷在氧气中燃烧均会产生白烟 B．反应Ⅰ、Ⅱ均体现了氧气的可燃性 C．Ⅰ、Ⅱ两类反应都属于氧化反应 D．Ⅰ类反应放热、Ⅱ类反应吸热 【答案】C 【解析】A、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； B、反应Ⅰ是物质在氧气中燃烧，体现了氧气的助燃性，反应Ⅱ是物质的缓慢氧化，体现了氧气的氧化性，不符合题意； C、Ⅰ、Ⅱ两类反应均是物质与氧气的反应，均属于氧化反应，符合题意； D、Ⅰ类反应是物质在氧气中燃烧，Ⅱ类反应是缓慢氧化，这两类反应均放出热量，不符合题意。 故选C。 3． 下列关于氧气用途的说法错误的是 A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 【答案】B 【解析】A、氧气具有助燃性，可用于炼钢，该选项不符合题意； B、氧气具有助燃性，可用作助燃剂，用于航天，氧气不具有可燃性，不可用作燃料，该选项符合题意； C、氧气可以供给呼吸，可以用于医疗急救，该选项不符合题意； D、氧气可以供给呼吸，可以用于潜水，该选项不符合题意； 故选：B。 4． 下列关于几种气体的说法中，不正确的是 A．氧气可与铁反应生成四氧化三铁 B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯 C．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 D．将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 【答案】D 【解析】A、铁能与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，不符合题意； B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯等，不符合题意； C、氮气的化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意； D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，但是将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，如氮气不燃烧、不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，符合题意。 故选D。 5．下列关于物质用途的描述不正确的是 A．用于食品防腐 B．NaCl用作调味品 C．干冰用于人工降雨 D．用作保护气 【答案】A 【解析】A、氧气具有氧化性，会加速食品的腐败变质，不能用于食品防腐，符合题意； B、氯化钠有咸味，可用作调味品，不符合题意； C、干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，不符合题意； D、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意。 故选A。 考点4: 氧化反应、化合反应 1． 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 A．酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．氢气＋氧气水 C．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳 D．乙炔＋氧气水＋二氧化碳 【答案】B 【解析】A、酒精＋氧气水＋二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意； B、氢气＋氧气水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意； C、碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳，该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不属于化合反应，不符合题意； D、乙炔＋氧气水＋二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意。 故选：B。 2．以下变化中，不属于缓慢氧化的是 A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸 C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟 【答案】A 【解析】A、酒精的燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，符合题意； B、动植物的呼吸是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意； C、醋的酿造是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意； D、农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意。 故选A。 3．下列对于反应类型说法正确的是 A．氧化反应一定都是化合反应 B．化合反应一定都是氧化反应 C．把糖放在水中形成糖水是化合反应 D．有些反应是化合反应，有些是氧化反应，有些既是化合反应也是氧化反应 【答案】D 【分析】多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应；物质与氧气反应的反应叫做氧化反应。 【解析】A、甲烷燃烧属于氧化反应，但不是化合反应，说法错误； B、氧化钙和水反应，属于化合反应，但不是氧化反应，说法错误； C、把糖放在水中形成糖水，这一过程是物理变化，不属于化合反应，说法错误； D、比如氧化钙和水反应属于化合反应，甲烷燃烧属于氧化反应，硫燃烧既是化合反应也是氧化反应，说法正确； 故选：D。 学科网（北京）股份有限公司 $