2.2性质活泼的氧气同步练习--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

**基本信息** 聚焦氧气性质与实验，通过基础认知、综合应用、实验探究三层设计，实现从单一知识点到学科素养的递进，强化化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|氧气化学性质、反应类型、实验现象|12道单选题直接考查核心概念，如缓慢氧化判断、化合反应辨识| |综合应用|物质推断、工艺流程、跨学科阅读|填空题整合多知识点，如物质推断（14题）、尿素合成流程分析（15题）| |实验探究|实验操作与现象分析|实验题（18题）结合分子运动与氧气检验，培养科学探究能力|

2.2性质活泼的氧气 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是    A．氨气+二氧化碳+水碳酸氢铵 B．镁+氧气氧化镁 C．碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水 D．氢气+氧化铜铜+水 2．下列有关实验现象的描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成 B．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟 3．对下列反应现象描述正确的是 A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B．木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，发出黄光 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟 4．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是 A．塑料老化 B．食物腐烂 C．酒精燃烧 D．动植物的呼吸 5．氧气的化学性质比较活泼，下列对有关反应的描述正确的是 A．硫在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 B．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应 C．木炭在氧气中燃烧时，观察到白光，放热，生成二氧化碳的现象 D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 6．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化 B．氧气能和多种物质反应，因此氧气的化学性质比较活泼 C．物质燃烧是较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的 D．氮气不支持燃烧，因此不支持燃烧的一定是氮气 7．下列反应属于化合反应的是 A．氢气＋氧气水 B．甲烷+氧气二氧化碳+水 C．石灰石+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 D．氧化汞汞+氧气 8．下列不属于缓慢氧化的是 A．食物的腐烂 B．磷燃烧 C．醋的酿造 D．动植物的呼吸 9．下列物质的用途及其依据的性质对应正确的是 A．金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大 B．石墨用作电池的电极——石墨是一种黑色固体 C．氮气作粮食瓜果的保护气——氮气化学性质稳定 D．氧气可用于医疗急救——氧气具有助燃性 10．在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（　　） A．植物的蒸腾作用 B．动植物的呼吸 C．植物的光合作用 D．燃料的燃烧 11．下列关于氧气的说法正确的是 A．空气中氧气含量最多 B．标准状况下氧气的密度比空气的密度小 C．物质跟氧气反应都会发光发热 D．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气 12．氧气可用作火箭推进剂，主要是因为氧气 A．密度比空气大 B．能支持燃烧 C．不易溶于水 D．无色、无味 二、填空题 13．化学学习需要认真观察现象。图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。    (1)甲中木炭燃烧时的现象是_______，反应后向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，观察到的现象是_______。 (2)乙中硫燃烧的产物是_______，乙中水的作用是_______。 (3)丙中发生的反应的文字表达式为_______，集气瓶中水的作用是_______。 14．有A、B、C、D、E五种物质，分别是氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；①E在A中燃烧，火星四射，生成黑色固体，同时放出热量；②B在A中燃烧比空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；③C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中立即熄灭，且C和D是不同的物质。 (1)试判各物质，写出它们的名称；A__________。B__________。C__________。E__________。 (2)写出反应①的文字表达式①__________。 15．空气是我们赖以生存的宝贵资源，如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素【化学式为CO(NH2)2】的工艺流程。请按要求回答相关问题： (1)X是空气中含量最多的气体，它是___________。 (2)请依据流程图写出最终合成尿素的化学反应文字表达式___________，该反应___________(选填“是”或“不是”)化合反应。 (3)下列不计入空气质量评价的污染物的___________。 A．细颗粒物 B．臭氧 C．可吸入颗粒物 D．二氧化碳 (4)从如图可以看出，空气是一种宝贵的资源，请写出一条防治空气污染的措施：___________。 16．阅读下面科普短文。 在历史上，铁是唯一一种用其本名命名一个时代的元素（另外两个时代是石器时代和青铜器时代）。若果我们要用制造工具的基本材料来命名一个时代，铁绝对是无可匹敌的。铁容易生锈这一事实是导致其有许多坏名声的原因之一，每年要对数十亿计的花销负责。但铁的令人喜爱之处是它那较低的生产成本以及能够形成各种各样合金的能力。这些合金的范围之广令人惊讶，它们的性质能够细致地加以调节。作为一种金属，铁如此重要！亚铁离子对许多生命形态都是至关重要的，它在人体中位于血红蛋白的核心，负责血液中氧气的运输。因此铁是人体中的关键微量成分之一。 在一些重要的酶的核心，常常可以发现金属离子，对血红蛋白而言是亚铁离子，而对植物中非常相似的叶绿素而言别是镁离子，在蜘蛛的蓝色血液中则是铜离子，而在维生素B12的中心位置则是钴离子。 (1)在酶的中心位置常常可以发现______元素，这些元素的原子容易______（选填“得到”或“失去”）电子变成离子，写出亚铁离子的离子符号______。 (2)从文中可知铁的优点______。 (3)下列说法错误的是______。 A．人的呼吸作用需要酶的参与，酶是一种催化剂 B．铁生锈和农家肥料的腐熟属于缓慢氧化 C．铁在氧气中燃烧是剧烈氧化，是化合反应 D．硫在氧气中燃烧和铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中水的作用相同 17．下列变化中属于缓慢氧化的是    ( ) A．纸燃烧        B．酒精挥发   C．钢铁生锈   D．____ 三、实验题 18．将充满两种气体的集气瓶如下图放置。抽出玻璃片，静置一段时间，继续实验。 (1)向集气瓶1中伸入_____，证明1中含有氧气的实验现象是_____。 (2)该实验说明分子具有的性质是_____。 《2.2性质活泼的氧气》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C D B A B C C 题号 11 12 答案 D B 1．B 【分析】图中阴影部分是氧化反应和化合反应的交叉部分，表示：一个化学反应既是化合反应，又是氧化反应。 【详解】A、氨气和二氧化碳和水反应生成碳酸氢铵，符合“多变一”，属于化合反应，但没有氧气参加反应，不是氧化反应，故A不符合题意； B、镁与氧气反应生成氧化镁，有氧气参加反应是氧化反应，生成物有一种，是化合反应，故B符合题意； C、碳酸氢钙受热生成碳酸钙、二氧化碳、水，是一种物质反应生成三种物质，是分解反应，故C不符合题意； D、氢气和氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，生成物有两种，不是化合反应，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意； B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，符合题意； C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意； D、蜡烛在空气中燃烧，发出黄白色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯上出现水雾，没有白烟生成，不符合题意。 故选B。 3．D 【分析】描述实验现象时，不能出现物质的名称，需要将生成物的颜色、状态、气味等性质描述出来。 【详解】A、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，不符合题意； B、木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，发出白光，生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； C、铁丝在空气中只能烧至红热，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，符合题意； 故选D。 4．C 【详解】A、塑料老化是塑料与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意； B、食物腐败是食物与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意； C、酒精燃烧发光、发热，是剧烈的氧化反应，符合题意； D、动植物呼吸是物质与氧气发生的缓慢、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，不符合题意； 故选C。 5．D 【详解】A、硫在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项A错误，不符题意； B、化合反应由两种或两种以上的物质反应生成一种物质，铁、硫、在氧气中的燃烧都是化合反应，而石蜡在氧气燃烧生成二氧化碳和水两种物质，不属于化合反应，故选项B错误，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色无味的二氧化碳气体，是实验结论，不是现象，故选项C错误，不符合题意； D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧气在反应中提供氧，具有氧化性，故选项D正确，符合题意； 故选D。 6．B 【详解】A、化学变化一定伴随着物理变化，但发生物理变化的同时不一定伴随着化学变化，故选项推理不正确； B、氧气的化学性质比较活泼，能和多种物质反应，故选项推理正确； C、物质燃烧是较剧烈的氧化反应，但氧化反应不都是剧烈的，如铁生锈，故选项推理不正确； D、氮气不支持燃烧，但不支持燃烧的不一定是氮气，也可能是二氧化碳气体，故选项推理不正确。 故选B。 7．A 【详解】A、所给反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，符合题意。 B、所给反应的反应物和生成物都是两种物质，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意。 C、所给反应的反应物为两种物质，生成物为三种物质，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意。 D、所给反应是一种物质生成两种物质，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A、食物的腐烂是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化．故选项错误； B、磷燃烧是一种比较剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化．故选项正确 C、醋的酿造是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化．故选项错误； D、动植物的呼吸作用是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化．故选项错误； 故选：B。 9．C 【详解】A、金刚石用于制造钻石是因为金刚石经过仔细研磨后，可以璀璨夺目。A错误。 B、石墨用作电池的电极是因为石墨具有优良的导电性能。B错误。 C、氮气作粮食瓜果的保护气是由于氮气的化学性质不活泼。所以C正确。 D、氧气可用于医疗急救是因为氧气能供给呼吸。 故选C。 10．C 【详解】A、蒸腾作用是水分运输和散失的过程，与二氧化碳转化成氧气无关，故A错误； B、呼吸作用是吸收氧气，呼出二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳的过程，故B错误； C、光合作用是植物吸收二氧化碳释放氧气的过程，能将二氧化碳转化为氧气，故C正确； D、通常所使用的燃料都是含碳元素的物质，燃烧时生成二氧化碳，其燃烧是将氧气转化为二氧化碳的过程，故D错误。故选C。 11．D 【分析】根据氧气的物理性质、化学性质以及空气中氧气的含量来分析。 【详解】A、空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的含量最多，氧气居于第二位，故A选项说法错误； B、标准状况下，氧气的密度比空气略大，故B选项说法错误； C、物质与氧气发生反应时不一定发光、发热，如铜与氧气反应，没有产生发光、发热的现象，故C选项说法错误； D、氧气能供给呼吸，因此鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气，故D选项说法正确。 故选D。 【点睛】本题难度不大，掌握氧气的物理和化学性质以及空气中的组成是解题的关键。 12．B 【详解】A、密度是物质的一种物理性质，它描述了物质单位体积的质量，火箭推进剂的选择与密度无直接关系，而是更多地关注其化学性质，特别是能否与燃料发生剧烈的化学反应以产生大量的能量，错误； B、氧气是一种强氧化剂，它能与多种可燃物质发生剧烈的氧化反应，即燃烧反应，从而释放出大量的能量，在火箭发动机中，氧气与燃料（如液态氢）混合后燃烧，产生的高温高压气体通过喷嘴喷出，形成推力推动火箭前进，因此，氧气可用作火箭推进剂，主要是因为它能支持燃烧，正确； C、溶解性是物质在溶剂中的溶解能力，也是一种物理性质，氧气在水中的溶解度较低，即不易溶于水，但这个性质与氧气作为火箭推进剂的功能无关，错误； D、颜色和气味是物质的物理性质，用于描述物质的外观和感官特征，氧气是无色、无味的气体，但这个性质同样与氧气作为火箭推进剂的功能无关，错误。 故选B。 13．(1) 发出白光，放出热量（合理即可） 澄清石灰水变浑浊 (2) 二氧化硫/SO2 吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底（合理即可） 【详解】（1）甲中木炭在氧气中燃烧的现象是：发出白光、放出热量； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故反应后向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊； （2）乙中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气； （3）丙中发生反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：； 铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故集气瓶中水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 14．(1) 氧气 木炭 二氧化碳 铁丝 (2) 【分析】①E在A中燃烧，火星四射，生成黑色固体，同时放出热量，可推出E为铁丝，A为氧气；②B在A中燃烧比空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；③C使澄清石灰水变浑浊，可推出B为木炭，C为二氧化碳；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中立即熄灭，且C和D是不同的物质，可推出D为氮气。 【详解】（1）由分析可知，A为氧气；B为木炭；C为二氧化碳；E为铁丝； （2）反应①为铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：。 15．(1)氮气/N2 (2) 不是 (3)D (4)少乘私家车，公交出行等 【详解】（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，所以X是氮气，其化学符号为N2。 （2）由流程图可知，最终合成尿素是二氧化碳和氨气在低温加压条件下反应生成尿素和水，该反应的文字表达式为二氧化碳+氨气尿素+水。化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，该反应的生成物是两种，不符合化合反应“多变一”的特点，所以不是化合反应。 （3）A、细颗粒物属于空气污染物，计入空气质量评价，故A选项不符合题意； B、臭氧属于空气污染物，计入空气质量评价，故B选项不符合题意； C、可吸入颗粒物属于空气污染物，计入空气质量评价，故C选项不符合题意； D、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不计入空气质量评价，故D选项符合题意。 故选D。 （4）防治空气污染的措施有很多，比如少乘私家车，公交出行；使用清洁能源，减少污染物的排放；植树造林等。 16．(1) 金属 失去 (2)较低的生产成本以及能够形成各种各样合金的能力 (3)D 【详解】（1）由上述信息可知，在一些重要的酶的核心，常常可以发现金属离子，即金属元素。金属原子的最外层电子数一般<4，易失去最外层电子变成离子，亚铁离子的离子符号为Fe2+。 （2）由上述信息可知，铁具有较低的生产成本以及能够形成各种各样合金的能力等优点。 （3）A、由上述信息可知，酶是一种催化剂，人的呼吸作用需要酶的参与，故A正确； B、铁生锈和农家肥料的腐熟反应都是与氧气发生的不易被察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，故B正确； C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，可以观察到明显的现象，是剧烈氧化，反应物有2种，生成物只有1种，是化合反应，故C正确； D、硫在氧气中燃烧集气瓶中水的作用为吸收二氧化硫，防止污染空气，铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中水的作用是防止高温生成物溅落，炸裂集气瓶，故D错误。 故选D。 17． C 动植物的呼吸作用 【详解】A、纸燃烧时发光放热，现象比较明显，不属于缓慢氧化，选项错误； B、酒精挥发只是酒精的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，更不属于缓慢氧化，选项错误； C、钢铁生锈是钢铁与空气中的氧气、水发生的氧化反应，现象不明显，属于缓慢氧化，选项正确； D、动植物的呼吸作用是体内的物质与氧气反应的化学反应，现象不明显，属于缓慢氧化，故填C，动植物的呼吸作用。 18．(1) 燃着的木条 燃着的木条继续燃烧 (2)分子在不断运动 【详解】（1）氧气具有助燃性，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，抽出玻璃片，静置一段时间后，向集气瓶1中伸入燃着的木条，燃着的木条继续燃烧，说明1中含有氧气； （2）由（1）的分析可知，一段时间后，1中含有氧气，说明分子在不断运动，氧分子运动到了1中。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $