第1课《沁园春.雪》同课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件聚焦《沁园春·雪》诗词鉴赏，包含作者风采、写作背景、文体常识及精读研讨，通过“找领字”“析意象”等任务支架，引导学生从北国雪景描写过渡到历史人物评论，构建完整的诗词学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过“山舞银蛇”的比喻拟人和“数风流人物”的主旨升华，感受革命文化魅力，提升辩证思维。采用任务驱动式教学，学生能深化语言运用能力，教师可借助系统的手法总结与问题设计优化教学效果。

凌云壮志雪中绘 敢教日月换青天 ——《沁园春.雪》诗词鉴赏 伟人风采 毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。其诗词作品气魄雄浑,意境开阔,描绘出中国革命的壮丽画面,表现了一个伟大革命家的情怀。 代表作有词:《沁园春 雪》《沁园春 长沙》七律:《长征》《人民解放军占领南京》等,著有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。 毛泽东书法 《沁园春 雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,在清涧县准备渡河东征,奔赴抗日救国第一线。为了视察地形,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上,眺望祖国壮丽的河山,展望革命灿烂前景,激情满怀,写下此词。1945年8月28八日,毛泽东从延安飞抵重庆,同国民党进行谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在重庆《新华日报》上,轰动一时。 写作背景 文体常识 词,兴于隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称“长短句”。词最初是配乐歌唱的,称为“曲子词”。后来词成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。 词按字数多少可以分为小令(58字以内)、中调(59字—90字)、长调(91字以上)。结构上一般由词牌、标题、上阕(片)、下阕(片)组成。词牌是一首词词调的名称,它规定了词的字数、句数、平仄等。标题概括了词的主要内容。 沁园春,词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林,后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》《寿星明》《洞庭春色》。 沁园春 雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今