第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 《酬乐天扬州初逢席上见赠》随堂练习，初中语文新授课同步练。特色：分层梯度清晰，从基础积累到综合赏析再到拓展迁移，夯实文言基础，培养审美鉴赏与思维能力，助力文化自信与语言运用。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文学常识、名句默写、字词解释（通假、多义、古今异义）|以填空、选择为主，强化记忆与理解，如文学常识填空、名句默写，夯实文言基础，培养语言运用能力| |能力层|炼字、画面描绘、意象赏析、手法鉴赏、情感主旨|以主观赏析题为主，如“沉舟侧畔”炼字与画面描绘，提升审美创造与逻辑思维，深化对诗歌情感与艺术特色的理解| |拓展层|对比阅读、开放感悟|结合《行路难》对比分析，拓展文化视野，如人生启示题，促进辩证思维与文化自信，实现知识迁移与价值引领|

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 随堂练习（含答案） 一、文学常识填空（每空1分，共8分） 1. 本诗作者________，字梦得，________代文学家、诗人，诗文风格豪迈沉郁。 2. “酬”指________。“乐天”是________的字。 3. 本诗是作者被贬多年后归京，在扬州与友人________相逢，酬答其赠诗所作。 4. 诗中借用典故感叹世事变迁、人事生疏的句子：________________，________________。 5. 揭示新旧更替哲理、流传千古的名句是：________________，________________。 二、名句默写（每空1分，共12分） 1. 巴山楚水凄凉地，________________。 2. ________________，到乡翻似烂柯人。 3. 沉舟侧畔千帆过，________________。 4. 今日听君歌一曲，________________。 5. 诗中写作者被贬荒远之地、长期遭弃置的句子：________________，________________。 6. 运用两个典故，抒发岁月流逝、人事变迁、恍如隔世之感的诗句：________________，________________。 7. 蕴含新事物必将取代旧事物哲理的千古名句：________________，________________。 8. 点明酬答题意、振作精神的结句：________________，________________。 三、重点字词解释（每空1分，共10分） 1. 弃置身：________ 2. 怀旧：________ 3. 空吟：________ 4. 翻似：________ 5. 烂柯人：________ 6. 沉舟：________ 7. 侧畔：________ 8. 歌一曲：________ 9. 长精神：________ 四、通假字（每空1分，共2分） 找出本诗唯一通假字并解释： 长精神：“长”通________，释义：________ 五、一词多义（每空1分，共4分） 结合语境解释词义 1. 长 ① 暂凭杯酒长精神________ ② 缘愁似个长________ 2. 空 ① 怀旧空吟闻笛赋________ ② 空谷传响________ 六、古今异义（每空1分，共2分） 到乡翻似烂柯人 翻：古义________ 今义________ 七、炼字赏析题（4分） 赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中沉、病、千、万四字的妙处。 八、诗句画面描绘题（4分） 请用生动优美的语言描绘“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的画面。 九、意象赏析题（4分） 赏析诗中沉舟、病树、千帆、万木四个意象的象征意义。 十、经典诗句鉴赏题（每题4分，共8分） 1. 赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。 2. 赏析千古哲理句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 十一、手法鉴赏题（4分） 全诗运用了用典、比喻、对比、虚实结合等手法，请任选两种赏析表达效果。 十二、朗读语调赏析题（3分） 前四句与后四句朗读语调有何变化？有什么作用？ 十三、内容理解选择题（每题2分，共4分） 1. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A. 首联写被贬之地荒凉、被贬时间漫长，饱含无限辛酸。 B. 颔联借两个典故，抒发世事变迁、人事陌生的怅惘之感。 C. 颈联以沉舟、病树自比，表达自暴自弃、消极沉沦的心态。 D. 尾联点明酬答题意，表现诗人振作精神、积极乐观的态度。 2. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 本诗情感由低沉怅惘转为昂扬豁达，转折自然。 B. “千帆”“万木”象征蓬勃新生的事物。 C. 颈联蕴含新旧交替、新陈代谢的自然哲理。 D. 全诗主旨是感叹自己身世坎坷、命运不公。 十四、情感主旨题（4分） 结合全诗，概括诗人跌宕起伏的复杂情感与诗歌主旨。 十五、诗人形象题（4分） 结合全诗，分析本诗塑造的诗人形象。 十六、写作特色赏析（4分） 概括本诗最突出的艺术写作特色。 十七、拓展开放感悟题（4分） 结合“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，谈谈你的人生启示。 十八、对比阅读鉴赏（16分） 【甲】《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】《行路难（其一）》李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 解释加点字词（4分） ① 翻似________ ② 长精神________ ③ 心茫然________ ④ 济沧海________ 2. 简析两首诗颈联/主旨句的哲理差异（6分） 3. 比较刘禹锡与李白逆境人生态度的异同（6分） 参考答案及详细解析 一、文学常识（8分） 1. 刘禹锡；唐 2. 答谢、酬答；白居易 3. 白居易 4. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 5. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 二、名句默写（12分） 1. 二十三年弃置身 2. 怀旧空吟闻笛赋 3. 病树前头万木春 4. 暂凭杯酒长精神 5. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 6. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 7. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 8. 暂凭杯酒长精神，今日听君歌一曲 三、重点字词（10分） 1. 指遭受贬谪、被弃置的自身 2. 怀念故友、旧事 3. 徒然吟诵 4. 反而好似 5. 指岁月流逝、人事变迁 6. 沉没的船，自喻 7. 旁边 8. 指白居易的赠诗 9. 增长、振作精神 四、通假字（2分） 长：通“涨”，增长、振作。 五、一词多义（4分） 1. 长：①增长、振作 ②长度长 2. 空：①空自、徒然 ②空旷 六、古今异义（2分） 翻：古义——反而；今义——翻动、翻转 七、炼字赏析（4分） “沉、病”以低沉意象自比，写出自己被贬沉沦、身世坎坷的境遇；“千、万”以夸张数量写出新生事物蓬勃繁盛、层出不穷。对比强烈，既自嘲身世凄凉，又豁达看待新旧更替，炼字精准、张力十足。 八、诗句画面描绘（4分） 沉没的旧船旁边，无数船只扬帆竞渡、飞驰而过；枯败的老树前面，万千树木生机盎然、春意勃发。画面新旧对照、开阔明朗，尽显世间生生不息的蓬勃气象。 九、意象赏析（4分） 沉舟、病树：比喻诗人自己，指代旧事物、失意沉沦之人；千帆、万木：指代新生事物、蓬勃发展的新人新景。意象对比鲜明，暗含新陈代谢、新旧更替的自然规律。 十、诗句鉴赏（8分） 1. 运用用典手法。“闻笛赋”怀悼故友，“烂柯人”叹世事变迁。含蓄抒发诗人被贬多年、归来人事全非、恍如隔世的怅惘与感慨，情感深沉委婉。 2. 运用比喻、对偶、对比。以沉舟、病树自比，写尽身世坎坷；以千帆、万木写新生蓬勃。揭示新事物必将取代旧事物、世事新陈代谢的深刻哲理，体现诗人豁达乐观的胸襟。 十一、手法鉴赏（4分） ① 用典：颔联双典并用，含蓄抒情，意蕴深厚；② 对比比喻：颈联新旧对比，以景喻理，情景理合一；③ 情感抑扬结合：前四句低沉压抑，后四句昂扬豁达，转折自然。 十二、朗读语调赏析（3分） 前四句：低沉、缓慢、感伤，读出辛酸怅惘；后四句：高昂、明快、昂扬，读出豁达振作。作用：贴合诗歌先抑后扬的情感脉络，凸显诗人由悲转达的心境变化。 十三、内容选择（4分） 1. C 解析：并非消极沉沦，而是豁达看待身世，坦然乐观。 2. D 解析：主旨不是哀叹身世，而是豁达乐观、积极进取、看透世事规律、振作精神面对未来。 十四、情感主旨（4分） 情感：①被贬多年、身世坎坷的辛酸孤寂；②人事变迁、物是人非的怅惘；③看透世事、坦然豁达的胸襟；④积极振作、奋发进取的人生态度。主旨：揭示新旧更替的人生哲理，抒发不屈沉沦、乐观向上的情怀。 十五、诗人形象（4分） 塑造了一位仕途坎坷、历经磨难，但胸襟开阔、通透豁达、不悲叹命运、积极振作、乐观向上的古代文人形象。 十六、写作特色（4分） ① 先抑后扬、跌宕起伏，情感层次清晰；② 用典精妙、含蓄深沉；③ 以景喻理、情景理交融，哲理与抒情完美结合；④ 对仗工整、语言凝练，意蕴深远。 十七、拓展感悟（4分） 人生难免遭遇挫折低谷、失意磨难。旧的困境终将过去，新的希望与成长必会到来。我们要坦然面对坎坷，豁达看待得失，保持积极进取的心态，拥抱新生、向阳成长。 十八、对比阅读（16分） 1. 字词解释 ①反而 ②增长、振作 ③迷茫惘然 ④渡、横渡 2. 哲理差异 刘禹锡：侧重客观规律，新旧交替、新陈代谢，世事必然发展更新，通透豁达； 李白：侧重主观信念，不惧艰难、坚守理想、终将圆梦，自信豪迈。 3. 人生态度异同 相同：仕途失意、身处逆境，均不消极沉沦，乐观向上、心怀希望。 不同：刘禹锡通透淡然、理性豁达，看透世事规律，坦然自勉；李白浪漫豪迈、壮志不灭，主观自信、执着追梦，豪情万丈。 1 学科网（北京）股份有限公司 $