14 酬乐天扬州初逢席上见赠(素养进阶分层作业) 语文新教材统编版九年级上册

2026-07-16
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摘要:

**基本信息** 《酬乐天扬州初逢席上见赠》素养进阶分层作业,以基础识记为起点,通过中考真题深化理解,以跨诗对比实现综合应用,构建“识记-理解-迁移”三阶巩固路径,兼顾文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|字音字形|直接考查课内字词识记,夯实语言运用基础| |提升|诗句默写、单诗赏析|结合中考真题设题,深化典故与情感理解| |拓展|综合赏析、跨诗对比|通过批注表格、异诗比较,培养辩证思维与审美创造|

内容正文:

14 酬乐天扬州初逢席上见赠(素养进阶分层作业)(原卷版) 1.下列加点字读音全部正确的一项是(     ) A.酬乐天(chóu) 赋诗(fù) 柯人(hē) B.弃置(qì zhì) 侧畔(cè pàn) 长精神(zhǎng) C.凄凉(qī liáng) 烂柯(làn kē) 见赠(xiàn) D.沉舟(chén zōu) 歌一曲(gē) 暂凭(zàn) 2.下列对“巴山楚水凄凉地”的断句,正确的一项是(     ) A.巴山/楚水/凄凉/地 B.巴山楚水/凄凉地 C.巴山/楚水凄凉/地 D.巴/山楚/水凄/凉地 3.(24-25·山东·月考)下列对于刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,分析恰当的一项是(     ) A.首联从被贬地凄凉和被贬时间漫长两个角度写出了自己被贬的遭遇,饱含了诗人无限的辛酸和悲凉。 B.颔联运用了两个典故,其中嵇康向秀的典故表达了诗人对于世事变迁的感慨,王质观棋的典故表达了诗人对于友人的怀念。 C.颈联中诗人以沉舟、病树来比喻前人,充满哲理意味,告诉了我们一个哲理:新事物必将代替旧事物。 D.尾联回应友人,有共勉之意,格调悲凉而深沉,表达了对朋友的感激之情。 4.(25-26九年级上·广东·月考)下列对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句的理解和赏析,不正确的一项是(       ) A.这两句诗以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰退,以“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃发展。 B.诗句暗含哲理:新事物必将取代旧事物,体现了诗人豁达乐观的人生态度。 C.“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”形成鲜明对比,增强了诗句的感染力。 D.诗句表达了诗人对旧事物消亡的惋惜和对自身遭遇的愤懑不平。 5.酬乐天扬州初逢席上见赠 (1)写到巴山,刘禹锡用“                                ,                                  ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉。 (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“                                  ,                                  ”,借用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感慨。 (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力,充满哲理意味的诗句是:“                                  ,                                  。” (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“                                  ,                                  ”,点明酬答之意,表现诗人坚定的意志和乐观的精神。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗题中的“乐天”指唐代诗人            ,他是            运动的倡导者之一。 (25-26九年级上·北京·期末)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。 回顾二十三年的贬谪遭遇,诗人用“              ”和“              ”两个饱含感情的短语道出了其中的辛酸与悲凉。回到故地,诗人借“闻笛赋”的典故表达了对友人的思念之情,又用“烂柯人”的典故抒发了                    的感慨。 2.诗歌画线句中“千帆”与“万木”的“千”“万”并非实指,而是以夸张手法言其多。结合诗句内容,分析这样的用词表现了作者怎样的人生态度。 (24-25九年级上·北京·期末)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。 本诗的开头概述诗人①            ,接着抒发归来的感触,结尾点明酬答之意,“长精神”三字表现了诗人②            的人生态度。 2.列出第三联构成对偶的词语,简要分析这一联运用对偶的表达效果。 (25-26九年级上·辽宁·期末)阅读下面两首诗,完成下面小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史① 柳宗元 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百粤④文身地,犹自音书滞一乡。 【注释】①此诗是柳宗元贬谪柳州时所作。②乱飐:吹动。③薜荔:一种蔓生植物,也称木莲。④百粤:泛指五岭以南的少数民族。 1.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A.甲诗情感起伏鲜明,从开篇遭贬谪的凄凉愤懑,到颈联直面困境的豁达自勉,再到尾联的振作昂扬,脉络清晰可辨。 B.乙诗颈联对仗工整,描写远景,仰观重岭密林,遮断千里之目,俯察江流曲折,有似九回之肠。景中寓情,意蕴深远。 C.两诗皆以贬谪为背景,甲诗首联点明被放逐的遭遇,充满无限辛酸和悲凉,乙诗首联写登楼远望,抒发了绵长的愁思。 D.两诗都运用典故,甲诗颔联以“闻笛赋”“烂柯人”暗抒怀旧之情,乙诗颔联以“芙蓉”“薜荔”隐喻自己的高洁品质。 2.乙诗尾联“共来百粤文身地,犹自音书滞一乡”表达了作者怎样的情感? (25-26九年级上·辽宁·期末)阅读下面两首诗,完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬元九侍御赠壁竹鞭长句 唐 刘禹锡 碧玉孤根生在林,美人相赠比双金 初开郢客①缄封后,想见巴山冰雪深。 多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。 何时策马同归去,关树扶疏敲镫吟。 【注】①郢客:指元稹,此时元稹已被贬为江陵府士曹参军,所以称元稹为郢客。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A.甲诗“巴山楚水”点明诗人被贬偏远之地,暗含辛酸和悲凉;乙诗“想见巴山冰雪深”由竹鞭联想生长环境,既赞竹的坚韧,也暗颂赠鞭人品格。 B.甲诗以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己,“千帆”“万木”则比喻仕途得意的新贵们;乙诗以“竹鞭”的“多节”“露青”象征正直气节。 C.甲诗虽有对贬谪的愤懑,但以“暂凭杯酒长精神”显豁达振作;乙诗则在赞竹中表坚守,还暗含与友人同归的期盼。 D.结构上,两首均为四联八句的律诗,前者由咏物起笔,逐步关联自身情志;后者先叙贬谪经历,后转至积极展望,脉络清晰。 (25年·黑龙江·中考真题)阅读下面古诗,完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A.首联中的“巴山楚水”代指贬谪之地,“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”,表达了作者无限的心酸和悲凉。 B.颔联运用嵇康作《思旧赋》和王质“烂柯”这两个典故,抒发自己被贬归来无限悲痛怅惘之情。 C.尾联点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了与友人共勉之意。 D.这首七言律诗感情真挚,沉郁中颇见豪气。中间两联运用对偶的修辞手法,形式整饬雅致,有音韵美。 2.白居易称赞颈联“神妙”,请从景、情、理三个角度赏析此联。 (26年·四川·中考真题)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(     ) A.首联“巴山楚水”“二十三年”,写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。 B.颔联用典,“闻笛赋”写出了物是人非的感慨,“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。 C.尾联呼应标题中的“酬”字,既有对友人关怀的感谢,也表达了共勉之意。 D.本诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的艺术感染力。 (2)本诗不乏刚健昂扬之气,作者是通过哪些意象来表现的?结合具体诗句简要分析。 第 页 共 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 14 酬乐天扬州初逢席上见赠(素养进阶分层作业)(解析版) 1.下列加点字读音全部正确的一项是(     ) A.酬乐天(chóu) 赋诗(fù) 柯人(hē) B.弃置(qì zhì) 侧畔(cè pàn) 长精神(zhǎng) C.凄凉(qī liáng) 烂柯(làn kē) 见赠(xiàn) D.沉舟(chén zōu) 歌一曲(gē) 暂凭(zàn) 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 A.柯人(hē)——kē; C.见赠(xiàn)——jiàn; D.沉舟(chén zōu)——chén zhōu; 故选B。 2.下列对“巴山楚水凄凉地”的断句,正确的一项是(     ) A.巴山/楚水/凄凉/地 B.巴山楚水/凄凉地 C.巴山/楚水凄凉/地 D.巴/山楚/水凄/凉地 【答案】B 【解析】 本题考查诗歌节奏。先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。 句意:巴山楚水这些荒凉的地方。“巴山楚水”指诗人被贬谪的地域,是整体名词短语;“凄凉地”描述此地的特征,为偏正短语。从结构上看,两者构成主谓关系,中间宜停顿。故断句为:巴山楚水/凄凉地。 故选B。 3.(24-25·山东·月考)下列对于刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,分析恰当的一项是(     ) A.首联从被贬地凄凉和被贬时间漫长两个角度写出了自己被贬的遭遇,饱含了诗人无限的辛酸和悲凉。 B.颔联运用了两个典故,其中嵇康向秀的典故表达了诗人对于世事变迁的感慨,王质观棋的典故表达了诗人对于友人的怀念。 C.颈联中诗人以沉舟、病树来比喻前人,充满哲理意味,告诉了我们一个哲理:新事物必将代替旧事物。 D.尾联回应友人,有共勉之意,格调悲凉而深沉,表达了对朋友的感激之情。 【答案】A 【解析】 本题考查诗歌内容理解。 B.有误,嵇康向秀的典故表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨,而王质观棋的典故则表达了诗人对世事变迁、物是人非的感慨,而非对友人的怀念; C.有误,颈联以沉舟、病树比喻自己,而非前人; D.有误,尾联虽有共勉之意,但格调并不悲凉,而是积极向上,表达了对未来的乐观态度; 故选A。 4.(25-26九年级上·广东·月考)下列对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句的理解和赏析,不正确的一项是(       ) A.这两句诗以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰退,以“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃发展。 B.诗句暗含哲理:新事物必将取代旧事物,体现了诗人豁达乐观的人生态度。 C.“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”形成鲜明对比,增强了诗句的感染力。 D.诗句表达了诗人对旧事物消亡的惋惜和对自身遭遇的愤懑不平。 【答案】D 【解析】 D.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,诗人以沉舟、病树自喻,并没有沉溺于对自身遭遇的愤懑,也没有惋惜旧事物的消亡,反而借千帆竞发、万木逢春的开阔景象,表达了新事物必将取代旧事物的豁达乐观态度。不是“惋惜”“愤懑不平”。 5.酬乐天扬州初逢席上见赠 (1)写到巴山,刘禹锡用“                                ,                                  ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉。 (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“                                  ,                                  ”,借用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感慨。 (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力,充满哲理意味的诗句是:“                                  ,                                  。” (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“                                  ,                                  ”,点明酬答之意,表现诗人坚定的意志和乐观的精神。 【答案】①巴山楚水凄凉地 ②二十三年弃置身 ③怀旧空吟闻笛赋 ④到乡翻似烂柯人 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥病树前头万木春 ⑦今日听君歌一曲 ⑧暂凭杯酒长精神 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凄凉、弃置、赋、烂、柯、凭”等字词容易写错。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗题中的“乐天”指唐代诗人            ,他是            运动的倡导者之一。 【答案】①白居易 ②新乐府 【解析】 本题考查文学常识。 “乐天”是唐代诗人白居易的字。白居易是中唐时期重要的诗人,其诗歌风格通俗易懂,影响深远。白居易积极倡导新乐府运动,该运动主张诗歌要反映社会现实,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调诗歌的讽喻功能,他的《卖炭翁》等诗作便是这一运动的代表。 (25-26九年级上·北京·期末)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。 回顾二十三年的贬谪遭遇,诗人用“              ”和“              ”两个饱含感情的短语道出了其中的辛酸与悲凉。回到故地,诗人借“闻笛赋”的典故表达了对友人的思念之情,又用“烂柯人”的典故抒发了                    的感慨。 2.诗歌画线句中“千帆”与“万木”的“千”“万”并非实指,而是以夸张手法言其多。结合诗句内容,分析这样的用词表现了作者怎样的人生态度。 【答案】 1.①凄凉地 ②弃置身 ③岁月流逝与世事变迁 2.“千帆”和“万木”以夸张手法言其多,表现了作者在困境中看到希望,对未来充满信心的人生态度。尽管自己如“沉舟”“病树”,但仍有“千帆”“万木”在前行,体现了作者的乐观豁达和积极进取。 【解析】 【导语】 刘禹锡此诗以沉郁起笔,通过“巴山楚水”的意象和“二十三年”的时长,构建出贬谪文人的典型境遇。诗中用典精当,“闻笛赋”与“烂柯人”形成时空双重隐喻,既见怀旧之思,又显沧桑之感。而“沉舟侧畔”一联以自然意象作比,在衰败中见生机,体现了诗人豁达的胸襟。尾联“暂凭杯酒”的收束,既呼应宴席场景,又以酒振作精神,完成情感升华。 1题详解: 本题考查内容理解与情感分析。 第一空:“巴山楚水凄凉地”中“凄凉地”直接点明诗人被贬谪的地方环境荒凉、境遇悲苦,是饱含辛酸的短语。 第二空:“二十三年弃置身”中“弃置身”指自己被朝廷抛弃、闲置的状态,直白流露了二十三年贬谪生涯的悲凉与愤懑。 第三空:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”是意思是:怀念故去的友人,只能徒劳地吟诵向秀的《思旧赋》;回到故乡后,才发现世事变迁之大,就像传说中那个看棋归来、斧柄已烂的“烂柯人”一样,完全认不出眼前的景象了。“烂柯人”出自《述异记》:晋人王质进山砍柴,看见童子下棋,便放下斧头旁观。等棋局结束,他拿起斧头时,发现斧柄(柯)已经腐烂。回到村里,才发现世间已过百年,亲友都已不在。诗人用这个典故,是说自己被贬谪二十三年后回到故乡,就像王质烂柯归来一样,眼前的人和事都已彻底改变,再也不是记忆中的样子。因此,诗人借“烂柯人”的典故,抒发了对岁月流逝、世事变迁的深沉感慨。 2题详解: 本题考查词句赏析和主旨情感把握。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思是:沉陷的船舷旁,有成千上万的船只正扬帆驶过;枯败的树木前,有千千万万的树木正逢春抽芽、蓬勃生长。“千帆”和“万木”并非实指数量,而是以夸张的手法极言其多;“千帆过”描绘出江面上船只接连不断、奋勇争先的热闹场面,象征着新生力量的蓬勃涌动;“万木春”写出树林里草木繁茂、生机盎然的景象,象征着社会与时代的欣欣向荣。诗人以“沉舟”“病树”这两个意象自比,是对自己二十三年贬谪生涯、坎坷境遇的写照,暗含了内心的失意与落寞。但诗人没有停留在自怨自艾中,而是将目光投向“千帆”“万木”的蓬勃景象,主动将个人的困顿融入时代发展的洪流中。他看到,即使自己如“沉舟”“病树”般落魄,世界依然在向前发展,新生事物永远充满活力。这种对比,体现了他不以个人得失为意、跳出自我困境的胸襟。因此,作者以“千”“万”夸张写“千帆”“万木”的用词,表现了作者乐观豁达、积极向上的人生态度。 (24-25九年级上·北京·期末)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。 本诗的开头概述诗人①            ,接着抒发归来的感触,结尾点明酬答之意,“长精神”三字表现了诗人②            的人生态度。 2.列出第三联构成对偶的词语,简要分析这一联运用对偶的表达效果。 【答案】 1.①长期被贬的遭遇 ②乐观进取 2.示例:“沉舟侧畔”对“病树前头”,“千帆过”对“万木春”。沉舟和病树对举,都比喻久遭贬谪的诗人自己,表达辛酸、悲凉之意。而千帆和万木对举,都比喻在他贬谪后仕途得意的新贵们,自己沉沦和新贵得势的对比,透露出诗人的无限愤激之情。 【解析】 【导语】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》展现了诗人刘禹锡悲欣交织的情怀。开头以“巴山楚水”和“弃置身”点明贬谪之苦,随后用怀旧与归乡的复杂感触渲染离别后的恍然感。第三联通过“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”以景喻人,传递出豁达乐观的胸怀和对时代新生的希望。结尾则由朋友情谊及杯酒点明诗人积极乐观的精神。全诗意境深远,对偶运用贴切精妙,言辞流畅且富哲理。 1题详解: 本题考查诗歌内容的理解。 “巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”意思是:被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,度过了二十三年沦落的光阴。诗人通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染,写出诗人长期谪居的痛苦经历,让读者感觉到诗人抑制已久的愤激心情。故第一空填“长期被贬的遭遇”; “今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”意思是:今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。此句点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去,他笔锋一转,又相互劝慰,相互鼓励了;“长精神”三字,含义深刻,表现了诗人意志不衰、积极乐观的人生态度;故第二空填“乐观进取”。 2题详解: 本题考查语句赏析。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”该句意思是:翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。“沉舟”对“病树”,“千帆过”对“万木春”,运用了对偶的修辞方法,对仗工整。刘禹锡沉舟和病树对举,都比喻久遭贬谪的诗人自己,表达辛酸、悲凉之意;而千帆和万木对举,都比喻在他贬谪后仕途得意的新贵们;“千帆过”与“万木春”对举,写自己的沉沦和新贵的得势的对比,透露出诗人的无限愤激之情。诗人固然感到惆怅,却又相当达观。沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。刘禹锡从白诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。这两句诗运用对偶,且形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它以新的意义。 (25-26九年级上·辽宁·期末)阅读下面两首诗,完成下面小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史① 柳宗元 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百粤④文身地,犹自音书滞一乡。 【注释】①此诗是柳宗元贬谪柳州时所作。②乱飐:吹动。③薜荔:一种蔓生植物,也称木莲。④百粤:泛指五岭以南的少数民族。 1.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A.甲诗情感起伏鲜明,从开篇遭贬谪的凄凉愤懑,到颈联直面困境的豁达自勉,再到尾联的振作昂扬,脉络清晰可辨。 B.乙诗颈联对仗工整,描写远景,仰观重岭密林,遮断千里之目,俯察江流曲折,有似九回之肠。景中寓情,意蕴深远。 C.两诗皆以贬谪为背景,甲诗首联点明被放逐的遭遇,充满无限辛酸和悲凉,乙诗首联写登楼远望,抒发了绵长的愁思。 D.两诗都运用典故,甲诗颔联以“闻笛赋”“烂柯人”暗抒怀旧之情,乙诗颔联以“芙蓉”“薜荔”隐喻自己的高洁品质。 2.乙诗尾联“共来百粤文身地,犹自音书滞一乡”表达了作者怎样的情感? 【答案】 1.D 2.尾联表达了作者与友人同贬蛮荒之地却音信隔绝的孤寂与无奈,抒发了对友人的深切思念和贬谪生活的苦闷。 【解析】 【导语】 刘禹锡诗以贬谪起笔,通过“沉舟”“病树”意象展现豁达襟怀,尾联在友人慰藉中重振精神,体现唐人逆境中的乐观。柳宗元诗则以登楼远眺发端,“惊风”“密雨”暗喻政治风波,结句“音书滞一乡”道尽谪宦孤寂。两诗同写迁谪,一昂扬一沉郁,各见风骨。 1题详解: 本题考查内容理解。 D.有误,乙诗颔联“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”意思是:急风胡乱地吹动着荷塘中的芙蓉,密雨斜斜地打在爬满薜荔的城墙上。芙蓉与薜荔皆是品性高洁的草木,诗人以这两种意象自比,借惊风密雨摧残美好草木的景象,象征自身高洁的品格与理想遭世俗势力的迫害,运用的是象征手法,并非典故; 故选D。 2题详解: 本题考查主旨情感。 尾联“共来百粤文身地,犹自音书滞一乡”意思是:我们一同被贬到这百粤蛮荒之地,即便身处同一片蛮荒之地,却依旧音信不通、彼此隔绝。这首诗是柳宗元被贬柳州时所作,他与漳、汀、封、连四州刺史一同被贬至荒凉偏远的岭南蛮荒之地,共同经历着贬谪的失意与痛苦。此联以“共来”与“犹自”构成对比递进,“百粤文身地”借偏远蛮荒的地域特点以景衬情,“音书滞一乡”则以实写虚,将有形的音讯阻隔转化为无形的思念与惆怅。既抒发了与友人同遭贬谪的惺惺相惜,又表达了音信不通的深切思念与孤寂惆怅,更寄寓了对贬谪生涯的悲苦愤懑与对现实的无奈慨叹。 (25-26九年级上·辽宁·期末)阅读下面两首诗,完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬元九侍御赠壁竹鞭长句 唐 刘禹锡 碧玉孤根生在林,美人相赠比双金 初开郢客①缄封后,想见巴山冰雪深。 多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。 何时策马同归去,关树扶疏敲镫吟。 【注】①郢客:指元稹,此时元稹已被贬为江陵府士曹参军,所以称元稹为郢客。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A.甲诗“巴山楚水”点明诗人被贬偏远之地,暗含辛酸和悲凉;乙诗“想见巴山冰雪深”由竹鞭联想生长环境,既赞竹的坚韧,也暗颂赠鞭人品格。 B.甲诗以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己,“千帆”“万木”则比喻仕途得意的新贵们;乙诗以“竹鞭”的“多节”“露青”象征正直气节。 C.甲诗虽有对贬谪的愤懑,但以“暂凭杯酒长精神”显豁达振作;乙诗则在赞竹中表坚守,还暗含与友人同归的期盼。 D.结构上,两首均为四联八句的律诗,前者由咏物起笔,逐步关联自身情志;后者先叙贬谪经历,后转至积极展望,脉络清晰。 【答案】D 【解析】 【导语】 被贬谪的岁月往往最能磨砺风骨。刘禹锡,这位大唐的“诗豪”,在两首酬答挚友的诗作中,向我们展示了何为“身处逆境而心不沉沦”。在扬州的酒席上,他以“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”劝慰白居易,将个人的二十三年悲辛化作了豁达的历史哲思,尽显昂扬意气;而在收到元稹赠送的竹鞭时,他则以“多节本怀端直性,露青犹有岁寒心”自比,借物言志,誓守正直刚介的节操。这两首诗不仅是文人间的深情唱和,更是两颗高贵灵魂在风雨中的激荡与共鸣,让我们一同走进这两份跨越千年的坚定与从容。 本题考查比较阅读诗歌的能力。 D.甲诗首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”先叙贬谪经历,并非“由咏物起笔”;乙诗首联“碧玉孤根生在林”由咏物(竹鞭)起笔,选项中“前者由咏物起笔,后者先叙贬谪经历”表述颠倒,理解不正确。 故选D。 (25年·黑龙江·中考真题)阅读下面古诗,完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A.首联中的“巴山楚水”代指贬谪之地,“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”,表达了作者无限的心酸和悲凉。 B.颔联运用嵇康作《思旧赋》和王质“烂柯”这两个典故,抒发自己被贬归来无限悲痛怅惘之情。 C.尾联点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了与友人共勉之意。 D.这首七言律诗感情真挚,沉郁中颇见豪气。中间两联运用对偶的修辞手法,形式整饬雅致,有音韵美。 2.白居易称赞颈联“神妙”,请从景、情、理三个角度赏析此联。 【答案】 1.B 2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思是“翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣”。 从景的角度看,颈联描绘了沉舟的旁边正有千千万万艘帆船经过,病树的前头却也是万木争春的景象。这一景象生动而富有画面感,展现了自然界的生机与活力。 从情的角度看,诗人以沉舟、病树自比,虽然自己遭遇贬谪,身处逆境,但看到千帆竞发、万木争春的景象,内心依然充满了对未来的希望和憧憬,表达了诗人坚韧不拔、乐观向上的精神风貌。 从理的角度看,颈联蕴含了深刻的哲理。沉舟、病树是客观事物,但千帆竞发、万木争春也是客观事物,事物的发展不会因为一时的挫折而停滞不前。诗人通过这一联诗,表达了对新事物必将取代旧事物的深刻认识和坚定信念。 【解析】 【导语】 刘禹锡此诗,以巴山楚水之凄凉起笔,融闻笛、烂柯典故,诉二十三年贬谪之痛。沉舟病树喻己,千帆万木见生机,于悲中显豁达。尾联酬友,振起精神。全诗沉郁豪迈,情理交融。 1题详解: 本题考查诗歌理解分析。 B.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中,《思旧赋》是向秀为悼念嵇康所作,而非“嵇康作《思旧赋》”,此处诗人刘禹锡借此典故来怀念已故的友人(如柳宗元等);“烂柯人”典出王质观棋烂柯,意在感慨岁月流逝、人事变迁。这两个典故不仅抒发了悲痛怅惘,更暗含对时光易逝、世事变迁的慨叹,选项中“无限悲痛怅惘”表述片面,分析错误。 故选B。 2题详解: 本题考查诗句赏析。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的意思是“翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣”。 景的角度:“沉舟”是静止的、衰败的意象,象征诗人自身被贬二十三年的困顿处境——如同搁浅的船,停滞不前,被时代边缘化;而“千帆过”则是动态的、蓬勃的场景,千万艘船扬帆竞发,从沉舟旁疾驰而过,展现出时代的活力与前行的势头。“病树”是枯萎的、病态的象征,暗喻诗人历经挫折后的衰老与失意;“万木春”则是欣欣向荣的景象,万千树木在春天焕发生机,枝繁叶茂,代表着新生的力量与希望。这两组对比,以“衰”衬“盛”,用“静”显“动”,不仅勾勒出自然界新陈代谢的鲜活画面,更暗合了社会发展中“旧事物衰退、新事物兴起”的客观现实,画面感极强,且充满张力。 情的角度:开篇以“沉舟”“病树”自比,暗含诗人对自身境遇的感慨——二十三年贬谪生涯,如同船沉病树,充满困顿与失意,字里行间藏着一丝自伤与无奈。但“千帆过”“万木春”的景象却打破了这种沉郁:即便自己如沉舟病树,时代的浪潮仍在向前,新生的力量仍在蓬勃生长。这里没有对“千帆”“万木”的嫉妒或怨怼,反而透露出诗人对自然规律、社会发展的坦然接纳。最终,情感落脚于“豁达”与“昂扬”:承认自身的“衰”,但更看到“盛”的必然;接受过去的困顿,但更对未来抱有希望。这种从自伤到超越的情感,展现了诗人坚韧的生命力,表达了诗人坚韧不拔、乐观向上的心态。 理的角度:沉舟挡不住千帆竞发,病树阻不了万木逢春,这是自然界的新陈代谢;推及社会,旧事物的衰落(如诗人的困境)是暂时的,新事物的兴起(如时代的进步、他人的成长)是必然的,无人能阻挡历史向前的脚步。对于个体而言,挫折与困顿(“沉舟”“病树”)或许难以避免,但不应因此消沉。正如沉舟旁仍有千帆过,病树前仍有万木春,困境中始终蕴藏着希望,唯有正视“旧我”的局限,才能接纳“新我”的成长,保持对生活的热爱与前行的勇气。 (26年·四川·中考真题)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(     ) A.首联“巴山楚水”“二十三年”,写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。 B.颔联用典,“闻笛赋”写出了物是人非的感慨,“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。 C.尾联呼应标题中的“酬”字,既有对友人关怀的感谢,也表达了共勉之意。 D.本诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的艺术感染力。 (2)本诗不乏刚健昂扬之气,作者是通过哪些意象来表现的?结合具体诗句简要分析。 【答案】 (1)B (2)示例:“千帆过”“万木春”(劈浪竞发的“千帆”、生机勃发的“万木”),表现出诗人刚健昂扬的精神。诗人通过这些意象,表达了自己从沉郁中振起,抛开个人的悲苦,乐观进取、积极向上的人生态度。 【解析】 【导语】 全诗先抒发长期贬谪的悲凉怅惘,借典故写人事变迁的感伤。“沉舟”一联跳出愁苦,以新陈代谢的景象寄寓豁达哲思,尽显不屈风骨。末句借友人赠诗振作精神,悲中见豪,沉郁又昂扬。 (1)小问详解: B.“闻笛赋”指向向秀《思旧赋》,诗人借这个典故怀念离世的旧友。“烂柯人”为王质进山观棋、归来人世已大变的典故,诗人借此写自己被贬二十多年后回乡,人事全然陌生,抒发岁月流逝、世事沧桑的茫然怅惘。 (2)小问详解: 颈联中,“千帆过”描绘无数船只乘风破浪向前驶过的场景,“万木春”写树木欣欣向荣、春意盎然的场景。二者生机蓬勃,与“沉舟”“病树”形成对比。诗人借蓬勃新生的意象,看淡自身贬谪坎坷,展现豁达乐观、振作进取的刚健风骨,契合答案表述。 第 页 共 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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14 酬乐天扬州初逢席上见赠(素养进阶分层作业) 语文新教材统编版九年级上册
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