2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦春秋时期“王室衰微、诸侯争霸、经济发展”三大中考核心考点，严格对接课标要求，分析近三年中考中相关内容占比达25%，常以材料分析题（40%）、简答题（30%）形式考查，系统梳理分封制瓦解、铁农具与牛耕等关键知识点。 课件亮点在于以史料实证和时空观念为指导，如结合《史记·周本纪》“政由方伯”引文与郑庄公九鼎考古材料解析王室衰微，通过对比西周与春秋政治格局变化突破“礼乐征伐自诸侯出”考点。针对诸侯争霸影响的材料分析题，提供“背景-方式-影响”答题框架，培养学生历史解释能力，助力学生掌握答题规范，教师可依此开展专题复习，提升中考冲刺效率。

西周被灭之后，周朝灭亡了吗？ 公元前770年，周平王东迁洛邑，开启东周时期的历史，东周前期被称为春秋时期。 前770-前476 春秋 前475-前221 战国 东周 部编版 七年级上册 第五课 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 一、王室衰微 二、诸侯争霸 三、春秋时期的经济发展 目录 一、王室衰微 一、王室衰微 （一）表现 进入春秋时期后，周朝统治出现什么变化？ 周礼规定：国家举行祭祀大典或葬礼时，天子享用九鼎，诸侯享用七鼎。而在郑庄公（周代郑国第三位国君，公元前743年—前701年在位）的祭祀坑遗址中却出土了“九鼎”。 ◎郑庄公举行大典的祭祀坑 社会处于动荡变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，被称为“礼崩乐坏”。 礼乐制度：西周时期，周王朝制定的以礼仪规范和音乐舞蹈相结合的社会制度体系。它规定了人们在各种场合下的礼仪和音乐表演，用于维护等级秩序、调和社会关系并巩固统治。 一、王室衰微 （一）表现 对比西周时期，周王的统治出现什么问题？ 西周分封制 把封地进行再分封 春秋时期 问题 普天之下莫非王土 听从周王调兵 定期进献贡物 设置县、郡，委派官员管理 周天子仅管辖洛邑一带 不听从王命，各自为政 不再定期朝觐和纳贡 无实权，分封纽带断裂 无土地，权利来源丧失 无经济，财政入不敷出 无军权，天子权威削弱 ①分封制逐步走向瓦解； ②周王室缺乏经济、军事实力,权威削弱，失去对各地诸侯的控制； ③诸侯国日益强大,各自为政；不再定期向天子纳贡,周王室财政入不敷出。 一、王室衰微 （二）影响 春秋时期整个政治格局发生了什么变化？ 平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微， 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯① 。 ——《史记·周本纪》 ①方伯：一方诸侯之长 西周时期 礼乐征伐自天子出 春秋时期 礼乐征伐自诸侯出 王室衰微，周天子已经失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 王室衰微，诸侯争霸 二、诸侯争霸 二、诸侯争霸 右图中哪些诸侯国比较强大？ 秦国 晋国 齐国 吴国 越国 楚国 春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。 尊王攘夷：尊崇周王室权威（尊王），并联合中原诸侯抵御外族侵扰（攘夷）。 秦穆公 齐桓公 晋文公 宋襄公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 《史记》版本 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 《荀子》版本 “春秋五霸” 二、诸侯争霸 管仲原先辅佐公子纠，帮助他与公子小白争夺齐国国君的宝座。在争斗中，管仲用箭射中小白。小白假装身亡，趁机抢先归国即位，史称“齐桓公”。齐桓公任命管仲为相，主持国政。管仲不负重托，治国有方，辅佐齐桓公成就大业。齐桓公这种不计前嫌，唯才是举的做法，受到后人的称颂。 公子：周代实行分封制，诸侯国君称“公”，其子则称“公子”。 你还听说过哪些诸侯王的故事？ 楚庄王 一鸣惊人 越王勾践卧薪尝胆 二、诸侯争霸 材料一：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》 春秋初期的诸侯国 春秋末期的诸侯国 结合下图和材料，分析诸侯争霸的影响。 影响：诸侯国数量减少，大诸侯国版图扩大，促进了国家统一。P29补 二、诸侯争霸 材料：春秋时期，中原地区的诸侯国主要分布于黄河中下游地区，而戎狄蛮夷则散居于四周。然而随着各自实力的不断膨胀，戎狄蛮夷和中原地区诸侯国为争夺生存空间而出现交战、人口往来、会盟、联姻、经济往来等……戎狄蛮夷与中原地区之间的界限不断地被打破，扩大了文明圈，促进了中华民族的多样化发展。戎狄蛮夷在与中原地区进行融合的过程中，逐渐地产生了对中原文化的认同感。 ——摘编自李充《春秋时期戎狄蛮夷与中原地区融合的方式及影响》 根据材料，概括春秋时期民族交融的主要方式及影响。（6分） 1.找问题关键词；方式找现象/做法；影响找变化（动词：……了） 2.带着问题回材料找答案（概括类答案在材料抄，分点抄） 3.看分值组织答案，一般1分1点或1分两点，多答不扣分。 方式：①交战/战争；②人口迁移；③会盟；④联姻；⑤经济交流。 影响：①戎狄蛮夷与中原地区的界限被打破；②有利于民族交融；③促进了中华民族的多样化发展；④戎狄蛮夷产生了华夏认同感。 （方式一点1分，共2分；影响一点2分，共4分） 三、春秋时期的经济发展 三、春秋时期的经济发展 农业发展：铁制农具和牛耕出现； 结合材料，归纳春秋时期农业的发展。 材料一：一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印，春秋时期，许多人常常以“牛”、“耕”作为名字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 ——人教版《中国历史教学参考》七上 （一）农业 材料二：《国语·齐语》中提到，“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、剧（zhǔ），试诸壤土”。“美金”是指青铜，用来制作兵器；“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。 ——P31相关史事 材料三：春秋时期青铜牺尊 ◎北京人使用的石器 ◎河姆渡人使用的耒耜 ◎商周时期青铜 ◎春秋后期出现的铁制农具 三、春秋时期的经济发展 笨重，使用不方便 硬度不够，不够锋利不耐用 造价昂贵，韧性不好，易断 锋利、韧性好、耐用、造价低廉 青铜时代 铁器时代 石器时代 （一）农业 春秋时期，农业生产力水平低下，据《管子•轻重甲》记载，某地每市亩粮食平均产量为1.28石，合今亩产71市斤；战国末年，今河南省南部地区常年亩产达到2石（112市斤），某些地区常年亩产高达6.4石（358市斤）。 思考春秋时期铁器牛耕出现的重要意义。 意义：①使农业上的深耕细作（精耕细作)，山林的开发，耕地的扩大创造了条件；②粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。 ③铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 人类社会由青铜时代进入铁器时代。 三、春秋时期的经济发展 （二）手工业 青铜业 ◎春秋珍品莲鹤方壶 青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。 ◎错金青铜 冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上 冶铁业 古代煮盐业 纺织业 漆器 用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。 手工业：规模不断扩大，分工更加细致，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 ◎越王勾践剑 春秋时期手工业有哪些发展？ 三、春秋时期的经济发展 （三）商业 手工业发展有什么影响？ 商品交换市场 商业活动逐渐活跃，金属货币广泛使用。 在最早时期，因为社会的不发达，是用贝壳作为一般等价物，所以当时有很多关于金钱的字用贝字旁。例如:财、贿、赂等等。 课堂小结 思考：春秋时期经济的发展和政治上的变化之间是什么关系？ 铁器牛耕出现 生产力水平提高 开垦更多私田（周王无法管理） 耦耕（木石工具、人力） 西周 井田制（土地周王所有） 春秋时期 分封制 礼乐制度 逐渐瓦解 诸侯扩大领土（设郡县废分封） 礼崩乐坏 周王室衰微 失去土地 失去权威 诸侯争霸 $