3.9.2 提高防护能力-2026-2027学年七年级上册道德与法治点对点训练（统编版）

点对点练习 统编版·七年级上册 第三单元珍爱我们的生命 第九课守护生命安全·提高防护能力 单项选择题 1 守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（) ①遇到火灾一用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行 ②防溺水一不私自到无安全设施的水域游泳 ③户外遇到雷暴雨一尽快跑到大树下躲避 ④房内煤气泄漏一立即拨打电话求助 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② ②你的同学或好友把你介绍给他的朋友们，这些人私密聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方，使用一 些粉末、片剂或者类似香烟的东西，还请你品尝，你应该（) ①尝试一下 ②坚决地拒绝 ③婉言谢绝 ④找个合适的借口离开 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 32023年3月27日，是第28个“全国中小学生安全教育日”，我们要做自己的“首席安全官”。下列做法 正确的是（) ①上下学结伴而行，不走偏僻小道 ②传染病多发季，戴口罩，勤洗手 ③炒菜油锅起火，立即往锅里浇水 ④发现有人触电，跑过去将他拉开 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的现 象，青少年应该（) ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为 ④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ ⑤网络是一鬲开放的大内，通过网络，我们可以上观天文、下瞰人文，畅游知识的海洋。网络也是一把 双习剑，我们应该树立网络安全意识，有效保护自己。下列行为中具有网络安全意识的是（) A.参与网络“刷单” B,根据自己的需要，随意浏览网页 C,发送自己的照片给网友，并单独约见网友 D.保护好自己的隐私，不随意在网上发布家庭住 址、电话号码等信息 62024年施行的《未成年人网络保护条例》，提出要建立健全学生在校期间上网的管理制度。这是因为 A.未成年人自我控制能力不强 B.未成年人自我保护意识较强 C.学校保护是未成年人保护的基础 D.网络保护对未成年人保护最有效 7 下列说法能体现下面漫画寓意的有() ①学会换位思考 ②珍视和守护生命 ③增强自我保护意识 ④提高驾驶技术水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8 在炎热的夏天，为防溺水以下做法正确的是（) ①可以私自下河（水）游泳 ②可以擅自与他人结伴游泳 ③不到不熟悉的水域游泳 ④不到无安全设施的游泳馆游泳 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ ⑨某市人民法院成立少年法庭办公室，它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展未 成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的（) A.学校保护 B,家庭保护 C,司法保护 D.网络保护 102023年5月25日，某校开展以“润心”行动为主题的心理健康教育日活动。活动项目有心理健康诗歌 朗诵、心理拓展训练、励志歌曲等。这体现对未成年人的（) A.家庭保护 B.学校保护 C.政府保护 D.社会保护 ]我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保 护，是因为（) ①未成年人的生存和发展事关人类的未来 ②加强未成年人保护，道德约束比法律重要 ③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12 生活中我们可能会遇到各种意外情况。当发现家中煤气泄漏时，正确的做法是（)】 A.立即打开电灯查看情况 B.迅速打开内窗通风，并到室外拨打求助电话 C.在室内直接拨打手机报警 D.用打火机照明寻找泄漏点 13地震发生时，如果正在教室上课，最恰当的自护方法是（) A.立即冲出教室，跑向操场 B,收拾好书包再有序撤离 C,迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁D,站在窗边观察外面情况 4提高防护能力，需要我们增强风险意识。下列行为中风险意识较强的做法是（) A.暑假独自到郊外的陌生水域游泳 B.过马路时低头看手机，不观察路况 C发现教室里的电线冒火花，及时报告老师 D.为了抄近路，翻越马路中间的隔离护栏 15 遇到紧急情况需要求助时，拨打电话要准确。下列电话号码与对应情况匹配正确的是() A.交通事故-119 B.火灾-110 C.急救中心一120 D.匪警-122 16未成年人提高自我保护能力，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。下 列做法中体现了这一要求的是（) A.遇到不法侵害时，不顾一切地与歹徒搏斗 B.发现有人跟踪自己，保持冷静，迅速走向人多 的地方或寻求帮助 C,独自在家时，有人敲巾说是快递员，立即开巾D,为了显示自己勇敢，独自到偏僻的废弃建筑中 探险 17 当发现有人落水时，下列做法中既关爱他人又科学合理的是（) A.立即跳入水中施救 B.大声呼救，同时寻找救生圈、竹竿等工具递给 落水者 C.害怕自己受牵连，装作没看见迅速离开 D.站在岸边伸手去拉落水者 18某校在安全教育日组织学生进行了火灾逃生演练。下列做法中符合火灾逃生要领的是（) A.乘坐电梯快速下楼 B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全通道撤离 C.躲在卫生间紧闭内窗等待救援 D,贪恋财物，返回火场取回贵重物品 19 提高心理防护能力，面对突发危险时保持冷静与理智至关重要。下列做法体现了这一要求的是 ) A.遇到危险时惊慌失措，大哭大喊 B.发生危险时，迅速冷静下来，观察周围环境， 寻找逃生机会 C.遇到困难时怨天尤人，消极等待 D.看到他人遇到危险时，只顾自己逃跑 20 未成年人要远离危险场所，这体现了() ①遵守规则与法律的要求 ②对生命负责任的态度 ③胆小怕事的表现 ④增强风险意识、提高防范能力的需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 非选择题 21 阅读材料，回答问题。 国家疾控局日前发布了《学生常见病多病共防技术指南》（以下简称《指南》），旨在保护学生身 心健康。《指南》指出，近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、心理健康问题等为当前学生群体常见 病。 某校高度重视对学生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，针对当地的气象特点，学校提 醒同学们要掌握一些大风、雷暴天气来临时的安全常识。以下是同学们搜集的部分内容： ★雷暴天气不在大树下避雨、不接打手机。 ★… (1)请就初中生自身在日常生活中如何预防当前学生群体常见病，提出具体可行的建议。（三条即 可) (2)请你再补充写出两条大风、雷暴天气来临时的安全常识。 22 阅读材料，回答问题。 材料一：新修订的体育法保障学生的锻炼权；学校组织学生进行消防安全演练；司法机关封存未 成年人犯罪记录档案；父子一起参加社区组织的公益活动..…全社会合力为未成年人撑好“保护 伞”。 吓到哦了，我真怕小岩再也 醒不来了！ 幸好有老师和同学的救助，小岩才脱离危 险。生命太宝贵了，我们要对自己的生命 负责，守护生命，才能感受生命的美好！ 小丽 小明 材料二：小岩常常半夜悄悄起来看玄幻小说，早上不吃饭就去学校上课。一天，他在体育课上跑 步时突然晕倒在地，老师和两名有急救经验的同学迅速上前施救，最终小岩转危为安。对此，同 学们发表了自己的看法。 (1)阅读材料一，请你简要说明全社会合力为未成年人撑好“保护伞”的理由。 (2)阅读材料二，两位同学的对话对我们敬畏生命、守护生命有哪些后示？ 23 学校在调查一起校园欺凌事件，发现小南是目击者，老师向他了解情况。小南说：“当时我不知道能 做什么，我要是告诉老师，他们可能会报复我，我要保护自己，而且这事与我无关，我也没必要管。” 请你运用所学知识，对小南的观点进行辨析。 答案解析 一、单项选择题 1.D 解析：本题考查自护自救方法。遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行是正确的，①正确；防溺水 要做到不私自到无安全设施的水域游泳，②正确；户外遇到雷暴雨时不能到大树下躲避，③错误；房 内煤气泄漏时不能立即拨打电话，应先开窗通风，④错误。故选D。 2.D 解析本题考查自我保护。面对毒品等不良诱惑，要坚决拒绝并寻找合适借口离开，②③④正确；尝试 一下是错误且危险的行为，①排除。故选D。 3.A 解析：本题考查安全防范能力。上下学结伴而行、不走偏僻小道，传染病多发季戴口罩、勤洗手，都 是正确的安全做法，①②正确；油锅起火不能浇水，应盖上锅盖，③错误；发现有人触电不能直接用手 去拉，应先切断电源，④错误。故选A。 4.B 解析：本题考查预防违法犯罪。青少年应杜绝不良行为、远离违法犯罪，自觉遵章守法、依法规范自 己的行为，①③正确；青少年体力不具优势，不应盲目见义勇为，且“用法律制裁违法犯罪”不是青少 年的职责，②错误；实施社会保护是国家和社会的责任，不是青少年的行为，④错误。故选B。 5.D 解析：本题考查网络安全意识。保护好自己的隐私，不随意在网上发布个人信息，是具有网络安全意 识的表现，D正确；参与网络“刷单”可能上当受骗，A错误；随意浏览网页可能接触不良信息，B错 误；单独约见网友存在安全隐患，C错误。故选D。 6.A 解析：本题考查对未成年人特殊保护的原因。未成年人自我控制能力不强，容易沉迷网络，因此需要 建立健全学生在校期间上网的管理制度，A正确；未成年人自我保护意识较弱而非较强，B错误；学校 保护不是未成年人保护的基础，C错误；“最有效”说法过于绝对，D错误。故选A。 7.C 解析：本题考查珍视生命、自我保护。漫画中汽车司机和骑车人都认为“反正对方不敢”，互不相让， 极易引发交通事故，这后示我们要珍视和守护生命，增强自我保护意识，②③正确；漫画未体现换位 思考和驾驶技术问题，①④不符合题意。故选C。 8.B 解析：本题考查防溺水知识。防溺水要做到不到不熟悉的水域游泳、不到无安全设施的游泳馆游泳， ③④正确；不能私自下河游泳，也不能擅自与他人结伴游泳，①②错误。故选B。 9.C 解析：本题考查对未成年人的特殊保护。人民法院成立少年法庭办公室，属于司法机关对未成年人的 保护，即司法保护。故选C。 10.B 解析：本题考查对未成年人的特殊保护。学校开展心理健康教育活动，体现了学校对未成年人的教育 保护，属于学校保护。故选B。 11.C 解析：本题考查国家重视保护未成年人的原因。未成年人的生存和发展事关人类的未来，未成年人易 受不良因素的影响和不法侵害，自我保护能力较弱，需要给予特殊保护，①③④正确；②说法错误，法 律和道德都重要，不能简单比较。故选C。 12.B 解析：本题考查煤气泄漏的自护方法。发现煤气泄漏，应迅速打开内窗通风，并到室外拨打求助电 话，B正确；开灯、打手机、用打火机都可能产生火花引发爆炸，A、C、D错误。故选B。 13.C 解析本题考查地震自救方法。地震发生时，若正在教室上课，应迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌 下或课桌旁，C正确；盲目冲出教室可能因拥挤或建筑物倒塌受伤，A错误；收拾书包耽误逃生时间， B错误；站在窗边容易被玻璃或坠落物伤害，D错误。故选C。 14.C 解析：本题考查风险意识。发现电线冒火花及时报告老师，是风险意识强的表现，C正确；到陌生水域 游泳、过马路看手机、翻越护栏都是缺乏风险意识的行为，A、B、D错误。故选C。 15.C 解析：本题考查紧急电话的用途。急救中心电话是120，C正确；交通事故应拨打122，A错误；火灾 应拨打119，B错误；匪警电话是110，D错误。故选C。 16.B 解析：本题考查自我保护的方法与智慧。发现有人跟踪时保持冷静、走向人多的地方或寻求帮助，是 有智慧的自护方法，B正确；不顾一切与歹徒搏斗可能使自己受到伤害，A错误；独自在家随意给陌生 人开内有安全隐患，C错误；到偏僻废弃建筑探险是缺乏安全意识的行为，D错误。故选B。 17.B 解析：本题考查关爱他人、见义智为。发现有人落水，应大声呼救并寻找救生圈、竹竿等工具递给落 水者，B正确；未成年人贸然跳入水中施救容易造成更多伤亡，A错误；装作没看见离开是冷漠、不负 责任的表现，C错误；站在岸边伸手去拉落水者，容易被拖入水中，D错误。故选B。 18.B 解析：本题考查火灾逃生要领。火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全通道撤离，B正确； 火灾时不能乘坐电梯，A错误；躲在卫生间紧闭内窗可能因烟雾或高温而窒息，C错误；贪恋财物返回 火场十分危险，D错误。故选B。 19.B 解析：本题考查提高心理防护能力。面对危险时保持冷静、观察环境、寻找逃生机会，是理智的表 现，B正确；惊慌失措、大哭大喊不利于自救，A错误；怨天尤人、消极等待是缺乏主动性的表现，C 错误；只顾自己逃跑是缺乏关爱他人的表现，D错误。故选B。 20.B 解析：本题考查远离危险场所。远离危险场所是遵守规则与法律的要求，是对生命负责任的态度，也 是增强风险意识、提高防范能力的需要，①②④正确；远离危险场所不是胆小怕事，而是明智之举，③ 错误。故选B。 二、非选择题 21.(1) ①注意保护视力，按时认真做眼保健操，保持正确的读写姿势；②合理饮食，均衡营养，少吃或不吃垃 圾食品；③端正坐姿、站姿、行姿，预防脊柱弯曲异常；④加强体育锻炼，增强体质；⑤坚持有规律的 作息，保证充足的睡眠；⑥遇到成长烦恼，学会自我调节，或及时向师长、亲友、心理医生求助。 21.(2) ①不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨；②远离电线杆，防止电线断落漏电伤人；③避开积水区，不 贸然涉水；④关好内窗，妥善安置易受大风影响的室外物品；⑤尽量减少外出，不在旷野中奔跑。 22.(1) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良 因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给 予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有 之义。④保护未成年人是全社会共同的责任。 22.(2) ①生命至上，生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生 命价值高于一切，我们要休戚与共，尊重、关注、关怀和善待每个人。②守护生命首先要关注自己的身 体，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。③要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。④我们要对自己的生命负责，守护生命，于能感受生命的美 好。 23. 小南的观点是片面的。 (1)守护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。小南可以通过虚张声势、报告老师等 方式为被欺凌的同学提供帮助，而不是消极回避。 (2)国家制定和颁布了多部法律给予未成年人特殊关爱和保护。保护未成年人，是全社会的共同责 任，学校会给小南提供保护，避免他受到伤害。因而我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 (3）)身为未成年人，小南体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利 于制止欺凌。因此，他有保护自己的意识是正确的，但不能以此为借口对校园欺凌视而不见。 (4)同一切侵犯自己或他人合法权益的行为作斗争，既是道德的要求，也是法律的规定。所以，我们 要敢于并善于同校园欺凌行为作斗争，在力所能及的范围内关爱他人、帮助他人脱离危险。