第二章声的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册
第二章 声的世界 单元练习
一、单选题
1.(23-24八年级上·上海青浦·期中)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,是通过控制噪声的传播途径来减弱噪声
D.利用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递能量
2.(24-25八年级上·吉林·课后作业)临近考试,晚上丽丽在家复习功课,可邻居家正在装修,电锯发出的声音干扰她的学习。下列措施不能减小干扰的是( )
A.与邻居协商让工人错时工作 B.戴上耳罩
C.在家安装噪声监控装置 D.紧闭室内的门窗
3.(25-26八年级上·河南新乡·期中)如图所示,妈妈往暖水瓶里灌开水的时候,听声音就能判断是否快要灌满了,对此,下列说法正确的是( )
A.瓶内开水振动发声,水越多,音调越低 B.瓶内开水振动发声,水越多,音调越高
C.瓶内空气振动发声,水越多,音调越低 D.瓶内空气振动发声,水越多,音调越高
4.(2025·广东清远·一模)在综合实践活动课上,小明将长度不同的吸管一端封闭粘在一起制作成了“排箫”如题图所示,下列说法中正确的是( )
A.小明演奏时发出的声音是吸管振动产生的
B.排箫的声音能传递信息,不能传递能量
C.排箫的振动幅度越大,发出声音的音调会更高
D.吸管长短不同,越短的音调越高
试卷第2页(共2页)
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5.(25-26八年级上·全国·周测)下列有关超声波和次声波的说法,正确的是( )
A.地震发出的超声波有时也可以被人耳听到
B.次声波是频率低于的声音
C.次声波是人耳听不到的,所以不会对人体造成伤害
D.超声波和次声波的传播速度总是
6.(25-26八年级上·广西贺州·期中)高速公路通过村庄密集区时,会在两侧安装玻璃隔音板,这样就能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是( )
A.禁止鸣笛
B.学校周围植树造林
C.街道上安装噪声监测仪
D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
7.(25-26八年级上·福建福州·阶段检测)下表记录了敲击大钟时,钟声在空气中传播的速度和当地气温的数据,根据表中数据推断正确的是( )
气温/℃ | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
声音速度/m/s | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
A.气温越低,钟声在空气中传播的速度越大
B.气温越高,钟声在空气中传播的速度越大
C.气温为40℃时,空气中声音的速度可能是345 m/s
D.在当地夏天比冬天听到回声所需时间更长
8.(2024·四川达州·一模)下列有关声现象的说法错误的是( )
A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息
B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了在人耳朵处减弱噪声
C.图丙中吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音的音调
D.图丁中从无人机螺旋桨发出的声音不是物体的振动产生的
9.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)声让我们通过听觉感知世界,下列说法不正确的是( )
试卷第2页(共1页)
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A.甲图:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
B.乙图:弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声音的响度
C.丙图:从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声
D.丁图:静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递能量
10.(24-25八年级上·全国·课后作业)根据图人和一些动物的发声和听觉的频率范围,下列说法正确的是( )
A.大象之间的“交谈”有时频率很高,声音很小,人类听不见,但大象们能听清
B.静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗听到了人类听不见的声音
C.家人之间悄悄说话,身边的狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的
D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
二、填空题
11.(2026·江苏无锡·一模)如图所示,将正在发声的音叉轻轻地插入盛水的水槽中,会看到______现象,该现象说明声音是由物体______产生的。
试卷第3页(共1页)
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