精品解析：浙江省金华市义乌市2025-2026学年统编版三年级下学期语文期末试卷

义乌市2026年上学期小学语文三年级下册期末学科素养检测卷 第一部分：积累运用 1．听材料，完成练习。 （1）文中没有出现的树木是（ ） A．银杏 B．梧桐 C．枫树 （2）下列说法符合材料内容打“√”，不符合打“×”。 ①飘落的黄叶顺着湍急的河水向前漂流。（ ） ②短文借多种景物，描绘了热闹喧闹的夏日山野风光。（ ） 1. 根据情境，看拼音写词语。 山林深处jiàn zào（ ）了一座观景台，四周jǐng wù（ ）别致。路边巨石qí xíng guài zhuàng（ ），石雕神兽模样wēi wǔ（ ）。走入林间，光线渐渐hūn àn（ ）。我停下脚步yǎng wàng（ ）天空，流云姿态不断biàn huàn（ ）。我捡起小石块轻轻tóu zhì（ ）向湖面，薄薄的冰层瞬间pò liè（ ）。 【答案】 ①. 建造 ②. 景物 ③. 奇形怪状 ④. 威武 ⑤. 昏暗 ⑥. 仰望 ⑦. 变幻 ⑧. 投掷 ⑨. 破裂 【解析】 【详解】书写时注意“建、怪、昏、幻、掷、裂”的正确写法。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 匕（bì）首 薄（bó）雾 B. 拽（zhuài）开 沉闷（mèn） C. 胸脯（bú） 承诺（nuò） D. 储（chǔ）存 农耕（gēn） 【答案】B 【解析】 【详解】A．匕首（bǐ）； C．胸脯（pú）； D．农耕（gēng）。 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 贡献 秘蜜 驯良 B. 玩要 拆除 诚实 C. 恼怒 遗漏 辨解 D. 夸奖 骄傲 翅膀 【答案】D 【解析】 【详解】A．秘密； B．玩耍； C．辩解。 4. 下列三组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 三月的风温和地拂过脸颊。/他说话的语气很温和。 B. 湖面平静得像一块未打磨的翡翠。/听完这个坏消息，他依然保持平静。 C. 该芯片的制造工艺越来越成熟了。/华为公司的电池技术已足够成熟。 【答案】C 【解析】 【详解】A．天气不冷不热/人的语气柔和； B．湖面没有波澜/内心情绪平和； C．都指工艺、技术发展到完善的程度。 5. 下列句子说法正确的一项是（ ） A. 《会摇尾巴的狼》告诉我们：坏人擅伪装，面对伪装的野兽可以心软同情。 B. “兔走触株，折颈而死”中“走”的意思是“跑”。 C. 寓言《滥竽充数》里，齐湣王喜欢听众人合奏吹竽，南郭先生一直留在宫中吹竽。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 错误，《会摇尾巴的狼》告诫我们不要对伪装的坏人心软； C. 错误，齐湣王喜欢听单人吹竽，南郭先生不会吹竽，只能逃走。 6. 读一读，选一选。（填序号） ①过而不改，是谓过矣 ②见善则迁，有过则改 ③眼见为实，耳听为虚 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ⑤爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 游览黄山，光看照片不如亲自上山观赏风景，正所谓______；游玩时，有的游客乱刻乱画，明知有错却不肯改正，这就是______；不少外地游客远离家乡，恰逢佳节便思念家乡亲人，此情正好对应诗句______。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ④ 【解析】 【详解】①过而不改，是谓过矣：出自《论语》，意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。 ②见善则迁，有过则改：出自《周易》，意思是见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。 ③眼见为实，耳听为虚：指亲眼看见的比听说的要真实可靠。 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 ⑤爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏：出自宋代王安石的《元日》，描写的是春节（农历新年）时放鞭炮、喝屠苏酒的热闹景象。 第一空强调的是“看照片”不如“亲自上山”真实、生动。这正好对应了“亲眼所见比耳听更真实”的道理。选项③眼见为实，耳听为虚最符合语境。 第二空描述的是“明知有错却不肯改正”的行为。我们需要找一个表示“有错不改”的成语或名言。选项①过而不改，是谓过矣最符合语境。 第三空关键词是“远离家乡”、“佳节”、“思念家乡亲人”。选项④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 最符合语境。 根据要求完成题目。 7. 用学过的修改符号，修改下面的句子，共两处错误。 自2025年开业以来，义乌全球数贸中心热闹非凡每天，前来采购的数不胜数。 【答案】 【解析】 【详解】第一处错误为语序不当：时间状语“每天”的作用是修饰谓语“热闹非凡”，说明热闹的频率，应当放在谓语之前，原句把“每天”放在谓语后，语序错乱不符合表达习惯，因此要调换二者位置。 第二处错误为成分残缺：“前来采购的”是定语性质的“的字结构”，缺少指代具体人群的中心语，读者无法明确是什么主体数量多，因此需要补充对应的名词。 示例:自2025年开业以来，义乌全球数贸中心每天热闹非凡，前来采购的客商数不胜数。 8. 一位外国客商在全球数贸中心采购时弄丢了一只机器狗，请观察图片，补全下面这则寻物启事。 寻物启事 一位外国客商在全球数贸中心采购商品时，不慎丢失了一只智能机器狗，该机器狗______________________________。如有哪位好心人捡到，请送到一楼服务总台，或拨打电话0579-83596666。 全球数贸中心一楼服务总台 2026年6月27日 【答案】主体为黑色，耳朵、嘴巴部分是白色，长有四条机器腿，四肢关节带有白色连接部件 【解析】 【详解】先仔细观察图片中的机器狗：它是一只四足行走的机器狗，身体呈流线型，看起来比较小巧、灵活；主体是黑色的，耳朵和嘴巴是白色的；四肢关节处有白色的连接部件等。 在写寻物启事时，需要用通顺的语言把机器狗的特征描述出来。可以抓住最显著的特点：黑色的身体、耳朵和嘴巴是白色的、四肢关节处有白色的连接部件等。只要抓住关键特征，语句通顺即可。 示例： 寻物启事 一位外国客商在全球数贸中心采购商品时，不慎丢失了一只智能机器狗，该机器狗全身是黑色的，耳朵和嘴巴是白色的，外形和小狗一样。如有哪位好心人捡到，请送到一楼服务总台，或拨打电话0579-83596666。 全球数贸中心一楼服务总台 2026年6月27日 按要求，写句子。 9. 用自己的话转述别人说的话。 顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” ________________________________ 【答案】顾客说，那当然。他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 【解析】 【详解】本题考查改转述句。 直述句改转述句的方法：①引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。②引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。 本题中，把“说”后面的冒号改为逗号，去掉双引号，第一人称“我”改为第三人称“他”，保证句子通顺。 句子改为：顾客说，那当然。他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 10. 请根据下面的开头，围绕一个意思写一写。 妈妈做的饭菜真香啊，________________________________________ 【答案】香味一阵阵钻进我的鼻子。我馋得直咽口水，恨不得马上尝一尝。 【解析】 【详解】抓住“香”这一核心，调动嗅觉、视觉，写出闻到香味的样子和自己的反应，不偏离中心。 示例：妈妈做的饭菜真香啊，浓郁的香味飘满了整个屋子。我迫不及待地跑到餐桌旁，看着色泽诱人的菜肴，口水都快要流出来了。我拿起筷子，大口大口地吃起来，每一口都让人回味无穷。 11. 按课文内容填空。 （1）风光处处藏诗意：荷叶____________，像一个个____________。天上的云从西边一直____________，____________，好像是天空着了火。 （2）春日景色宜人，既有“____________，沙暖睡鸳鸯”的秀美风光，又藏着“借问酒家何处有，____________”的悠然意趣。 【答案】 ①. 挨挨挤挤的 ②. 碧绿的大圆盘 ③. 烧到东边 ④. 红彤彤的 ⑤. 泥融飞燕子 ⑥. 牧童遥指杏花村 【解析】 【详解】（1）书写时注意“挨”“碧”“绿”“圆”“盘”“烧”“彤”的正确写法。 （2）书写时注意“融”“燕”“童”“遥”“指”的正确写法。 第二部分：阅读理解 阅读理解 花瓣儿鱼 ①春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花开了。一阵微风吹来，吹落了桃花、杏花、梨花。 ②花瓣儿乘着风儿飞呀飞呀，飞向一条清亮亮的小溪。刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。从这以后，这条小溪里，又多了好多好多花瓣儿鱼。 ③自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。瞧，桃花儿鱼裹着胭脂似的深红，像落了晚霞在鳞甲上；杏花儿鱼晕着淡淡的水粉，好似揉碎的粉绸浮在水中；梨花儿鱼通体莹白，宛若凝结的白雪，在清波里轻轻晃动。各色鱼儿三三两两结伴游动，红的明艳，粉的娇柔，白的素雅。阳光洒在溪面上，五颜六色的影子跟着水波慢慢荡漾。 ④溪边玩耍的孩子们围在岸边，__________________：“快看啊，多美的花瓣儿鱼啊！”清清的溪水伴着彩鱼，整条小溪盛满了春天的欢喜！ 12. 下列说法中，与短文内容不相符的一项是（ ） A. 春风吹落桃花、杏花、梨花，花瓣飘进小溪化作各色花瓣儿鱼。 B. 花瓣儿鱼独自在水中游动，阳光照下来，它们的影子随着水波慢慢荡漾。 C. 溪里各色花瓣儿鱼结伴游动，小溪处处都是春日的欢喜。 13. 第③自然段是围绕哪个意思写的？用“ ”画出关键句。 14. 下列哪一项填入文中横线处最符合短文内容？（ ） A. 小声地低语交谈 B. 激动地伸手指着溪水，大声呼喊 C. 拉住身边同伴，悠闲地轻声谈论 15. 学例句，围绕词语写体会。 例：“阳光洒在溪面上，五颜六色的影子跟着水波慢慢荡漾。”句中“荡漾”一词，让我仿佛看到彩色鱼影随着水波一摇一摆，轻轻浮动的样子。 “刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。”句中“扑棱，扑棱”一词，让我仿佛_________________________________。 【答案】12. B 13. 自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。 14. B 15. 看到花瓣儿刚一沾到水面，就迅速变成鱼儿，在水里欢快地扑腾、游动的样子 【解析】 【导语】这是一篇充满童趣的低段童话短文，以飘落的春花化身为溪中彩鱼的奇妙想象铺展画面，文字清浅鲜活，色彩感极强，将春日的灵动烂漫揉进字里行间，贴合孩童的感知视角，既藏着自然意趣，又满是天真的治愈感。 【12题详解】 A．根据第①段“一阵微风吹来，吹落了桃花、杏花、梨花”和第②段“花瓣儿乘着风儿飞呀飞呀，飞向一条清亮亮的小溪。刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼”，可知此项与短文内容相符； B．根据第③段“各色鱼儿三三两两结伴游动”可知，花瓣儿鱼是结伴游动的，而不是“独自”在水中游动。因此，此项与短文内容不相符； C．根据第③段“各色鱼儿三三两两结伴游动”和第④段“整条小溪盛满了春天的欢喜”，可知此项与短文内容相符。 【13题详解】 第③自然段第一句是“自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。”后面的内容具体描写了桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼的颜色和姿态，以及阳光洒在溪面上时五颜六色的影子，都是在围绕第一句来写的。用波浪线在文中画出来即可。 【14题详解】 A．孩子们看到美景发出“快看啊”的感叹，通常不会是“小声低语”，不符合语境； B．孩子们看到美丽的花瓣儿鱼，心情是惊喜、激动的，大声呼喊“快看啊”非常符合儿童的天真活泼，也与后文“盛满了春天的欢喜”相呼应； C．“悠闲”“轻声”无法体现出孩子们发现美景时的惊喜之情，不够贴切。 【15题详解】 例句中，围绕“荡漾”一词，通过描述“彩色鱼影随着水波一摇一摆，轻轻浮动的样子”，将“荡漾”这个抽象的词语转化为具体的视觉画面，让读者能清晰地想象出鱼影在水波中晃动的动态场景，从而体会到词语所营造的意境。其核心是把词语和具体的画面、动作联系起来，还原词语所描绘的场景。 “扑棱，扑棱”是拟声词，在文中用来形容花瓣儿沾到水面时的动作。结合上下文“刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼”，可以想象：花瓣儿原本是被风吹落的静态事物，当它们接触到水面的瞬间，伴随着“扑棱，扑棱”的声音，快速、活泼地完成了从花瓣儿到鱼的转变，就像花瓣儿在水面上快速地抖动、跳跃，然后瞬间幻化成了一条条灵动的鱼儿，整个过程充满了生机与趣味。 示例：“刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。”句中“扑棱，扑棱”一词，让我仿佛看到花瓣儿在水面上快速抖动、跳跃，瞬间幻化成一条条灵动鱼儿的样子。 阅读。 一只想飞的猫（节选） ①一只猫从窗户里跳出来，闯进了花圃。两只蝴蝶正在凤仙花的头顶上来回跳舞。猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪，想抓住他们。蝴蝶大吃一惊，飞走了。猫拔腿就追。 ②鸡冠花被撞伤了腰，气得满脸通红，他愤怒地喊着：“______” ③“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三只老鼠！你算得了什么？你是公鸡？像吗？冒牌东西！”猫一边乱奔乱窜，一边回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从来不肯认账。葡萄兄弟吓得缩成一团：“______” ④等猫闯出花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。猫睁圆了眼睛，喘着气，看着天空。“______”他沮（jǔ）丧又懊恼，只好垂头丧气地走了。 16. 请将下面的三句话分别填入文中的横线中。（只填序号） A．幸亏咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！ B．唉，要是我能飞—— C．这个淘气的小家伙走路横冲直撞，不守交通规则！ 17. 根据短文内容填空。 猫闯入花圃想要____________，他莽撞追逐撞伤了____________，让葡萄兄弟感到____________；追不到蝴蝶后，心生遗憾，产生了____________的愿望。 18. 选择合适的词语填入句子。（填序号） A．张牙舞爪 B．无影无踪 C．垂头丧气 （1）蝴蝶展翅高飞，转眼就飞得（ ），彻底脱离了小猫的追赶。 （2）捉不到蝴蝶的小猫（ ），失落的离开了花圃。 19. 有人说：“这只猫调皮自大、蛮横无理，身上没有一点优点。”下列说法正确的一项是（ ） A. 同意。小猫闯祸吹牛、知错不认，身上没有任何闪光点。 B. 不同意。小猫虽然有缺点，但敢于尝试、向往飞翔，有积极的一面。 C. 不同意。小猫只是调皮，做事细心稳重，待人礼貌，没有缺点。 【答案】16. C A B 17. ①. 抓住蝴蝶 ②. 鸡冠花 ③. 害怕 ④. 飞翔 18. ①. B ②. C 19. B 【解析】 【导语】这篇《一只想飞的猫》节选童趣盎然，以浅白生动的拟人化笔触，塑造出莽撞骄纵的小猫形象，借花圃里动植物的反应铺展情节，既贴合低龄读者的认知趣味，又暗藏行为引导与多元看待角色的价值指向，是兼具可读性与语用训练价值的短篇儿童文学选段。 【16题详解】 第②段：这里鸡冠花是植物，猫是“小家伙”，鸡冠花抱怨猫横冲直撞，所以填C最合适。 第③段：猫乱窜时，葡萄兄弟在架子上，他们看到猫很可怕，所以填A最合适。 第④段：猫追不到蝴蝶，看着天空，沮丧又懊恼。此时他心生羡慕，想飞，所以填B最合适。 【17题详解】 从第①段“猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪，想抓住他们”可知，猫想要抓住蝴蝶。 从第②段“鸡冠花被撞伤了腰”可知，猫撞伤了鸡冠花。 从第③段“葡萄兄弟吓得缩成一团”可知，葡萄兄弟感到害怕、恐惧、惊慌。 从第④段猫看着天空说“唉，要是我能飞——”可知，猫产生了飞翔的愿望。 【18题详解】 张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶。 无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。 （1）蝴蝶飞走了，而且“彻底脱离了小猫的追赶”，说明蝴蝶消失得很快、很彻底，完全看不到了。“无影无踪”正好能体现这种完全消失的状态，所以这里应该填B。 （2）小猫没捉到蝴蝶，心里很失落，“垂头丧气”就是用来形容人因为失败或者不如意而情绪低落、没精打采的样子，很符合小猫此时的心情和状态，所以这里应该填C。 【19题详解】 文中猫确实有调皮、自大、不认账等缺点，但最后他看着天空想“要是我能飞”，说明他向往飞翔，有梦想，这是积极的一面。 A．小猫虽然有很多缺点，比如莽撞、自大、不认错，但它看到蝴蝶飞翔后，产生了“要是我能飞”的愿望，这体现出它内心有对美好事物的向往，有尝试新事物的潜在积极性，并非完全没有优点； B．指出小猫虽然有缺点，但它敢于尝试、向往飞翔，有积极的一面。这个评价比较客观，既看到了小猫的不足，也发现了它身上潜在的、积极的特质； C．说小猫“做事细心稳重，待人礼貌，没有缺点”，这和原文内容不符。原文里小猫莽撞追逐撞伤鸡冠花、做错了事不肯认账，明显是做事不细心稳重、待人也不礼貌，有很多缺点。 第三部分：习作表达 20. 如果阅读短文（二）中的猫真的拥有“会飞”的特殊能力，他又会遇见谁，会发生哪些有趣或惊险的故事呢？请以“一只会飞的猫”为题，展开想象，写一个200字左右的小故事。 【答案】例文： 一只会飞的猫 猫突然拥有了飞行的本领，它得意洋洋，扇动翅膀在天上飞来飞去，到处向小动物炫耀自己。 它看见一群小鸟在云端嬉戏，便飞快地冲过去，想要吓唬小鸟。小鸟们惊慌地四处逃窜。就在这时，一只凶猛的老鹰发现了它，猛地朝它扑过来。猫吓得心怦怦直跳，慌忙拼命逃跑。慌乱之中，它撞上大树，翅膀被树枝刮伤，重重摔落在地上。 猫疼得直叫唤，它这才醒悟过来，就算拥有会飞的本领，也不能骄傲逞强。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是想象类小练笔，出自《一只会飞的猫》，要续写想象故事；依据原文中猫的性格骄傲自大、爱吹牛；想象猫拥有飞行能力后，遇见谁，发生有趣或者惊险的故事； 二、立意。 延续原著中猫骄傲自负的特点，通过飞行历险的小故事，告诉读者：不能骄傲自大，就算拥有特殊本领，也不能狂妄逞强，要懂得谦虚。 三、写作思路。 开头（起因）：写猫拥有飞行本领，十分骄傲，到处炫耀自己会飞。 中间（经过，重点）：写猫飞上天，遇见其他动物，发生惊险或有趣的事件。可以写它逞强吓唬小动物，遭遇危险（比如遇到老鹰、撞到树木）。 结尾（结果）：写猫经历挫折，得到教训，明白不能骄傲的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 义乌市2026年上学期小学语文三年级下册期末学科素养检测卷 第一部分：积累运用 1．听材料，完成练习。 （1）文中没有出现的树木是（ ） A．银杏 B．梧桐 C．枫树 （2）下列说法符合材料内容打“√”，不符合打“×”。 ①飘落的黄叶顺着湍急的河水向前漂流。（ ） ②短文借多种景物，描绘了热闹喧闹的夏日山野风光。（ ） 1. 根据情境，看拼音写词语。 山林深处jiàn zào（ ）了一座观景台，四周jǐng wù（ ）别致。路边巨石qí xíng guài zhuàng（ ），石雕神兽模样wēi wǔ（ ）。走入林间，光线渐渐hūn àn（ ）。我停下脚步yǎng wàng（ ）天空，流云姿态不断biàn huàn（ ）。我捡起小石块轻轻tóu zhì（ ）向湖面，薄薄的冰层瞬间pò liè（ ）。 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 匕（bì）首 薄（bó）雾 B. 拽（zhuài）开 沉闷（mèn） C. 胸脯（bú） 承诺（nuò） D. 储（chǔ）存 农耕（gēn） 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 贡献 秘蜜 驯良 B. 玩要 拆除 诚实 C. 恼怒 遗漏 辨解 D. 夸奖 骄傲 翅膀 4. 下列三组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 三月的风温和地拂过脸颊。/他说话的语气很温和。 B. 湖面平静得像一块未打磨的翡翠。/听完这个坏消息，他依然保持平静。 C. 该芯片的制造工艺越来越成熟了。/华为公司的电池技术已足够成熟。 5. 下列句子说法正确的一项是（ ） A. 《会摇尾巴的狼》告诉我们：坏人擅伪装，面对伪装的野兽可以心软同情。 B. “兔走触株，折颈而死”中“走”的意思是“跑”。 C. 寓言《滥竽充数》里，齐湣王喜欢听众人合奏吹竽，南郭先生一直留在宫中吹竽。 6. 读一读，选一选。（填序号） ①过而不改，是谓过矣 ②见善则迁，有过则改 ③眼见为实，耳听为虚 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ⑤爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 游览黄山，光看照片不如亲自上山观赏风景，正所谓______；游玩时，有的游客乱刻乱画，明知有错却不肯改正，这就是______；不少外地游客远离家乡，恰逢佳节便思念家乡亲人，此情正好对应诗句______。 根据要求完成题目。 7. 用学过的修改符号，修改下面的句子，共两处错误。 自2025年开业以来，义乌全球数贸中心热闹非凡每天，前来采购的数不胜数。 8. 一位外国客商在全球数贸中心采购时弄丢了一只机器狗，请观察图片，补全下面这则寻物启事。 寻物启事 一位外国客商在全球数贸中心采购商品时，不慎丢失了一只智能机器狗，该机器狗______________________________。如有哪位好心人捡到，请送到一楼服务总台，或拨打电话0579-83596666。 全球数贸中心一楼服务总台 2026年6月27日 按要求，写句子。 9. 用自己的话转述别人说的话。 顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” ________________________________ 10. 请根据下面的开头，围绕一个意思写一写。 妈妈做的饭菜真香啊，________________________________________ 11. 按课文内容填空。 （1）风光处处藏诗意：荷叶____________，像一个个____________。天上的云从西边一直____________，____________，好像是天空着了火。 （2）春日景色宜人，既有“____________，沙暖睡鸳鸯”的秀美风光，又藏着“借问酒家何处有，____________”的悠然意趣。 第二部分：阅读理解 阅读理解 花瓣儿鱼 ①春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花开了。一阵微风吹来，吹落了桃花、杏花、梨花。 ②花瓣儿乘着风儿飞呀飞呀，飞向一条清亮亮的小溪。刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。从这以后，这条小溪里，又多了好多好多花瓣儿鱼。 ③自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。瞧，桃花儿鱼裹着胭脂似的深红，像落了晚霞在鳞甲上；杏花儿鱼晕着淡淡的水粉，好似揉碎的粉绸浮在水中；梨花儿鱼通体莹白，宛若凝结的白雪，在清波里轻轻晃动。各色鱼儿三三两两结伴游动，红的明艳，粉的娇柔，白的素雅。阳光洒在溪面上，五颜六色的影子跟着水波慢慢荡漾。 ④溪边玩耍的孩子们围在岸边，__________________：“快看啊，多美的花瓣儿鱼啊！”清清的溪水伴着彩鱼，整条小溪盛满了春天的欢喜！ 12. 下列说法中，与短文内容不相符的一项是（ ） A. 春风吹落桃花、杏花、梨花，花瓣飘进小溪化作各色花瓣儿鱼。 B. 花瓣儿鱼独自在水中游动，阳光照下来，它们的影子随着水波慢慢荡漾。 C. 溪里各色花瓣儿鱼结伴游动，小溪处处都是春日的欢喜。 13. 第③自然段是围绕哪个意思写的？用“ ”画出关键句。 14. 下列哪一项填入文中横线处最符合短文内容？（ ） A. 小声地低语交谈 B. 激动地伸手指着溪水，大声呼喊 C. 拉住身边同伴，悠闲地轻声谈论 15. 学例句，围绕词语写体会。 例：“阳光洒在溪面上，五颜六色的影子跟着水波慢慢荡漾。”句中“荡漾”一词，让我仿佛看到彩色鱼影随着水波一摇一摆，轻轻浮动的样子。 “刚一沾到水面，扑棱，扑棱，她们就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。”句中“扑棱，扑棱”一词，让我仿佛_________________________________。 阅读。 一只想飞的猫（节选） ①一只猫从窗户里跳出来，闯进了花圃。两只蝴蝶正在凤仙花的头顶上来回跳舞。猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪，想抓住他们。蝴蝶大吃一惊，飞走了。猫拔腿就追。 ②鸡冠花被撞伤了腰，气得满脸通红，他愤怒地喊着：“______” ③“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三只老鼠！你算得了什么？你是公鸡？像吗？冒牌东西！”猫一边乱奔乱窜，一边回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从来不肯认账。葡萄兄弟吓得缩成一团：“______” ④等猫闯出花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。猫睁圆了眼睛，喘着气，看着天空。“______”他沮（jǔ）丧又懊恼，只好垂头丧气地走了。 16. 请将下面的三句话分别填入文中的横线中。（只填序号） A．幸亏咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！ B．唉，要是我能飞—— C．这个淘气的小家伙走路横冲直撞，不守交通规则！ 17. 根据短文内容填空。 猫闯入花圃想要____________，他莽撞追逐撞伤了____________，让葡萄兄弟感到____________；追不到蝴蝶后，心生遗憾，产生了____________的愿望。 18. 选择合适的词语填入句子。（填序号） A．张牙舞爪 B．无影无踪 C．垂头丧气 （1）蝴蝶展翅高飞，转眼就飞得（ ），彻底脱离了小猫的追赶。 （2）捉不到蝴蝶的小猫（ ），失落的离开了花圃。 19. 有人说：“这只猫调皮自大、蛮横无理，身上没有一点优点。”下列说法正确的一项是（ ） A. 同意。小猫闯祸吹牛、知错不认，身上没有任何闪光点。 B. 不同意。小猫虽然有缺点，但敢于尝试、向往飞翔，有积极的一面。 C. 不同意。小猫只是调皮，做事细心稳重，待人礼貌，没有缺点。 第三部分：习作表达 20. 如果阅读短文（二）中的猫真的拥有“会飞”的特殊能力，他又会遇见谁，会发生哪些有趣或惊险的故事呢？请以“一只会飞的猫”为题，展开想象，写一个200字左右的小故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $