内容正文:
班级.
姓名。
义乌市2024年上学期小学语文三年级下册期末学科素养检测卷
学号。
(总分100分,考试时间:80分钟)
第一部分:积累运用50分
1.听材料,完成练习。(3分)
(1)小..和谁在交谈?................................................................
_
A. 大海 B. 海星 C. 小鳝(xu)鱼
D. 小海蝶
(2)下列说法符合材料内容打“V”,不符合打“×”。
①小狗向着大海吠(fi)叫,是因为瞧见海浪了。........................(
②故事中,这两个来自不同世界的朋友是互相认识的。....................(
2.根据情境,看拼音写词语。(10分)
狐狸和青蛙去森林gnjí(
),yánt(
)的景色很迷人。各种花儿zhēngqí
douyàn(
),mgu(
)戴着伞帽。这时,狐狸发现一片huābàn(
_
doying(
)在水中,感到很jīngyā(
),于是用小棒轻轻bodong(
)
它就不见了。青蛙拍着手:“真是qímiào(
)呀!”
3.下列加点字的读音全部正确的一.项是....................(
)(2分)
A. 崇(cong)高酒(tāo)天
B. 投掷(zhì)讲义夹(jiā)
C. 概(gài)括
脆薄(b6)
D. (lāo)叨 肥(zào)泡
4.书写都正确的..是............................(.
)。(2分)
B.别致
A.吹佛 朝鲜 智慧
娇傲
威武
C.睡莲 摆布 透明
D.厉害 官吏
钓杆
5.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是........(
)(2分)
A.或许天气太热了,小老虎没精打采地趴在地上。
B.忽然,天下起了雨,老爷爷颤巍巍地走在回家的路上。
C.妹妹看完《伊索寓言》,唱起了轻巧的歌曲。
6.下列句.说法正确的.项是...............................(
)(2分)
A. “因/释其未/而守株,冀/复得兔。”这句话朗读停顿是对的。
B. 《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》,只写了火烧云的颜色很多。
C.课文用“荆头大师”做题目,写出了“我”荆头技术高超。
7.在(
)里填入和例子词语特点相同的词。(3分)
(1)例:源源不断
我们在教室里(
)地看书。
(2)例:金灿灿
春雨滋润着路旁(
)的小草。
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8.“快乐读书吧”推荐的《中国古代寓言》是值得反复读的好书。下面寓言故
事说的是哪类人,用线连一连。(3分)
小明在景区的凉亭柱子上乱写:不要乱涂乱画。
叶公好龙
水果店老板把不好的水果混到好的水果里一起卖。
自相矛盾
小红总说自已最喜欢走高空玻璃桥,真的去时却一步不敢走。
滥竿充数
9.用学过的修改符号,修改小晨同学写的一句话,共两处错误。(4分)
清晨,看到一片片花藓蝴蝶似的从枝头飘下来,兴奋地跳起舞来!
10.留意加点的词语,照样子把句子补充完整。
(4分)
例1:“你真是急死我了!”他跺着脚喊道。
(1)“《伊索寓言》太好看了!”妹妹。
例2:街上有形态各异的人:有的骑马,有的挑担,有的悠闲地散步。
(2)烟花绚丽多彩:
11.按课文内容填空。(6分)
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像
平静。
(2)小燕子带了它的
,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。
(3)免
,而身为宋国笑。
(4)
,路上行人欲断魂。
12.根据情境,选择合适的语句填空。(填序号)(6分)
A.过而能改,善莫大焉。
B.近朱者赤,近墨者黑。
C. 刻舟求剑
E.不入虎穴,焉得虎子。
D.过而不改,是谓过矣。
F.杞人忧天
午睡时,同桌提醒小明不要说话,小明马上就安静了,这正是_。在
生活中,我们要灵活解决问题,__的做法太死板了;也不要___,自寻
烦恼。常言道:“__”,小明有这么优秀的同桌,他也会变得优秀。
13.小琳丢失了一个卷笔刀,请你帮她写一则寻物启事。(1分+2分)
(1)写寻物启事前,下面哪一项关于卷笔刀的信息,你可以暂不了解(
)。
A.卷笔刀丢失的地点
B.卷笔刀的价格
C.卷笔刀的特点
(2)请你根据卷笔刀的照片把寻物启示写完整
寻物启事
我在学校图书馆丢失了一个卷笔刀,卷笔刀的特点如图:
。希望看到或
捡到的好心人联系我的老师,电话是135xxxxxxxx。
小琳
2024年6月27日
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第二部分:阅读理解 25分
(一)春天的故事(11.5分)
①春天是什么?是村头的那片鲜艳的桃花吗?是枝头的那只活泼的燕子吗?是河里的那串欢乐
的连漪吗?是天上的那只高飞的风筝吗?
②
她催开鲜艳的桃花,那是她给小树系上的蝴蝶结。她把风筝送上蓝天
那是她寄给白云的问候。她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。
③
到田野走走,吻吻她的香喷喷的脸蛋儿:到村头走走,听听燕子亮丽的呢
南;到河边走走,找找春天留下的脚印:到柳树下走走,摸摸春天绿油油的发辩儿。
④因此,你千万别忘了和她一起留个影--让春色装满你的眼睛,让春风染绿你的思绪,然
后,把那个春天采回来,就放在你的案头枕边.....
14.春天是
、河里的连漪和
(4.5分)
15.将“和春天相约吧!”“春天真淘气。”两句话填入文中相应的横线上。(3分)
16.先用“_-”画出一句文中你觉得优美生动的语句,再写写你的体会。(1分+3分)
她催开鲜艳的挑花,那是她给小树系上的蝴蝶结。
作者用“催开”“系上”
两个动作,把春天写活了
体会:
(二)小老鼠和大象(13.5分)
①小老鼠捡到一面奇怪的哈哈镜,它往镜子前一站,就会看见一个比自己大好几倍的老鼠。
小老鼠以为镜子里的那只就是自己,一下子就骄傲起来,再也不肯和比自己矮小的老鼠玩了。
②小老鼠经常高傲地说:“这世界上再也没有比我更强大的动物了!”鼠妈妈听了直摇头,
说:“孩子,你太骄傲了,大象才是世上最强大的动物!”可小老鼠却不这么认为。
③小老鼠正趾高气扬地散步,突然遇上了一头大象。小老鼠跳到一块石头上,问道:“嘿,
你就是大象?”大象四处看看,好半天才瞧见小老鼠,警了它一眼,没有搭腔。小老鼠见大象这
么小看它,气得火冒三丈,冲着大象“哇里哇啦”一顿大叫。大象听得直晃耳朵,“真是太吵了”
就吸满一鼻子水,朝小老鼠喷去。小老鼠被冲出老远,差点被哈(qiàng)死。
④从此,小老鼠再也不照哈哈镜,再也不敢自高自大了。
冒(冒)外透,往上升:~
màoD向
17.“冒”在字典中有5种意思,“火冒三丈”的“冒”
泡~烟~火~尖~头儿.
②不顾(恶劣的环境或危险
应选第种,这个词意思是
等):~雨~险。不加小心.
鲁葬,冲撞:~进_味~犯。
.,中
[冒失]鲁莽,轻率。用假的
联系上下文,从第③白然段
元当真的,托:~肆~名。
也可以读懂这个词的意思。(3.5分)
姓。。
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18.阅读短文,完成填空。
(4分)
小老鼠照完哈哈镜觉得
所以他变得
后来,小老鼠被
他知道
,再也
不敢自高自大。
19. 读第③自然段,用“-”画出两个最能看出小老鼠其实并没有变大的句子。(3分)
20.这个.故事告诉我们的道理是...............................(
)(3分)
A.尺有所短,寸有所长
B.贪图安逸,得过且过。
C.谦受益,满招损。
第三部分:习作表达25分
21.阅读短文(二)中的小老鼠如果在奇怪的哈哈镜里,看见的或是一个比自己
高好几倍的老鼠,或是一个比自己小好几倍的老鼠,又或是一个长了翅膀的
老鼠.....他心里会怎么想?会碰到谁?会发生怎样的故事?请大胆想象,用
《 和》为题,写一个想象故事。字数200字左右。
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三年级下册语文听力材料2024.6
读两遍:
小狗,在沙滩上,向着大海吠叫。
小狗,是因为瞧见海浪了吗?是闻到海风里的腥味了吗?是看到远在天
际的渔帆了吗?......
“汪,汪!”小狗说都不是。
啊,我终于知道了--
是大海里一条小鱼,她也正凝望着小狗呢。她对小狗说“我要告诉妈
妈,告诉海星,告诉小海蝶,我看见了海边有一个长着长鼻子、大耳朵和一
身毛的小怪物......
大海边上,两个来自不同世界的朋友在交谈。