第三单元复习课教学设计-2026-2027学年语文四年级上册统编版

第三单元复习课

【教学目标】

1.巩固本单元生字词，能正确读写“爬山虎、操场、嫩绿、选择、增长”等词语，理解“虎、脚、操、嫩”等字的书写要点，字词检测正确率达90%以上。

2.梳理《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等课文的内容，把握景物、事物特点，理清作者观察顺序，能准确概括课文主要内容。

3.深度体会“连续、细致、多角度观察”的方法，掌握观察日记写作要点，能抓住细节写出事物变化。

4.养成留心观察身边事物的习惯，愿意持续记录所见、所察、所感，培养细心发现、真实表达的品质。                         

【教学重点】 

掌握本单元生字词音形义；梳理课文观察思路，感悟细致观察的表达方法；掌握观察日记写作框架。

【教学难点】

调动多感官捕捉细节，写出事物动态变化，完成内容具体、条理清晰的观察片段。

【教学过程】

同学们，欢迎走进观察博物馆！博物馆里藏着三个展厅，分别是字词珍藏厅、课文观察厅、日记创作厅。全程考验大家的细致观察能力，闯关全部完成，就能领取专属“金牌观察员”勋章！

第一关：字词珍藏厅——细辨字形字音

1.字音大挑战

一、给下列汉字标注正确拼音。

暮(     )   缘(     )   骚(     )    逊（     ）   茎(     )   柄(     )

蜗(     )   萎(     )   骤(     )    慎(     )     倾(     )   糙(     )

朴(     )   燥(     )  

二、选择正确的读音，打“√”。

弯曲（qū qǔ）    投降（jiàng xiáng）    铺满（pū pù）pū

扒（bā pá）土    比 较（jiào jiǎo）   空隙（xì xī）

2.字形小诊所

一、用“     ”划出下列词语中的错别字，并改正。

山锋（    ）      枯委（    ）

搜所（    ）      隐敝（    ）

 二、选择正确的生字，打“√”。

（暮 幕）色    （操 燥）场    （嫩 懒）芽

（择 泽）优    （掘 倔）土    （抛 泡）弃

3.词语巧运用

一、选词填空。

宽敞    宽阔    牢固    坚固

1.蟋蟀的住宅内部（   ）又干净。  宽敞

2.（   ）的马路上车辆来来往往。  宽阔

3. 爬山虎的脚巴在墙上相当（   ），不容易扯下来。  牢固

4. （   ）的城墙经历了上百年风雨依然屹立不倒。  坚固

二、把下列词语补充完整，并选词填空。

随（    ）而安       不可（    ）量       引人（    ）目

1.蟋蟀和别的昆虫不同，不肯（    ），精心建造自己的住宅。

2.花坛里那朵红色月季格外（    ）。

3.这次实验带来的好处（    ）。

评价：全部做对的孩子，加3颗星。

第二关：课文观察厅——回看作家的观察之路

任务一：《古诗三首》

1.诗人分别观察了哪些景物？是从什么角度观察的？从观察中收获了什么思考？

学生发言，教师思维导图板书：

《暮江吟》：看黄昏江景（色彩观察）→喜爱自然

《题西林壁》：远近高低看庐山（多角度观察）→悟出道理

《雪梅》：对比观察雪与梅花（对比观察）→各有千秋

2.互动背诵：带着观察视角诵读古诗，能说出观察角度的学生加1颗星。

任务二：《爬山虎的脚》

1.思考：叶圣陶先生观察爬山虎时，先后看了什么？他细致观察到脚的哪些细微特征？