第一单元情境化提高 -2026-2027学年语文四年级上册统编版

统编版四年级语文上册第一单元

情境化提高卷 · 自然观察员成长营

时间：90分钟　满分：100分

班级：________　姓名：________　观察员编号：________　得分：________

亲爱的小观察员： 四年级语文上册第一单元带我们看见了钱塘江大潮的壮观、月光下的温情、繁星点点的浪漫。学校“小百灵”广播站正在招募“金牌自然观察员”，需要连闯四关——字词探秘岛、表达魔法屋、阅读鉴赏台、妙笔写作园。带上你的语文本领，开启这场“自然寻美之旅”吧！每过一关可得一颗★，集齐四颗即可获得“金牌观察员”徽章。

 

【第一关　字词探秘岛】 （34分）

任务：观察社为大家准备了“自然词语宝盒”，先来过字词关，才能领取观察装备。

1. 补全“海边观潮观察日记”。（根据拼音在括号里写出词语，注意书写美观，10分）

国庆假期，我跟着爸爸来到海边观潮。退潮后，海水（zhú jiàn）______退去，露出（kuān kuò）______的沙滩。远处（dùn shí）______传来隆隆的响声，浪花（gǔn dòng）______着扑向（dī bà）______，那气势令人（zhèn hàn）______。（shà shí）______，浪头（yóu rú）______千万匹白马奔腾，我们忍不住（yín chàng）______起歌谣。家乡潮水退去后赶海拾贝的（fēng sú）______，真让人难忘。

2. 广播站审稿：给带点字选择正确的读音，在括号里打“√”。（4分）

薄雾（bó　báo）　　　　颤动（chàn　zhàn）

人声鼎沸（dǐng　dǐn）　麦穗（suì　shuì）

3. 制作“自然成语收藏卡”：先把词语补充完整，再完成练习。（8分）

人（　）鼎（　）　　山（　）地（　）　　风（　）浪（　）

齐头（　）（　）　　漫（　）卷（　）　　若（　）若（　）

（1） 收藏卡中，形容响声巨大、气势惊人的是：______________（2分）

（2） 用“若隐若现”描述远山：远处的山峰在云雾中______________，看得不真切。（选词填空，2分）

（3） 请任选一个词语，在“观察发现”便签上写一句话：（2分）

我的便签：________________________________________________________________

4. 观察社“火眼金睛”小测验：把正确答案的序号填在括号里。（6分）

（1） 下列词语中，不适合用来形容自然景色的一项是（　）

A.浩浩荡荡　B.悄无声息　C.震耳欲聋　D.月光如水

（2） 观察社想为提示牌找“霎时”的近义词，其中不恰当的一项是（　）

A.顿时　B.片刻　C.刹那　D.一瞬间

（3） 哪一句话适合作为“比喻修辞手法”的示范放进宣传展板？（　）

A.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

C.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

5. 填写“观察笔记”（课本回放）：根据课文内容填空。（6分）

（1） 《观潮》按照______、______、______的顺序描写钱塘江大潮。

（2） 《鹿柴》中“以声衬静”的名句：____________，____________。

（3） 细细的溪水，流着____________，流着月光。

【第二关　表达魔法屋】 （14分）

任务：观察社要布置“自然之声”宣传展板，请你妙笔生花，把观察发现写进文案。

1. 把观察发现整理进展板文案。（8分）

（1） 展板大标题（改为反问句，增强语气）：

钱塘江大潮是伟大的奇观。

→ ________________________________________________________________

（2） 月下解说词（“被”字句）：

月光照亮了高高的点苍山。

→ ________________________________________________________________

（3） 潮水特写（扩句，至少两处，让画面更生动）：

浪潮飞奔而来。

→ ________________________________________________________________

（4） 展板纠错：下面这句话有语病，请用修改符号改一改。

我们要保护漓江、太湖、故宫这些自然风景区。

改：________________________________________________________________

2. 欣赏“大潮解说词”：读句子，完成练习。（6分）

“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”

（1） 这句话把浪潮比作________、________。（2分）

（2） 这段话从________和________两个方面，写出了大潮的壮观。（4分）

【第三关　阅读鉴赏台】 （22分）

任务：观察社收到两篇自然投稿，请你当一回“小评委”，读一读、评一评。

（一） 课内投稿《观潮》节选——为“潮水纪录片”写解说词要点。（10分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1. 小评委笔记：这段解说词是按________的顺序来写潮景的。（2分）

2. “踮着脚”写出了观潮人________的心情；“沸腾”一词说明________________。（4分）

3. 为什么作者把浪潮比作“千万匹白色战马”？写下你的评委点评。（4分）

我的点评：________________________________________________________________

________________________________________________________________

（二） 课外投稿《晨雾》——评审这篇“晨雾观察日记”。（12分）

清晨，我推开房门，一股湿润的空气扑面而来。啊，起雾了！

大雾笼罩着大地，远处的树木、房屋全都隐没在白茫茫的雾气里，只剩下淡淡的轮廓。近处的小路、稻田也蒙上一层轻纱。整个世界朦朦胧胧，好像走进了仙境。

雾慢慢流动，一会儿散开，一会儿聚拢。微风拂过，雾气轻轻飘荡，沾湿了我的头发和眉毛。太阳慢慢升起来，金色的阳光穿透薄雾。雾气渐渐变薄，慢慢消散。树木露出清晰的枝叶，田野重新铺展开来。

雾是大自然奇妙的画笔，短暂出现，却给世间带来不一样的美感。

1. 小评委梳理：短文描写雾的变化过程是　起雾→________→________。（4分）

2. 文中画横线句子把雾比作________。（2分）

3. 读短文，下列说法错误的一项是（　）（3分）

A.大雾时，远处景物只能看见淡淡的轮廓。

B.雾气静止不动，不会流动。

C.太阳升起后，雾会慢慢消散。