第一单元情境化提高 -2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 统编版四年级语文上册第一单元情境化提高卷，以“自然观察员成长营”为主题，通过四关任务整合字词、表达、阅读、写作，适配单元复习，强化语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词综合|5题/34分|拼音写词、多音字、成语运用、课文填空|结合“海边观潮日记”“成语收藏卡”情境，巩固基础| |句子表达|2题/14分|句式转换、扩句、病句修改、修辞分析|以“自然之声展板”任务驱动，提升语言运用能力| |阅读理解|2篇/22分|课内《观潮》节选、课外《晨雾》观察日记|通过“评委点评”形式，考查分析与审美能力| |写作|1题/30分|半命题写景作文（补题+顺序+修辞+感受）|附评价量表，引导按顺序、用修辞表达真情实感|

统编版四年级语文上册第一单元 情境化提高卷 · 自然观察员成长营 时间：90分钟　满分：100分 班级：________　姓名：________　观察员编号：________　得分：________ 亲爱的小观察员： 四年级语文上册第一单元带我们看见了钱塘江大潮的壮观、月光下的温情、繁星点点的浪漫。学校“小百灵”广播站正在招募“金牌自然观察员”，需要连闯四关——字词探秘岛、表达魔法屋、阅读鉴赏台、妙笔写作园。带上你的语文本领，开启这场“自然寻美之旅”吧！每过一关可得一颗★，集齐四颗即可获得“金牌观察员”徽章。 【第一关　字词探秘岛】 （34分） 任务：观察社为大家准备了“自然词语宝盒”，先来过字词关，才能领取观察装备。 1. 补全“海边观潮观察日记”。（根据拼音在括号里写出词语，注意书写美观，10分） 国庆假期，我跟着爸爸来到海边观潮。退潮后，海水（zhú jiàn）______退去，露出（kuān kuò）______的沙滩。远处（dùn shí）______传来隆隆的响声，浪花（gǔn dòng）______着扑向（dī bà）______，那气势令人（zhèn hàn）______。（shà shí）______，浪头（yóu rú）______千万匹白马奔腾，我们忍不住（yín chàng）______起歌谣。家乡潮水退去后赶海拾贝的（fēng sú）______，真让人难忘。 2. 广播站审稿：给带点字选择正确的读音，在括号里打“√”。（4分） 薄雾（bó　báo）　　　　颤动（chàn　zhàn） 人声鼎沸（dǐng　dǐn）　麦穗（suì　shuì） 3. 制作“自然成语收藏卡”：先把词语补充完整，再完成练习。（8分） 人（　）鼎（　）　　山（　）地（　）　　风（　）浪（　） 齐头（　）（　）　　漫（　）卷（　）　　若（　）若（　） （1） 收藏卡中，形容响声巨大、气势惊人的是：______________（2分） （2） 用“若隐若现”描述远山：远处的山峰在云雾中______________，看得不真切。（选词填空，2分） （3） 请任选一个词语，在“观察发现”便签上写一句话：（2分） 我的便签：________________________________________________________________ 4. 观察社“火眼金睛”小测验：把正确答案的序号填在括号里。（6分） （1） 下列词语中，不适合用来形容自然景色的一项是（　） A.浩浩荡荡　B.悄无声息　C.震耳欲聋　D.月光如水 （2） 观察社想为提示牌找“霎时”的近义词，其中不恰当的一项是（　） A.顿时　B.片刻　C.刹那　D.一瞬间 （3） 哪一句话适合作为“比喻修辞手法”的示范放进宣传展板？（　） A.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。 B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 C.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 5. 填写“观察笔记”（课本回放）：根据课文内容填空。（6分） （1） 《观潮》按照______、______、______的顺序描写钱塘江大潮。 （2） 《鹿柴》中“以声衬静”的名句：____________，____________。 （3） 细细的溪水，流着____________，流着月光。 【第二关　表达魔法屋】 （14分） 任务：观察社要布置“自然之声”宣传展板，请你妙笔生花，把观察发现写进文案。 1. 把观察发现整理进展板文案。（8分） （1） 展板大标题（改为反问句，增强语气）： 钱塘江大潮是伟大的奇观。 → ________________________________________________________________ （2） 月下解说词（“被”字句）： 月光照亮了高高的点苍山。 → ________________________________________________________________ （3） 潮水特写（扩句，至少两处，让画面更生动）： 浪潮飞奔而来。 → ________________________________________________________________ （4） 展板纠错：下面这句话有语病，请用修改符号改一改。 我们要保护漓江、太湖、故宫这些自然风景区。 改：________________________________________________________________ 2. 欣赏“大潮解说词”：读句子，完成练习。（6分） “再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” （1） 这句话把浪潮比作________、________。（2分） （2） 这段话从________和________两个方面，写出了大潮的壮观。（4分） 【第三关　阅读鉴赏台】 （22分） 任务：观察社收到两篇自然投稿，请你当一回“小评委”，读一读、评一评。 （一） 课内投稿《观潮》节选——为“潮水纪录片”写解说词要点。（10分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 小评委笔记：这段解说词是按________的顺序来写潮景的。（2分） 2. “踮着脚”写出了观潮人________的心情；“沸腾”一词说明________________。（4分） 3. 为什么作者把浪潮比作“千万匹白色战马”？写下你的评委点评。（4分） 我的点评：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二） 课外投稿《晨雾》——评审这篇“晨雾观察日记”。（12分） 清晨，我推开房门，一股湿润的空气扑面而来。啊，起雾了！ 大雾笼罩着大地，远处的树木、房屋全都隐没在白茫茫的雾气里，只剩下淡淡的轮廓。近处的小路、稻田也蒙上一层轻纱。整个世界朦朦胧胧，好像走进了仙境。 雾慢慢流动，一会儿散开，一会儿聚拢。微风拂过，雾气轻轻飘荡，沾湿了我的头发和眉毛。太阳慢慢升起来，金色的阳光穿透薄雾。雾气渐渐变薄，慢慢消散。树木露出清晰的枝叶，田野重新铺展开来。 雾是大自然奇妙的画笔，短暂出现，却给世间带来不一样的美感。 1. 小评委梳理：短文描写雾的变化过程是　起雾→________→________。（4分） 2. 文中画横线句子把雾比作________。（2分） 3. 读短文，下列说法错误的一项是（　）（3分） A.大雾时，远处景物只能看见淡淡的轮廓。 B.雾气静止不动，不会流动。 C.太阳升起后，雾会慢慢消散。 4. 读完投稿，你觉得晨雾美在哪里？写一句评委评语。（3分） 我的评语：________________________________________________________________ 【第四关　妙笔写作园】 （30分） 任务：“我眼中的奇妙自然”征文比赛——用文字为自然留影，投稿广播站。 题目：美丽的________（30分） 要求： 1. 把题目补充完整（如：小河、公园、晚霞、校园）。 2. 按照一定顺序描写景物，用上比喻、拟人等修辞手法。 3. 写出景物特点，表达自己真实的感受，不少于400字。 附：金牌观察员·习作评价量表（可自评或互评） 评价项目 ★★★ 达标表现 我的星级 顺序清楚 能按时间或方位顺序写，条理分明 ☆☆☆ 特点鲜明 抓住景物独有的样子、声音或变化 ☆☆☆ 修辞生动 用上比喻、拟人，语言有画面感 ☆☆☆ 真情实感 写出自己的真实感受与发现 ☆☆☆ 写作空间： 通关评价卡 ★ 第一关 字词探秘岛：______分　　★ 第二关 表达魔法屋：______分 ★ 第三关 阅读鉴赏台：______分　　★ 第四关 妙笔写作园：______分 集齐四颗★，我是金牌自然观察员：□ 是　□ 继续加油 参考答案（供教师使用） 【第一关　字词探秘岛】 （34分） 1. 逐渐　宽阔　顿时　滚动　堤坝　震撼　霎时　犹如　吟唱　风俗（每词1分，共10分） 2. bó√；chàn√；dǐng√；suì√（每题1分，共4分） 3. 声，沸；崩，裂；平，静；并，进；天，地；隐，现（每空0.5分，共3分） 　（1）山崩地裂（1分）　（2）若隐若现（1分） 　（3）示例：傍晚，山崩地裂般的雷声从天边传来。（写句通顺、用对词语即可，2分） 4.（1）C　（2）B　（3）B（每题2分，共6分） 5.（1）潮来前、潮来时、潮去后（2）空山不见人，但闻人语响（3）山草和野花的香味（每空1分，共6分） 【第二关　表达魔法屋】 （14分） 1.（1）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（2）高高的点苍山被月光照亮了。 　（3）示例：汹涌的浪潮铺天盖地、浩浩荡荡地飞奔而来。（4）删去“、故宫”（故宫不是自然风景区）。（每题2分，共8分） 2.（1）水墙、白色战马（2）样子（形态）、声音（每空1.5分，共6分） 【第三关　阅读鉴赏台】 （22分） （一）1. 由远及近（2分） 2. 急切盼望（2分）；观潮人群十分激动、热闹（2分） 3. 形象写出浪潮颜色洁白、气势宏大、奔腾向前的样子，体现大潮雄伟壮观。（意思对即可，4分） （二）1. 雾流动；雾消散（每空2分，共4分）　2. 轻纱（2分）　3. B（3分） 4. 示例：晨雾笼罩大地，万物朦胧像仙境；雾随风飘动，日出后缓缓散去，变化很美。（意思对即可，3分） 【第四关　妙笔写作园】 （30分） 评分参考：按“顺序清楚、特点鲜明、修辞生动、真情实感”四个维度，各7—8分；可参考卷内评价量表分层给分。一类文（27—30）：顺序清晰、特点突出、修辞恰当、感受真切；二类文（22—26）：较完整，略有不足；三类文（18—21）：基本达标；18分以下酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $