第一单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版
2026—2027 学年统编版四年级上册语文第一单元培优测试卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
第一部分 积累与运用（37 分）
1. 看拼音，写词语（8 分）
zhú jiàn shà shí lǒng zhào fèi téng
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuān kuò dùn shí chàn dòng gǔn dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 下列加点字读音全部正确的一项是（）（3 分）
A. 薄雾（báo） 昂首（áng） 屹立（yì）
B. 颤动（chàn） 霎时（shà） 鼎沸（dǐng）
C. 归巢（cháo） 霸占（bà） 睡眠（mián）
D. 稻穗（huì） 闪烁（shuò） 坠落（zhuì）
3. 下列词语理解与运用，错误的一项是（）（3 分）
A. 人声鼎沸：形容人群声音喧闹，像水在锅里沸腾。可以用来描写观潮的人群。
B. 浩浩荡荡：原指水势浩大，也可形容规模宏大。用来写浪潮十分合适。
C. 风平浪静：只用来形容水面没有风浪，不能用来比喻局势平静。
D. 漫天卷地：满天飞舞，连地上的灰尘都卷起，形容来势凶猛。
4. 选词填空（4 分）
屹立 矗立 霎时 顿时
（1）镇海古塔静静地（ ）在江边，见证一次次大潮来袭。
（2）广场中央（ ）着一座高大的纪念碑。
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（3）一声巨响，（ ）天空乌云密布，大雨倾盆而下。
（4）看到眼前壮观的潮水，人群（ ）欢呼起来。
5. 按要求完成句子练习（6 分）
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（用加点词写一句描写景物变化的句子）
（2）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。这句话运用了________的修辞手法，请赏析这个句子：
6. 根据课文内容填空（7 分）
（1）《观潮》按照 、 、 的顺序描写钱塘江大潮，潮来时，浪潮的样子：“再近些，只见白浪翻滚， 。”
（2）《繁星》的作者是 ，文中写海上的夜：海上的夜是柔和的， ， 。
（3）《秋晚的江上》中 “ ， ， 。” 写出鸟儿驮着斜阳，翅带余晖的画面。
7. 口语交际：我们与环境（6 分）
班级开展 “我们与环境” 讨论会，请你写出两条身边存在的环境问题，并写出对应的可行建议。
问题 1：________________________________________________________
建议 1：________________________________________________________
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问题 2：________________________________________________________
建议 2：________________________________________________________
第二部分 阅读与理解（28 分）
（一）课内阅读（13 分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.选文出自课文《 》，这两段是对 （潮来前 / 潮来时 / 潮退后）的描写。（2 分）
2.文中画线句子把浪潮比作________________，这样写的好处是什么？（4 分）
3.下面对选文理解错误的一项是（）（4 分）
A. 作者按照由远及近的顺序描写大潮到来的景象。
B. “两丈多高的水墙” 写出浪潮高大，汹涌的形态。
C. “风平浪静” 写出潮来之后江面恢复平静的样子。
D. 文段既写浪潮样子，又写浪潮声音，画面感极强。
4.判断√或×。（3 分）
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