第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 作业-【新课程能力培养】2026-2027学年七年级上册历史同步练习（统编版·新教材）

第二单元作业《 第二单元作业 一、单项选择题 1.二里头都邑多网格式布局的发现，可以证明夏朝（) 祭祀区 贵族拳集中盼布区 宫殿口 口 绿松石器作坊 作坊区 铸铜作坊 二里头都邑布局示意图 A.等级有序，阶级分化 B.王室衰微，诸侯争霸 C.轻徭薄赋，休养生息 D.繁荣开放，盛世气象 2.在商王太甲以后，王室贵族对王位的争夺愈演愈烈，各种内部矛盾削弱了商朝统治， 加上水涝、干旱等自然灾害，使得商朝这个奴隶制国家要维持不下去了。盘庚为了维护统治 而采取的措施是() A.把都城迁到殷 B.赐给贵族土地 C.进行经济改革 D.废除了奴隶制 3.时空观念是历史学科核心素养之一。发生在▲处朝代的历史事件为（)》 夏 商 约公元前约公元前 公元前公元前 2070年 1600年 1046年771年 A.商鞅变法 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.平王东迁 4.《左传》记载，受封的管、蔡、霍、卫等国是文王的后裔，蒋、邢、茅、祭等国是周 公的后裔。材料反映的制度是() A.禅让制 B.分封制 C.那县制 D.行省制 5.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也…”据考 证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘 夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（) A.牧野之战 B.春秋争霸 C.城濮之战 D.楚汉之争 075 厅史山七年级上册统编版 6.右图中牛耕这种生产方式出现的历史时期是( A.商 B.西周 C.春秋时期 D.战国时期 两牛牵引的耕作方式 7.春秋后期，晋国卿大夫势力不断壮大，到战国初年，晋国被三家卿大夫瓜分，史称 “三家分晋”。这三家卿大夫是（) A.秦、赵、魏 B.秦、楚、韩 C.韩、赵、魏 D.赵、楚、齐 8.“史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期只剩下十几个了。”材料所反映 的历史发展趋势是（) A.诸侯国的割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更加深重 C.历史向着统一的方向发展 D.封建制度已经确立起来 9.商鞅变法的核心是“废井田、奖军功、强集权”，进而提升秦国国力。材料表述的是 商鞅变法的() A.背景 B.性质 C.内容 D.影响 10.《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子·尽心下》说：“民 为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是() A.天人合一、道法自然 B.以德治国、以民为本 C.以礼治国、以法为教 D.崇德尚贤、“兼爱”“非攻” 11.老子主张“无为而治”，孔子提倡“以德治国”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强 调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（) A.解决社会问题 B.推崇西周制度 C.顺应自然法则 D.树立君主权威 12.以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是() 辽宁建平出土 甘肃秦安出土 河南三门峡出土 江苏邳州出十 重庆巫山出土 的彩陶罐 的彩陶盆 的彩陶盆 的彩陶盆 的筒形瓶 A.中华民族多元一体格局的形成与发展 B.统一多民族封建国家的建立和巩固 C.中国古代各民族之间的交往交流交融 D.中国古代历代王朝政权的分立与统一 076 第二单元作业《 13.甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的( 甲骨文 现代汉字 马 犬 牛 A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法 14.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时产生和记录的原始资料。以下可用于研 究商朝历史的第一手史料是() A.孔子弟子整理的《论语》 B.电视剧《封神演义》 C.安阳殷墟出土的甲骨 D.历史剧本《牧野之战》 15.北京冬奥会采用了二十四节气来进行倒计时，代表着一年的时光轮回，也代表人与 自然和世界相处的方式。这种中国传统历法有利于指导（) A.文化体育活动 B.农业生产活动 C.手工业生产活动 D.经济贸易交往 二、非选择题 16.夏商周时期是我国早期国家制度革新和中华文明形成的重要阶段。根据材料，回答 问题。 【制度革新】 公元前 公元前 公元前 公元前公元前 公元前 公元前公元前 2070年 1600年 1046年 771年770年 476年 221年207年 A B C D E F (1)我国开始“世袭制”位于上面时间轴中的哪个阶段？（写出对应字母符号即可)这 种变化是从哪位历史人物开始的？ 材料 诸侯国 第一代诸侯 鲁国 周武王弟周公旦 燕国 周武王弟召公奭 晋国 周成王弟叔虞 齐国 功臣姜尚 宋国 商纣王庶兄微子启 (2)根据表格内容归纳分封的对象有哪些。根据图表并结合所学知识，写出分封制的 作用。 077 厅史七年级上册统编版》 【文化传承】 材料二 图一利簋及铭文拓片 图二刻有文字的牛骨 (3)结合所学回答，图一所示的青铜器上记载了哪一历史事件？铸刻在青铜器上的文字 被称为什么？ (4)图二的甲骨上刻有我国最早的文字，它最早出现在什么朝代？ 17.某班以“大变革时代的思想繁荣”为主题办一期手抄报，并围绕该主题进行了探究 性学习，请你参与并完成下列学习任务。 大变革时代 杰出人物篇 老子 孔子 A.以法治国；君主专制 B.“兼爱”“非攻” 伟大思想篇 C.“仁政”“民贵君轻” D.治国要顺应自然和民心 (1)请你从“杰出人物篇”中任选一位人物，说明他作为思想家能够入选手抄报的理 由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个。） 078 第二单元作业《 (2)请将“伟大思想篇”中的思想观点进行归类，填写字母符号，放入不同的板块。 板块一：墨家 板块二：道家 板块三：法家 板块四：儒家 (3)战国时期“思想活跃”的局面被称作什么？这种局面的出现产生了怎样的影响？ 18.同学们以“春秋战国时期的社会变化”为题进行探究性学习，请你参与完成。 【经济发展】 材料一 图一春秋时期青铜牺尊 图二战国时期双镰铁范 (1)根据材料一并结合所学回答，春秋战国时期耕作技术的发展对社会进步产生了什么 作用？ 【政权争霸】 材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 《史记·周本纪》 材料三大国兼并小国数目。 齐桓公兼并 35小国 晋献公兼并 17小国 楚庄王兼并 26小国 秦移公兼并 20小国 (2)上述材料反映了当时国家处于什么样的状态？ 079 厅史山七年级上册统编版》 【社会变革】 材料四战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军 事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，推动了社会转型。其中，秦国的变 法效果最为显著，顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的 一次变法。 高中历史教材《中外历史纲要》（上） (3)根据材料四并结合所学回答，为什么说秦国的变法效果最为显著？ (4)请你从以下史实中任选两项，论证“先秦科技文化成就彰显华夏智慧”。（要求： 运用史实，论证观点，条理清楚。) 商朝的甲骨文 华夏 夏商周时期的历法成就 智慧 战国时期的医学成就 春秋时期孔子的儒学 080厅史心七年级上册统编版 度：禅让制。借鉴意义：用人要发扬民主，选贤任能，应通过民主的方式选举干部，选拔人才应以德才兼备为标准等。 第二单元作业 一、单项选择题 1.A2.A3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.C10.B11.A12.A13.B14.C15.B 二、非选择题 16.（1)阶段：A。人物：启。(2)对象：宗亲和功臣。作用：巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围；确立了周 朝内部严格的等级结构和统治秩序。(3)历史事件：牧野之战。文字：“金文”。(4)商朝。 17.（1)示例一：选择孔子。孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”。他提出仁者爱人，将“仁”作为处理 人与人关系的最高行为准则和道德规范。在政治上他反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力，体察民意，认为 统治者只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才能稳定。孔子的思想对后世影响深远。示例二：选择老子。老子是道家 学派的创始人，他思想的核心是“道”，他认为“道”是孕育万物的总根源，人们要顺应事物内在规律来行事。他还善于从 正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面。他在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。他的学说集 中在《道德经》，是道家的经典。(2)BDAC(3)局面：百家争鸣。影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成 为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 18.(1)使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。(2)王 室衰微，诸侯争霸。(3)变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了 军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。(4)示例一：论点：先秦科技文化成就彰显 华夏智慧。选择的史实：商朝的甲骨文、春秋时期孔子的儒学。论述：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事 情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字 发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史 从商朝开始。孔子是春秋时期重要的思想家、教育家、儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”，政治上主张“为政以德”。 他兴办私学，主张有教无类，提出了一系列教育和教学的方法，对后世产生深远的影响。他的思想由其弟子及再传弟子整 理成《论语》一书。他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义； 他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。综上所述，先秦科技文化成就彰显华夏智慧。示例二：论点：先秦 科技文化成就彰显华夏智慧。选择的史实：夏商周时期的历法成就、战国时期的医学成就。论述：夏朝时可能有了历法。 到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。制定二十四节气，有效地指导了人们的生产活动，这在古代农业社会意义尤 为重大；同时，也便于人们日常生活和规律作息。战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊 法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验， 讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。综上所述，先秦科技 文化成就彰显华夏智慧。 第三单元作业 一、单项选择题 1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.B8.D9.B10.D11.A12.B13.A14.C15.B 二、非选择题 16.（1)“秦王”：赢政。历史事件：秦统一六国。国家：建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。(2)以 皇帝为中心的中央集权制度或中央集权制度。图二：制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。图三：废除六国货币， 以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。(3)东至东海西到陇西北至长城一带南达南海(4)地 点：大泽乡。根本原因：秦的暴政。启示：统治者要爱惜民力；得民心者得天下，失民心者失天下。（言之成理即可） 17.(1)政策：实行“推恩”政策。作用：中央大大加强了对地方的控制。(2)措施：尊崇儒术。影响：儒学成为 国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（3)五铢钱。(4)北击匈奴。(5)示例：论 点：汉武帝巩固了大一统的局面。选择史实：削弱地方势力、尊崇儒术、推动经济发展、北击匈奴（任选其二）。论证：政 治上，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为诸侯，由皇帝定封 号，诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。思想上，汉武帝采用了董仲舒的建议，实行尊崇儒术，儒学成 为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝推崇，影响深远。经济上，为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸 114