精品解析:浙江省湖州市南浔区2023——2024学年上学期七年级历史与社会道德与法治质量监测试题卷-初中历史与社会

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2026-09-13
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七年级历史与社会道德与法治质量监测试题卷 温馨提示: 1.全卷分试题卷和答题卷,试题卷共30题,试题卷的答案必须全部涂、写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分100分,考试时间100分钟。全卷实行闭卷考试。 一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。) 1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是( ) A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 蓝田人 2. 《礼记·礼运篇》记载:“大道之行也,天下为公。”下列政治制度中,体现“天下为公”的是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 刺史制度 湖州昆山遗址高等级建筑基址群入选2023年度国内十大考古新闻。回答小题。 3. 通过昆山遗址发掘出的青铜器、印纹硬陶、原始瓷等重要文物,考古专家推测高等级建筑基址群距今约3000-3500年。借助上述年代尺,我们可推断这一基址群最有可能出现在( ) A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 商周时期 D. 春秋时期 4. 昆山遗址中有一处“干栏+土筑高台”组合式建筑遗存是礼制礼仪的重要场所,而青铜器是重要的礼器。以下关于古代青铜器的描述,正确的有( ) ①迄今出土的最重的青铜器是利簋 ②铸造技术采用的是“泥范铸造法” ③铭文是目前已发现的最早的汉字 ④青铜器反映当时高度发达的文明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 周日,家住南浔的小晶同学跟父母开车去毗山遗址实地考察。根据手机导航图,我们可以获取的信息有( ) ①终点附近交通比较拥堵 ②终点大致在南浔的西面 ③行驶时间四十分钟左右 ④沿湖浔大道行驶是最佳方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 浙江省文明办倡导践行“浙风十礼”,推动“浙江有礼、从我做起”成为全民行动自觉。诸子百家中主张实行“礼治”的是( ) A. 道家学派 B. 儒家学派 C. 法家学派 D. 墨家学派 曹操是我国古代历史上著名的诗人、军事家。回答小题。 7. 曹操《蒿里行》(写于公元190年前后)“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”描述了( ) A. 春秋时期诸侯争霸的情景 B. 战国时期干戈不息的现象 C. 东汉末年荒凉凄惨的景象 D. 南北朝时期的分裂与混战 8. 陈寿《三国志·武帝纪》中记载:“攸(许攸)(向曹操建议)曰:今袁氏(袁绍)辎重有万余乘,在故市、乌巢,屯军无严备;今以轻兵袭之,不意而至,燔其积聚,不过三日,袁氏自败也”。文献所描述的是( ) A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 9. 从下图中得到的历史信息有( ) 《帝后礼佛图》是北魏宣武帝为父母孝文帝和文昭皇太后祈求冥福而修建。作品中人物的衣冠发式、伞盖等仪仗制度明显带有中原王朝的特点,艺术风格表现出中国民族文化与外来佛教艺术的融合。 ①北魏时期统治者大力扶持佛教 ②文化呈现多元文化交融的特点 ③曹魏时期社会经济得到了发展 ④北魏孝文帝改革取得明显成效 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本大题有5小题,共50分) 10. 某校历史学习小组开展“小物件大历史”的跨学科主题学习,围绕古代钱币,搜集资料,制作了以下展板。 资料2:“(西汉时)吴是个诸侯国,但它依铜山铸钱,富可与天子相比拟,后来终于成了叛逆(指吴王刘濞等举兵叛乱)。邓通是个大夫,因自铸钱,财产超过了诸侯王。所以吴、邓氏钱遍布天下,导致了禁止私铸钱命令的产生。” ——译自《史记·平准书》 资料1:秦统一货币示意图 小钱币见证大历史 观点:“铸币双雄”见证了我国统一多民族国家的建立和巩固。 论述: (1)观察图1,写出我国古代“铸币双雄”的名称。 (2)根据资料1、2,分析“铸币双雄”通行全国的历史背景。 (3)“小钱币见证大历史”。结合上述材料,对学习小组的观点加以论述。 11. 中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。某校701班开展了“中国古代民族交流史”的项目化学习,搜集到以下材料,请你参与。 资料3 西魏壁画中的绳床(椅子),出土于敦煌莫高窟285窟。 资料2 (孝文帝)仰慕中国的文化,一意要改革旧俗。于公元494年迁都洛阳……举其族自化于汉族。 ——吕思勉《中国历史常识》 资料4 魏晋时期墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区。 (1)根据资料1,概括我国古代人口迁移的特点,并推断引发西晋时期人口迁移的原因。 (2)根据资料2,列举“举其族自化于汉族”的具体举措。 (3)综合以上内容,概括我国古代民族交往交融有哪些方式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史与社会道德与法治质量监测试题卷 温馨提示: 1.全卷分试题卷和答题卷,试题卷共30题,试题卷的答案必须全部涂、写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分100分,考试时间100分钟。全卷实行闭卷考试。 一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。) 1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是( ) A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 蓝田人 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,我国境内目前已确认的最早的古人类是约170万年前的云南元谋人。选项A符合题意;距今约3万年北京周口店龙骨山的是山顶洞人,B排除;距今约70-20万年生活在北京周口店龙骨山的是北京人,C排除;蓝田人生活在元谋人之后,D排除。故选择A。 2. 《礼记·礼运篇》记载:“大道之行也,天下为公。”下列政治制度中,体现“天下为公”的是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 刺史制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.禅让制是原始部落推举贤能之人担任首领的制度,权力不传子孙,体现“天下为公”的理念,正确。 B.世袭制按照血缘传承首领权力,是“天下为家”的制度,错误。 C.分封制是西周分封诸侯巩固统治的制度,以血缘为核心,错误。 D.刺史制度是汉代监察地方官吏的制度,不能体现天下为公,错误。 湖州昆山遗址高等级建筑基址群入选2023年度国内十大考古新闻。回答小题。 3. 通过昆山遗址发掘出的青铜器、印纹硬陶、原始瓷等重要文物,考古专家推测高等级建筑基址群距今约3000-3500年。借助上述年代尺,我们可推断这一基址群最有可能出现在( ) A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 商周时期 D. 春秋时期 4. 昆山遗址中有一处“干栏+土筑高台”组合式建筑遗存是礼制礼仪的重要场所,而青铜器是重要的礼器。以下关于古代青铜器的描述,正确的有( ) ①迄今出土的最重的青铜器是利簋 ②铸造技术采用的是“泥范铸造法” ③铭文是目前已发现的最早的汉字 ④青铜器反映当时高度发达的文明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】3. C 4. C 【解析】 【3题详解】 A.旧石器时代距今约几万到上百万年,远早于3000-3500多年,错误。 B.新石器时代在距今约10000年到公元前2070年,时间不匹配,错误。 C.商周时期约公元前1600年至公元前256年,距今3000多年,出土青铜器,和材料年代对应,正确。 D.春秋时期距今不足3000年,晚于题干的时间范围,错误。 【4题详解】 ①.迄今出土最重青铜器是司母戊鼎,不是利簋,①错误。 ②.商周青铜器普遍使用泥范铸造法,②正确。 ③.我国已发现最早汉字是甲骨文,不是铭文,③错误。 ④.商周青铜工艺精湛,代表当时高度发达的文明,④正确。 ②④正确,故本题选C。 5. 周日,家住南浔的小晶同学跟父母开车去毗山遗址实地考察。根据手机导航图,我们可以获取的信息有( ) ①终点附近交通比较拥堵 ②终点大致在南浔的西面 ③行驶时间四十分钟左右 ④沿湖浔大道行驶是最佳方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】图中终点附近的路段没有导航标识的拥堵提示,无法得出该结论,①错误。 图中右上角明确指向标标注“北”,按照“上北下南、左西右东”的定向规则,起点南浔在东侧,终点毗山遗址在起点的左侧也就是西侧,②正确。 导航给出的三条可选路线时长分别为37分钟、42分钟、41分钟,都接近四十分钟,符合描述,③正确。 图中湖浔大道对应的是“距离长”的备选路线,导航推荐的最佳方案是走318国道、三里桥路的“大路好开”路线,湖浔大道不是最佳方案,④错误。 6. 浙江省文明办倡导践行“浙风十礼”,推动“浙江有礼、从我做起”成为全民行动自觉。诸子百家中主张实行“礼治”的是( ) A. 道家学派 B. 儒家学派 C. 法家学派 D. 墨家学派 【答案】B 【解析】 【详解】A.道家学派主张无为而治,顺应自然,不主张礼治,错误。 B.儒家学派创始人孔子主张“礼”,提倡实行礼治,维护等级秩序,正确。 C.法家学派主张以法治国,加强中央集权,不是礼治,错误。 D.墨家学派主张兼爱、非攻、尚贤,不主张礼治,错误。 曹操是我国古代历史上著名的诗人、军事家。回答小题。 7. 曹操《蒿里行》(写于公元190年前后)“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”描述了( ) A. 春秋时期诸侯争霸的情景 B. 战国时期干戈不息的现象 C. 东汉末年荒凉凄惨的景象 D. 南北朝时期的分裂与混战 8. 陈寿《三国志·武帝纪》中记载:“攸(许攸)(向曹操建议)曰:今袁氏(袁绍)辎重有万余乘,在故市、乌巢,屯军无严备;今以轻兵袭之,不意而至,燔其积聚,不过三日,袁氏自败也”。文献所描述的是( ) A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 A.春秋时期在公元前770年至公元前476年,时间与公元190年不相符,错误。 B.战国时期处于公元前,和诗歌创作的公元190年前后时间不符,错误。 C.《蒿里行》写于公元190年前后,此时属于东汉末年,诗句描绘战乱造成人口锐减、土地荒芜的凄惨荒凉景象,正确。 D.南北朝时期晚于公元190年,和本诗创作时间不一致,错误。 【8题详解】 A.牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役,与曹操、袁绍无关,错误。 B.巨鹿之战是项羽击败秦军主力的战役,不涉及曹操与袁绍,错误。 C.赤壁之战是孙刘联军对抗曹操的战役,没有许攸献计袭乌巢情节,错误。 D.官渡之战是曹操与袁绍的决战,许攸向曹操献策奇袭乌巢烧毁粮草,助力曹操大败袁绍,正确。 9. 从下图中得到的历史信息有( ) 《帝后礼佛图》是北魏宣武帝为父母孝文帝和文昭皇太后祈求冥福而修建。作品中人物的衣冠发式、伞盖等仪仗制度明显带有中原王朝的特点,艺术风格表现出中国民族文化与外来佛教艺术的融合。 ①北魏时期统治者大力扶持佛教 ②文化呈现多元文化交融的特点 ③曹魏时期社会经济得到了发展 ④北魏孝文帝改革取得明显成效 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①北魏宣武帝修建礼佛石刻,反映北魏统治者扶持佛教,正确。 ②作品融合中原民族文化与外来佛教艺术,体现多元文化交融,正确。 ③材料为北魏石刻,与曹魏时期经济发展无关,错误。 ④人物衣冠发式具备中原王朝特征,印证孝文帝汉化改革成效显著,正确。 ①②④正确,故本题选B。 二、非选择题(本大题有5小题,共50分) 10. 某校历史学习小组开展“小物件大历史”的跨学科主题学习,围绕古代钱币,搜集资料,制作了以下展板。 资料2:“(西汉时)吴是个诸侯国,但它依铜山铸钱,富可与天子相比拟,后来终于成了叛逆(指吴王刘濞等举兵叛乱)。邓通是个大夫,因自铸钱,财产超过了诸侯王。所以吴、邓氏钱遍布天下,导致了禁止私铸钱命令的产生。” ——译自《史记·平准书》 资料1:秦统一货币示意图 小钱币见证大历史 观点:“铸币双雄”见证了我国统一多民族国家的建立和巩固。 论述: (1)观察图1,写出我国古代“铸币双雄”的名称。 (2)根据资料1、2,分析“铸币双雄”通行全国的历史背景。 (3)“小钱币见证大历史”。结合上述材料,对学习小组的观点加以论述。 【答案】(1)名称:秦半两或秦圆形方孔半两钱;汉五铢或西汉五铢钱。 (2)历史背景:当时币制混乱,不利于国家对经济的管理和各地经济的交流,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币。西汉初,私人铸币还没有完全禁绝。为了加强对社会经济的控制,汉武帝将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。 (3)论述:秦始皇统一货币,促进了经济的发展,有利于统一多民族国家的建立;汉武帝铸造五铢钱,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础,有利于统一多民族国家的巩固。 【解析】 【小问1详解】 名称:“铸币双雄”分别是秦半两、汉五铢。秦统一后铸造圆形方孔半两钱,作为全国通用货币;西汉时期,汉武帝将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。两种货币在秦汉时期通行全国,是我国古代影响深远的主流钱币,被称为铸币双雄。 【小问2详解】 历史背景:从币制乱象危害、秦始皇统一货币、半两钱流通使用等角度分析资料1的历史背景。 “(西汉时)吴是个诸侯国,但它依铜山铸钱,……。邓通是个大夫,因自铸钱,财产超过了诸侯王。……导致了禁止私铸钱命令的产生。”→西汉初年允许私人铸币,地方诸侯私自铸钱,财力膨胀威胁中央。汉武帝为强化经济管控,收回铸币权,统一铸造五铢钱,稳定国家经济。 【小问3详解】 论述:从秦统一货币、汉武帝铸造五铢钱等事件的内容以及影响进行分析,秦朝统一货币是巩固国家统一的重要举措,五铢钱强化西汉中央经济权力,两项铸币举措分别推动统一多民族国家的建立与巩固,回扣核心观点。 11. 中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。某校701班开展了“中国古代民族交流史”的项目化学习,搜集到以下材料,请你参与。 资料3 西魏壁画中的绳床(椅子),出土于敦煌莫高窟285窟。 资料2 (孝文帝)仰慕中国的文化,一意要改革旧俗。于公元494年迁都洛阳……举其族自化于汉族。 ——吕思勉《中国历史常识》 资料4 魏晋时期墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区。 (1)根据资料1,概括我国古代人口迁移的特点,并推断引发西晋时期人口迁移的原因。 (2)根据资料2,列举“举其族自化于汉族”的具体举措。 (3)综合以上内容,概括我国古代民族交往交融有哪些方式。 【答案】(1)特点:少数民族(五胡)向南迁移到中原地区,北方人民向南迁移到南方地区。 原因:北方战乱,南方社会比较安定。 (2)具体举措:为了学习汉族的先进文化,北魏孝文帝迁都洛阳,进一步推行汉化措施,如学汉语、改汉姓、穿汉服、与汉人贵族联姻等。 (3)方式:民族迁徙、少数民族政权的改革、民族之间的经济文化交流等。 【解析】 【小问1详解】 特点:“图1我国古代人口迁移示意图”→魏晋时期人口迁移呈现双向流动特点,北方少数民族五胡,向南迁入中原内地;同时大量中原汉族百姓,从北方故土向江南等南方区域迁徙。人口流动促进了各民族之间接触往来,为民族交融创造条件。 原因:魏晋时期北方战乱频发,社会动荡不安,西晋的八王之乱加剧北方动荡,而南方相对安定,战乱少。为躲避战火,北方各族民众纷纷离开故土,向南方迁移,推动了人口大范围流动。 【小问2详解】 具体举措:“于公元494年迁都洛阳……举其族自化于汉族”→材料反映北魏孝文帝改革,推行汉化举措。迁都洛阳之后,推行一系列汉化政策:规定官员在朝廷使用汉语,禁用鲜卑语;改鲜卑姓为汉姓;穿汉族服饰;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚,学习汉族文化习俗,促进鲜卑族融入汉族。 【小问3详解】 方式:材料一人口迁移示意图,体现民族迁徙,各族人口流动,促进民族接触;材料二北魏孝文帝推行汉化改革,属于少数民族政权主动改革,推动民族交融;材料三、四的壁画文物,反映民族间生产生活的经济文化交流。民族迁徙、少数民族政权的改革、民族之间的经济文化交流,共同构成古代民族交往交融的主要方式,助推中华民族共同体发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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